江苏省徐州市邳州市2023年六年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析
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这是一份江苏省徐州市邳州市2023年六年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
江苏省徐州市邳州市2023年六年级数学第二学期期末调研模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.在、、、中,最大的数是( )。A.0.66 B. C. D.2.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是( )A.13=3+10 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=18+313.下图是一个正方体展开图,与4号相对的面是( )号.A.6 B.5 C.2 D.14.有两捆都是10米长的电线,李师傅用去甲捆的,王师傅用去乙捆中的米,剩下的电线相比是( )A.甲捆多 B.乙捆多 C.两捆一样多 D.无法比较谁多5.分数的分子加上3后,要使分数的大小不变,分母应( )。A.减去3 B.乘2 C.加上3 D.除以26.从20名女同学中挑选6名身高相近的同学跳舞,应该用( )方法比较合适.A.平均数 B.中位数 C.众数7.小明看小月在北偏西60°方向上,小月看小明在( )A.北偏西60°方向上 B.北偏东60°方向上C.南偏东60°方向上 D.南偏西60°方向上8.如下图:下面选项( )能准确、完整地描述出钟面上的指针从“1”到“3”的运动过程.A.指针绕点0顺时针旋转B.指针按顺时针方向旋转60°C.指针绕点0顺时针旋转了60°9.下面各数中,不能化成有限小数的是( )。A. B. C. D.二、填空题。10.在ax+8=20中,如果x=6,那么a = (_________)。11.把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。12.教室里,小明坐在第3列第6行,用数对表示是( );小丽的位置是(4,5),小丽坐在第( )列第( )行。13.在括号里填上适当的分数。350mL=(_____)L 180dm²=(_____)m² 2kg125g=(_____)kg 36分=(_____)时14.一袋大米重25千克,(________)袋这样的大米重1吨。一块正方形土地,它的边长是100米,这块地的面积是(________)公顷。15.一个长方体的棱长之和是64厘米,长是6厘米,宽是5厘米,它的体积是(________)立方厘米。16.周长是18.84厘米的圆,它的直径是(______)厘米,面积是(______)平方厘米。17.++++=(_________)18.我知道18和24的最小公倍数是(________),最大公因数是(________)。19.填上适当的数.20.一共有140人参加庆“六一”文艺演出活动,其中女生的人数比男生多,男生的人数是女生的 ,男生的人数是总人数的 .21.(________)个加上2个得1。22.在横线上填上>、<或=号。 ×5________5 ________ ÷5________ 5升50毫升________5050毫升23.最少用(____)个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。三、计算题。24.直接写得数.1-= -= ++= -0.25=+= += 2-= ++= 25.解方程.(1)﹣x= (2)x+0.75﹣=0.15 (3)2x+=4.1. 26.计算下列各题,能简算的要简算.+- -(+) -(-) +++四、按要求画图。27.在方格纸上分别画出从正面、左面、上面观察到的图形。28.画出直径是4厘米的半圆,并算出半圆的周长和面积。五、解答题。29.为了节约用水,2016年1月1日,某市收费实施新标准,每户每月用水量不超过20立方米的每立方米2.1元,超过部分则每立方米3.5元。(1)由于笑笑家没有采取节水措施,5月份交了水费56元,求实际用水多少立方米。(2)实施新标准后某市每天节水6000立方米,如果每立方米自来水的生产成本是1.2元,某市一年(365天)能节约多少万元?30.观察下面的立体图形,先连线,再回答问题(1)(2)这些小正方体都完全相同,棱长为2cm,请你计算它的表面积和体积。31.下面是重庆市和昆明市5~10月月平均气温统计表。项目5月6月7月8月9月10月重庆273033342822昆明252424242320(1) 根据统计表把统计图补充完整。(2) 这两座城市的月平均气温在( )月份温差最大。(3) 昆明市的月平均气温从( )月至( )月下降最快。32.李老师买了60个语文本和48个数学本,要将它们平均分给若干名同学,如果语文本和数学本都没有剩余,且保证分到语文本和数学本的同学人数相同,最多能分给多少名同学?33.下面是某市2014年4月4日~10日每天最高气温和最低气温的记录情况.根据表中的数据,完成下面的统计图,并回答问题.某市2014年4月4日~10日每天最高气温和最低气温统计图(1)这几天中,哪天的温差最大?哪天的温差最小? (2)这几天的最高气温是怎样变化的?最低气温呢?34.工厂计划生产一批手表,计划每天生产300只,20天完成,实际上每天生产400只。多少天才能完成任务?(请用比例的知识解答)
