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    桐梓县2022-2023学年数学六下期末调研试题含解析

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    桐梓县2022-2023学年数学六下期末调研试题含解析

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    这是一份桐梓县2022-2023学年数学六下期末调研试题含解析,共15页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    桐梓县2022-2023学年数学六下期末调研试题一、仔细填空。1.一根钢管用去它的后,再用去余下的,还剩3米,这根钢管全长________米.2.王老师每4天去一次图书馆,李老师每6天去一次图书馆,如果今年217日,王老师和李老师在图书馆相遇,那么他们俩再次在图书馆相遇的时间应是(________)。3.15个零件,其中14个质量相同,另有一个零件是次品,但是不知道比正品轻还是重,用天平称,至少称(_____)次才能保证找出次品。4.如图是实验小学学生喜欢的体育运动项目情况统计图:喜欢____运动的人数最多;喜欢________运动的人数差不多;喜欢其它项目的有20人,这个学校一共有____人;喜欢球类运动的比跑步运动的多____人;喜欢跳绳中的女生人数占40%,喜欢跳绳的女生有____人。5.111分解质因数是(______)。6.3米长的铁丝平均分成8段,每段长 米,每段占全长的7.的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,该数增加________个这样的分数单位就是最小的质数。8.a3×2×5b5×2×7,则ab的最大公因数是_____,最小公倍数是__________9.3045的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).10.小林和小凡在同一所学校读书,小林从学校回家要花25分钟,小凡从学校回家要花小时,如果他俩的行走速度相同,(________)的家离学校远一些。二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11.按因数的个数分,自然数可分为质数和合数两类.                  ____12.    一个真分数的倒数一定比这个真分数大.________13.小数一定比1小.      _____14.100克水中加入20克盐,这时盐占盐水的.(______15.用无砝码的天平从12袋糖果中找出质量不足的那一袋,至少需要称3次。(______16.至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。(________三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.周末,学校要组织合唱队的35名同学参加紧急演出,老师需要尽快通知到每一个同学,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,最少花(    )分钟就能通知到每一个人.A5 B6 C8 D918.一个棱长是4dm的正方体铁皮箱,它的表面积是________dm2。里面装有3.5dm深的水,水有________L19.某市规定每户每月用水量不超过8吨时,每吨价格为3元;当用水量超过8吨时,超过的部分每吨价格为4元.下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是(  )A BC D20.下面的算式中方程是(      ).A3x B5x6 C6.43.52.9 D8x3221.一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体纸盒,最多能放(   )个棱长为2分米的正方体木块.A14 B12 C15四、细想快算。22.直接写出得数.+=   =   ×6=    ÷=    ×÷=-=   ÷3=   ÷=    ×=    ×0÷= 23.简算。                                                                   24.解方程x10         x﹣x20         25.计算下面阴影部分的面积。(单位:厘米)五、能写会画。26.1)画出图形点逆时针旋转后的图形。2)根据给出的对称轴画出图形的轴对称图形。27.画出方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。28.根据要求画图。1)画出图形AO点顺时针旋转90°后得到的图形B2)画图形B向上平移3格后得到的图形C六、解决问题29.修一段公路,第一个星期修了全部的,比第二个星期少修了全部的,剩下的第三个星期修完。第三个星期修了全部的几分之几?30.下面是幸福路小学四年级(1)班、(2)班同学从一年级到四年级近视人数统计表。 1)班12592)班246121)请根据上表完成下面的统计图。2)四年级(1)班、(2)班同学近视人数呈现什么变化趋势?3)四年级(2)班的同学上二年级时近视人数是上四年级时的几分之几?4)在哪个年级两个班级近视人数最多?你想对同学们说些什么?31.小青以每分钟62.8米的速度绕一个圆形水溏步行一周,恰好用了4分钟,这个水溏的面积是多少平方米?(3.1432.小敏以每份0.3元的价格购进一批报纸,以每份0.5元售出.当她赚了50元时,她卖了多少份报纸?(列方程解答)33.一个植树小组去栽树,如果每人栽5棵,还剩下14棵树苗;如果每人栽7棵,就缺少4棵树苗.问这个小组有多少人?一共有多少棵树苗?


