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    朝阳县2023年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

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    朝阳县2023年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

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    这是一份朝阳县2023年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。


    朝阳县2023年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题

    一、用心思考,我会填。

    1.4个棱长都是的正方体堆在墙角,体积是(________,露在外面的面积是(________

    2.将一个圆平均分成32等份后拼成一个近似的长方形。如果测得这个长方形的长为6.28分米,那么原来的圆的面积是(________)平方分米,长方形的周长是(________)分米。

    3.一个长20m,宽10m,深2m的水池,它的占地面积是(____)。

    4.用长15厘米,宽12厘米的长方形照下图的样子拼正方形,那么拼成的正方形面积最小是(___________) 平方厘米。

    5.a3读作(________),表示(________)。

    6.既是25的倍数,又有因数3的最小三位数是(______).

    7.31415161中,合数是(_______).把它分解质因数是:____________________

    8.8.375,8.3 这四个数中,最大的数是(______),最小的数是(______).

    9.12个苹果平均分给15个人,平均每人分得________个苹果,每人分得这些苹果的________

    10.用自然数中最小的素数、最小的奇数、最小的合数,组成一个最小的三位数是__

    11.用分数表示涂色部分。

    ______

    ______

    12.把一根5米长的彩带平均分成8段,每段是全长的,是米。

    二、仔细推敲,我会选。

    13.的分母加上27,要使分数大小不变,分子应(     ).

    A.加上27 B.乘3 C.乘4 D.加上9

    14.2.35中最大的是(    )。

    A2.35 B C D

    15.要使126□能同时被35整除,中可填(  )

    A30 B05 C0 D350

    16.100以内,既是2的倍数又含有因数35的最大偶数是(    )。

    A96 B78 C90

    17.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的(  )

    A  B  C

    三、火眼金睛,我会判。

    18.16个零件中有一个是次品(轻一些),用天平秤至少秤3次能找出次品。(________

    19.如图,这个三角形只有1条对称轴.            _______

    20.分母为8的最简分数共有4个。(______

    21.方程一定是等式,等式不一定是方程。(____

    22.自然数由合数和质数组成。(______

    四、细心审题,我能算。

    23.口算

    9.43-6.28-1.57=              0.25×0.76×4=              2.8 ×422.8×592.8=

    7777×91111×37=                               

     

    24.下面各题怎样算简便就怎样算.

    ×-÷    18×25%+×60+42×0.25  +-

     

    25.解方程:

    x-=        8x=4        x÷12.5=8       12.7+x=15.7

    五、心灵手巧,我会画

    26.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。

    27.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.

    六、我会解决问题。

    28.兰兰和青青为了参加学校1分钟跳绳比赛, 提前10天进行了训练,每天测试成绩如下统计图,请根据统计图,回答问题.

    1)兰兰和青青第1天的成绩相差(    )下;第10天的成绩相差(    )下.

    2)兰兰和青青跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大?

    3)请你预测一下,到了比赛时,谁的成绩可能会好些?简单说明理由.

    29.六一儿童节,童星幼儿园买来36个桃子,48块巧克力,平均分给小班的小朋友们,刚好分完,这个班最多有多少人?(每人分得的桃子和巧克力的数量同样多)

    30.只列式不计算

    一个长方体粮仓从里面量长6m,宽4m,高2m,如果每立方米稻谷重550kg,这个粮仓能装稻谷多少千克?

    31.有一个直径为1m的圆形洞口,一个身高为1.45m的小女孩不能直身过去.如果这个洞口周长增加1.57m,请你计算小女孩能直身通过吗?

    32.1.在下面的方格图中画一个圆,圆心O的位置是(55),圆的半径占3格.

    1)如果图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形,那么画出的圆的周长是      厘米,面积是           平方厘米.

    2)圆中一条直径的一个端点的位置是(25),它的另一个端点的位置是       

    33.将表面积为54 cm296 cm2150 cm2的三个正方体熔铸成一个大正方体,求大正方体的体积。

    34.下图是某品牌电脑店销售电脑情况统计图。

    1)笔记本电脑哪个月卖出最多?台式电脑哪个月卖出最多?

    2)笔记本电脑一共卖了多少台?