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【分析】把题目中的分数化成小数,按照小数的大小比较方法比较即可。【详解】≈0.667,=0.6,=0.6250.667>0.66>0.625>0.6,所以>0.66>>故选择:B。 此题主要考查分数小数的互化,分数化小数,用分子除以分母即可。2、C【解析】解:这些三角形数的规律是1,3,6,10,15,1,28,36,45,…,且正方形数是这串数中相邻两数之和,很容易看到:恰有36=15+1.故选:C.题目中“三角形数”的规律为1、3、6、10、15、1…“正方形数”的规律为1、4、9、16、25…,根据题目已知条件:从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.可得出最后结果.3、A【解析】略4、B【解析】略5、B【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变;据此解答。【详解】分数的分子加上3后,分子变成6,分子扩大2倍,要使分数的大小不变,分母应扩大2倍,分母应乘2。故答案为:B。 本题主要考查分数的基本性质的应用,解题时注意加与成之间的区别于联系。6、C【分析】平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。众数:在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。中位数:将一组数据按由大到小或由小到大顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数。【详解】根据这三个统计量的特点,本题选择众数比较合适。故答案为:C 本题考察了统计量的特点,众数说明身高都一样。7、C【解析】根据题意,小明看小月是以小明为中心点,小月在小明的北偏西60°方向上,小月看小明是以小月为中心点观察的,小明与小月是相对的,所以小明在小月的南偏东60°方向上.8、C【分析】本题考查了将图形旋转一定的角度知识点,定点:确定旋转的中心。定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。定度数:确定所要旋转的度数,由钟表所示知道,以表心O为定点,1到3为顺时针旋转,已知每个大格30°,则由1到3为60°,由此解答就好。【详解】选项A,指针绕点0顺时针旋转,没有说明旋转的角度,所以错。选项B,指针按顺时针方向旋转60°,没有准确表述定点,所以错。选项C,指针绕点0顺时针旋转了60°,表述正确。故正确选项为:C. 本题考查了将图形旋转一定的角度知识点,重点掌握3点,1是定点,2是定向,3是定度数。9、B【分析】一个最简分数,分母的质因数只有2和5的分数才能化成有限小数。【详解】A. =,4=2×2,可以化成有限小数;B. =,6=2×3,不能化成有限小数;C. ,16=2×2×2×2,可以化成有限小数; D. ,40=2×2×2×5,可以化成有限小数;故答案为:B 本题考查了分数化小数,不是最简分数先化成最简分数,再看分母的质因数。 二、填空题。10、2【解析】略11、10 2 【分析】把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积就比原来两个正方体的表面积减少了两个面,相当于10个面的面积;长方体的体积就等于两个正方体的体积之和,由此列式计算即可。【详解】表面积:1×1×10=10(平方厘米),体积:1×1×1×2=2(立方厘米);故答案为:10;2 解答此类题的思路是:把两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积就比原来两个正方体的表面积之和减少了两个面,即等于正方体10个面的面积,也可根据长方体的长、宽、高求得长方体的表面积;长方体的体积即两个正方体的体积之和。12、 (3,6) 4 5【解析】略13、 【解析】略14、40 1 【分析】1吨=1000千克,用1000千克÷每袋大米重量=1吨大米包含的袋数;边长是100米的正方形,面积是1公顷,据此填空。【详解】1000÷25=40(袋)一袋大米重25千克,40袋这样的大米重1吨。一块正方形土地,它的边长是100米,这块地的面积是1公顷。 本题考查了质量单位的换算及公顷的认识,边长1千米的正方形,面积是1平方千米。15、150【分析】长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4,长方体的体积=长×宽×高,据此解答即可。