    参考答案 一、仔细填空。1、1【分析】本题采取逆推法,剩下的3米是第一次用去后的1﹣,用除法可以求出第一次用去后的长度;再把全长看成单位“1”,第一次用去后的长度就是原长的1﹣,用除法就可以求出原长.本题利用逆推法求解,根据最后的结果一步步向前推,直到推出原来的状态.【详解】解:31﹣=3÷=6(米);1﹣=6=1(米);答:这根钢管全长1米.故答案为12、31日或者229【分析】王老师和李老师下次相遇,相隔的天数应该是4天和6天的最小公倍数。【详解】62×342×22×2×312(天),他们12天之后相遇。
    如果今年是平年,217日再经12天就是31日;如果今年是闰年,217日再经12天就是229日。
    故下一次他们俩在图书馆相遇应是31日或者229日。 本题关键是明确下一次都到图书馆再经过的时间应是64的最小公倍数,注意2月平年是28天,闰年29天。3、3【解析】略4、球类    跳绳    跑步    400    44    40    【分析】从图中看出喜欢球类运动的人数最多;喜欢跳绳和跑步运动的人数差不多;因为喜欢其它项目的人数对应的分率为5%,由此用除法列式求出学校的总人数;先求出喜欢球类运动的比跑步运动的多的分率,再乘总人数即可;因为喜欢跳绳的人数占25%,由此用乘法列式先求出跳绳的人数,再乘40%求出喜欢跳绳的女生的人数。【详解】从图中看出喜欢球类运动的人数最多;喜欢跳绳和跑步运动的人数差不多;③20÷5%400(人);④400×35%﹣24%),400×11%44(人);⑤400×25%×40%100×40%40(人);故答案为球类,跳绳,跑步,4004440 关键是能够看懂扇形统计图,能够从中获取与问题有关的信息,再根据基本的数量关系解决问题。5、1113×37【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘的形式,一般先从简单的质数试着分解,然后把所有的质数相乘,据此解答。【详解】由分析得把111分解质因数为:1113×37故答案为:1113×37 本题考查了分解质因数,关键是要掌握分解质因数的方法。6、【解析】略7、    5    1    【分析】分数的分数单位是分母分之一,它含有分子个这样的分数单位,最小的质数是2,据此解答。【详解】的分数单位是,它有5个这样的分数单位,该数增加1个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为:51 本题主要考查对分数单位理解,解题时要明确:分数的分数单位是分母分之一。8、10    210        【解析】略9、15    90    【解析】略10、小林【分析】行走速度相同,则谁花的时间长,谁的家离学校远,由此可知比较25分钟与小时的大小即可解答。【详解】小时=15分钟15分钟<25分钟所以小林的家离学校远一些。故答案为:小林 解题时要明确:在速度相同的情况下,行驶的时间长,行驶的距离就远。 二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11、×【解析】本题是因数个数分类,如果自然数按着质数和合数划分,还需要强调01两个特殊数字,因为01都是自然数,但是1既不是合数也不是质数,0既是自然数也是整数,故本题结论是错误的×【考点点拨】本题主要考查因数的分类知识点,难度系数 适中.12、【详解】略13、错误【详解】略14、【详解】20÷100+20=20÷120==答:这时盐占盐水的故答案为×15、【分析】先把12袋糖果分成每6袋一组,用天平称,那么上翘一端的6袋中,有质量不足的那一袋。再把这6袋,分成3袋一组,用天平称,上翘的3袋中有质量不足的那一袋。再从这3袋中,随机拿两袋放在天平两边,上翘的那袋就是质量不足的那一袋;若两袋糖果平衡,那么剩下的那袋就是质量不足的那袋。【详解】第一次:把12袋糖果分成每6袋一组,用天平称出轻的6袋糖果。第二次:把轻的6袋再分成3袋一组,用天平称出轻的3袋糖果。第三次:3袋糖果随机拿出两袋,天平称的轻的一袋就是质量不足的那一袋;若两袋平衡,剩下的那一袋就是质量不足的。所以用无砝码的天平从12袋糖果中找出质量不足的那一袋,至少需要称3次。故答案为: 本题的关键是把12袋糖果进行分配,分次称量。16、【分析】根据正方体的特征,由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体,进行分析。【详解】至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体,说法正确。故答案为: 本题考查了正方体特征,正方体6个面都是正方形,且面积相等。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【分析】下一分钟通知到的人数翻倍增加【详解】1+2+4+8+16+32=63(人)5分钟便可通知31,6分钟可通知63人。故答案为:B 本题考察了优化问题,也可用倒推法。18、96    56    【解析】根据正方体的表面积计算公式,代入数据解答即可。先求出水的体积,把单位化为升即可。【详解】4×4×6=96dm2),4×4×3.5=56dm2=56L)。