    3)提一个数学问题并解答。




    参考答案

     

    一、用心思考,我会填。

    1、4    9   

    【分析】由正方体体积=棱长×棱长×棱长且4个棱长都是的正方体,所以求出一个体积再乘以4即可;由图可知因为露在外面有9个面,求出一个正方形的面积再乘以9即可解答。

    【详解】(11×1×1×4

    1×4

    4cm³

    21×1×9

    1×9

    9cm²

     

    此题考查对正方体体积和正方形面积的应用,能熟练掌握正方体体积和正方形面积的公式是解题的关键。

    2、12.56    16.56   

    【分析】将一个圆拼成一个近似的长方形,长方形的长=圆周长的一半(πr),长方形的宽=圆的半径(r)。由长方形的长为6.28分米,可求得圆的半径(宽),根据圆的面积公式代入数据即可求得圆的面积,根据长方形的周长=(长+宽)×2代入数据即可求得长方形的周长。

    【详解】半径:6.28÷3.142(分米)

    圆的面积:3.14×2212.56(平方分米)

    长方形的周长:(6.282×2

    8.28×2

    16.56(分米)

    故答案为:12.5616.56

     

    本题主要考查圆的面积公式,解题的关键是理解将一个圆拼成一个近似的长方形,长方形的长=圆周长的一半,长方形的宽=圆的半径

    3、200m2

    【解析】略

    4、3600

    【分析】拼成的正方形的边长应是1512的最小公倍数,把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘,即可求出正方形的边长,再通过正方形的面积=边长×边长即可求解。

    【详解】153×5122×2×31512的最小公倍数:2×2×3×560,即正方形的边长为60厘米,则拼成的正方形面积最小是60×603600(平方厘米)

     

    此题主要考查的是两个数之间的最小公倍数,熟练掌握求最小公倍数的求法才是解题的关键。

    5、a的立方    3a相乘   

    【分析】由所学知识得出:读作a的立方,表示3a相乘,即a×a×a,据此解答即可。

    【详解】a3读作a的立方,表示3a相乘。

     

    解决本题要明确a的立方的意义

    6、2

    【解析】3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数.

    2的倍数的特点:个位上是02461

    5的倍数的特点:个位上是05

    所以能同时被235整除的数一定是个位上是0的数.符合条件的,又要是最小的三位数,是2

    7、51    51=17×3   

    【解析】略

    8、    8.3   

    【详解】略

    9、

    【解析】用苹果总数除以平均分的人数即可求出每人分到苹果的个数;根据分数的意义结合平均分的份数确定每人分得苹果的几分之几。

    【详解】解:每人分得12÷15=;根据分数的意义可知,每人分得这些苹果的

    故答案为:

    10、124

    【分析】根据奇数与偶数、质数与合数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。由此解答。

    【详解】自然数中最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4,组成的最小的三位数是124

    故答案为124

     

    此题考查的目的是理解素数、奇数、合数的意义,明确:最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4

    11、       

    【分析】被平均分的一个整体就是单位“1”,单位“1”被平均分成几份,分母就是几,阴影部分占几份,分子就是几。

    【详解】(1)图一中把一个圆看作单位“1”,两个圆就是2,根据分数的意义,第3个圆被平均分成了4份,阴影部分占1份,表示是,所以图一表示的是

    2)图二把大长方形看作单位“1”,大长方形被平均分成了4个小长方形,每一个小长方形就是。把下面的扇形阴影部分移到上面去,合起来刚好就是一个小长方形,所以阴影部分表示的是

    故答案为:

     

    本题考查分数的意义,确定单位“1”是解答此题的关键。

    12、 

    【解析】略

     

    二、仔细推敲,我会选。

    13、C

    【分析】首先发现分母之间的变化,由分母9加上27,变为36,扩大了4倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大4倍,由此通过计算就可以得出.

    【详解】原分数分母是9,现在分数的分母是9+27=36,扩大4倍;

    原分数分子是5,要使前后分数相等,分子也应扩大4倍,变为20,即20=5×4

    故选C

    14、A

    【分析】通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数;通分时一般用原分母的最小公倍数作分母,然后把每个分数都化成用这个最小公倍数作分母的分数。

    【详解】4÷15≈0.267

    2.27

    ≈0.495

    因为2.352.270.4950.267,所以2.35,最大的数为2.35

     

    观察三个分数的分母,分别为15100101,若要通分,则确定最小公分母的过程必定复杂,所以我们把分数化成小数再比较。

    15、C

    【解析】126□能同时被35整除,先要满足个位上必须是15,即12611265

    1261的各个数位上的和是:1+2+6+1993的倍数,所以12613的倍数,同时也是5的倍数;

    1265的各个数位上的和是1+2+6+51414不是3的倍数,即1265不是3的倍数,

    所以要使126□能同时被35整除,里只能填1

    故选:C

    16、C

    【分析】既是2的倍数又含有因数35,说明这个数同时235的倍数,根据235的公倍数的特征即可做出选择。

    【详解】A96,是32的倍数,个位上不是05,所以不是5的倍数

    B78,是32的倍数,个位上不是05,所以不是5的倍数

    C90,同时是235的倍数

    故答案为:C

     