【详解】64÷4=16(厘米)16-(6+5)=16-11=5(厘米)6×5×5=150(立方厘米)故答案为:150 此题重点考查长方体棱长之和公式和体积公式的灵活运用。16、 6 28.26【解析】略17、【解析】略18、72 6 【分析】把公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,直到得出的商只有公因数1为止。然后把所有的除数、商都相乘,得到最小公倍数。把公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,直到得出的商只有公因数1为止。然后把所有的除数连乘起来,所得的积就是这几个数的最大公因数。【详解】,2×3×3×4=72,2×3=6,18和24的最小公倍数是72,最大公因数是6。 本题考查了最大公因数和最小公倍数,求最大公因数和最小公倍数的方法不唯一,一般用短除法比较方便。19、【解析】【考点】分数的基本性质 【解答】【分析】这道题主要考查了分数的基本性质,解答时根据分数的基本性质进行解答即可.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变.20、 ;【详解】略21、4【解析】略22、< < < = 【解析】一个不为0的数,乘另一个比1小的数,积小于它本身。一个因数(不为0)不变,另一个因数(不为0)越大,则积越大。1升=1000毫升,单位不同先统一单位再进行比较。【详解】因为, 所以;, 因为, 所以;, 因为, 所以;因为5升50毫升=5050毫升,所以5升50毫升=5050毫升。故答案为:<;<;<;=。23、8【详解】略 三、计算题。24、 1 0.5 1 1 1 1【详解】略 25、(1) x=;(2) x=0 ;(3)x=2【分析】解方程主要运用的就是等式的性质,(1)涉及到了异分母分数加减法的运算;(2)将小数化为分数,再进行异分母分数相加减的运算;(3)将小数化为分数,再进行同分母分数相加减的运算;由此进行解答。【详解】(1)﹣x=解:x=﹣x=x=(2)x+0.75﹣=0.15 解:x=0.15+-0.75x= x= x=0 (3)2x+=4.1.解:2x=-2x=4x=2 本题考查了小数与分数的混合运算。 26、;;;1【详解】略 四、按要求画图。27、【分析】观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形居中;从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边,从上面看到的图形是两行:上层3个正方形,下层一个正方形居中;据此画图即可。【详解】根据题干分析,作图如下: 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。28、周长:3.14×4÷2+4=10.28(厘米) 面积:3.14×2²÷2=6.28(平方厘米)【解析】略 五、解答题。29、(1)24立方米(2) 262.8万元【解析】(1)(56-2.1×20)÷3.5+20=(56-42)÷3.5+20=4+20=24(立方米)答:实际用水24立方米。(2) 6000×1.2×365÷10000=7200×365÷10000=262.8(万元)答:某市一年(365天)能节约262.8万元。30、如图:(2)表面积:72平方厘米;体积:32立方厘米。【解析】(2)表面积:(2+4+3)×2×4=72(平方厘米)体积:2×2×2×4=32(立方厘米)31、(1);(2)8;(3)9;10【分析】(1)在统计图中找到重庆每月平均气温所对应的点,然后用实线连接起来即可;(2)观察完整的统计图,找到两城市气温点距离最大的月份,即温差最大的月份;(3)气温下降最快说明线段下降趋势最大。据此解答即可。【详解】(1)统计图如下:(2)观察统计图,8月份两城市气温点之间的距离最大,所以8月份温差最大;(3)观察统计图可知,昆明市9月到10月之间的线段的下降趋势最大,所以平均气温从9月到10月下降最快。 此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。32、12名【解析】用短除法或列举法找出60和48的最大公因数是12答:最多能分给12名同学 .33、(1)这几天中8日的温差最大,6日的温差最小.(2)这几天的最高气温6日略有下降,6日到8日上升幅度较大,其余几天气温比较平稳;最低气温7日到10日气温上升的幅度较大.(说法不唯一)【解析】略34、15【分析】因为每天生产的只数×时间=手表的总只数(一定),所以每天生产的只数和时间成反比例关系。先设x天完成任务,然后根据反比例关系列方程。【详解】解:设x天才能完成任务。400x=300×20400x=6000x=15答:15天才能完成任务。 本题主要考查反比例的应用,注意相关联的两个量,如果积一定,那么它们成反比例关系。
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