故答案为:965619、B【详解】图A,表示用水量与水费成正比例,说明每吨水的单价不变,不符合题意;B,表示用水量超过8吨后每吨水费价格不是3元,符合题意;C,表示用水量超过8吨后每吨水的水费低于3元,不符合题意;D,表示用水量超过4吨后每吨水的水费大于3元,不符合题意;故选B20、B【解析】略21、B【分析】长方体的长是6分米,而正方体的棱长是2分米,在长这部分,可以放3排,宽是4分米,可以放2排,而高是5分米,是正方体棱长的2.5倍,最多也只能是2排,所以总共是3×2×2=1【详解】6÷2=34÷2=25÷2=2.53×2×2=1 四、细想快算。22、  9                0【解析】略  23、31【分析】(1)运用加法的交换律和结合律简算;2)运用减法的性质进行简算;3)运用加法的交换律简算。【详解】+(213-(121 异分母加减混合运算时,要注意观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。  24、x  x32  x【详解】解:(1x1010×x2x﹣x20    20×          x323 ××      x【点评】本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力,解答时注意对齐等号.  25、25.12平方厘米;28.26平方厘米。【分析】(1)把三个阴影部分进行拼接,刚才可以得到一个半圆,通过圆的面积除以2即可得到解答;2)将第二个正方形进行上下翻转,这时两个阴影部分的面积刚好对称,用大半圆的面积减去一个小圆的面积即可解答。【详解】(13.14×4×4÷23.14×16÷23.14×825.12(平方厘米);23.14×6×6÷23.14×6÷2×6÷23.14×36÷23.14×3×33.14×183.14×93.14×1893.14×928.26(平方厘米) 此题的考查的是求阴影部分面积,关键在于对阴影部分面积的拼接和翻转的方法。 五、能写会画。26、【分析】先找出这个图形的关键线段,两个平行的线段,找出它们的对应点(注意旋转方向是逆时针),连接对应点画出旋转后的图形;找出原图的对称点,连接对称点画出图形的对称图形。【详解】(1)如图所示:2)如图所示: 本题考查旋转和补全轴对称图形,解答本题的关键是找到关键点,利用关键点找对应点、对称点画出旋转后的图形、轴对称图形。27、【解析】略28、12【分析】(1)根据旋转的特征,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的角度,即可画出旋转后的图形;2)先确定平移的方向,再根据平移的格数确定四个顶点的位置,最后顺次连接各点即可;【详解】(12 掌握平移、旋转的方法是解决此题的关键,平移:有上、下、左、右平移;旋转:逆时针旋转和顺时针旋转。平移要注意确定平移的方向和距离,旋转要注意旋转方向和旋转角度。 六、解决问题29、【解析】1--+=30、1)幸福路小学四年级(1)班、(2)班同学从一年级到四年级近视人数统计图    2)上升趋势3 4)在四年级时;我想对同学们说:同学们要科学用眼,每天按时做眼保健操,看电视、上网时间不要过长等。【分析】(1)用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,标上数据,然后把各点用线段顺次连接起来。简单来说就是找点、标数、连线。2)以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。3)四年级(2)班的同学上二年级时近视人数除以上四年级时的近视人数。4)根据数据可知在四年级时两个班级近视人数最多,你想对同学们说些什么?说得话积极向上、合情合理即可。【详解】(1)幸福路小学四年级(1)班、(2)班同学从一年级到四年级近视人数统计图2)四年级(1)班、(2)班同学近视人数呈上升趋势。34÷12答:四年级(2)班的同学上二年级时近视人数是上四年级时的4)在四年级时两个班级近视人数最多;我想对同学们说:同学们要科学用眼,每天按时做眼保健操,看电视、上网时间不要过长等。 此题主要考查的是制作并观察复式折线统计图并从图中获取信息,然后再进行分析、计算、建议等。31、5024平方米【分析】由题意可根据速度×时间=路程这个关系式算出小青走的路程,也就是这个圆形水溏的周长,再根据圆的周长公式的变形式“rC÷2π”算出这个圆形水溏的半径,最后利用圆的面积公式算出这个圆形水溏的面积即可。【详解】62.8×4251.2(米); rC÷2π251.2÷2×3.1440(米);Sπr23.14×4025024(平方米);答:这个体育场的面积是5024平方米。 解答本题的关键是能分清小明所走的路程与圆的周长之间的关系。32、250【解析】解:设她卖了x份报纸.0.5x0.3x=500.2x=50x=250答:她卖了250份报纸.33、x=9 (小时) 59(棵)【解析】解:设这个小组有x人.5x+14=7x-4   x=9  5×9+14=59(棵):这个小组有9人,一共有59棵树苗. 

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