    此题可用排除法解决,掌握同时是235的倍数的特征也是解决此题的关键。个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数;个位上是0,同时各个位上的数加起来的和是3的倍数,则这个数同时是235的倍数。

    17、C

    【解析】略

     

    三、火眼金睛,我会判。

    18、

    【分析】找次品的最优策略:

    1)把待分物品分成3份;

    2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1

    【详解】在16个零件中有一个是次品(轻一些),用天平秤至少秤3次能找出次品,说法正确。

    故答案为:

     

    在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。

    19、×

    【详解】略

    20、×

    【详解】略

    21、

    【解析】略

    22、×

    【分析】根据自然数按因数的个数把自然数分为质数、合数和1。在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数。由此可知,最小的质数为2,最小合数是4。而自然数包括0与正整数。所以自然数由合数和质数组成说法错误。

    【详解】根据质数与合数的意义可知,最小的质数为2,最小合数是4,而自然数包括01等整数,所以自然数由合数和质数组成说法错误。

    故答案为:错误。

     

    此题考查的是对质数、合数的理解和自然数按因数个数的分类。注意1既不是质数也不是合数。

     

    四、细心审题,我能算。

    23、4.72 0.762801111000.16.45

    【详解】略

     

     

    24、        30      1

    【详解】×-÷     18×25%+×60+42×0.25          +-

    =×-×             =18×+×60+42×                 =+-+

    =(-             =(18+60+42)×                     =+

    =2×                 =120×                            =0+1

    =                      =30                               =1

     

     

    25、x=x=0.5x=100x=3

    【详解】x-=             

    解:X=+

    x=

    8x=4

    解:X=4÷8

    X=0.5

    x÷12.5=8

    解:x= 8×12.5

    x=100

    12.7+x=15.7

    解:X=15.7-12.7

    X=3

     

    五、心灵手巧,我会画

    26、

    【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;

    2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;

    3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。

    【详解】

     

    此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。

    27、如图:

    【详解】略

     

    六、我会解决问题。

    28、11    2

    2)兰兰和青青跳绳的成绩都取得了进步,兰兰的进步的幅度大一些

    3)比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩要更好一些,而且更稳定

    【解析】试题分析:(1)读出他们第一天的成绩求出差;再读出他们第10天的成绩求出差;

    2)根据折线呈现出的变化回答问题;

    3)根据两人的最后几天的成绩进行回答.

    解:(1)第一天:

    153﹣152=1(次);

    10天:

    167﹣165=2(次);

    答:兰兰和青青第一天的成绩相差1次;第10天相差2次.

    2)兰兰和青青跳绳的成绩都取得了进步,兰兰的进步的幅度大一些;

    3)比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩要更好一些,而且更稳定.

    点评:本题是复式折线统计图,要通过坐标轴以及图例等读懂本图,根据图中所示的数量及折线的变化解决问题.

    29、12

    【分析】平均分配36个桃子和48块巧克力,每人分得的数量又同样多,则班级人数去除3648,都能整除,还要保证人数最多,即班级人数是3648的最大公因数。

    【详解】,将3648分解质因数,最大公因数是12。所以可以这样理解:每人分3个桃子,4块巧克力,最多有12人。

    答:这个班最多有12人。

     

    利用数学知识来解决生活当中常见的问题,需要我们从实际问题中建立恰当的模型,比如本题的最大公因数。

    30、6×4×2×550

    【解析】略

    31、

    【解析】(3.14×1+1.57÷3.14=1.5m

    1.51.45

    32、

    118.8428.26

    2)(85

    【解析】解:(1)根据圆的周长公式C=2πr,圆的面积公式:S=πr2

    周长:3.14×2×3=18.84(厘米)

    面积:3.14×32=28.26(平方厘米)

    2)根据数对表示位置的方法可知:(25)是圆与第2列第5行的切点,由此即可画出这个圆的符合题意的直径,观察图可知表示两个端点的数对.

    故答案为(118.8428.26;(2)(85).

    33、54÷6932(cm2)

    96÷61642(cm2)

    150÷62552(cm2)

    3×3×34×4×45×5×5216(cm3)

    答:大正方体的体积是216 cm3

    【解析】略

    34、1)二月,二月

    21395

    3)五月份台式电脑销售台数是笔记本电脑销售台数的几分之几?

    100÷250=

    答:五月份台式电脑销售台数是笔记本电脑销售台数的

    【解析】(2200+300+240+180+250+225=1395(台)

    答:笔记本电脑一共卖了1395台。

     

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