2022届四川省泸州市泸县二中高三二诊模拟考试理综生物试题（含解析）

2022届四川省泸州市泸县二中高三二诊模拟考试理综生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列关于细胞的成分、结构和功能的叙述，正确的是（    ）

A．线粒体中不会出现ATP的水解

B．人体剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量比消耗的O2量多

C．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体必须经过两层生物膜

D．动物细胞膜的组成成分除磷脂和蛋白质外，还含有胆固醇

2．“花有重开日，人无再少年”，人体的衰老现象从古至今一直在困扰着我们。有学者用秀丽隐杆线虫研究发现，基因可以影响衰老及寿限，该虫age-1单基因突变，可提高平均寿命65%，提高最大寿命110%。age-1突变型有较强的抗氧化酶活性。下列有关说法正确的是（    ）

A．衰老细胞的细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深

B．age-1基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状

C．衰老细胞中所有酶的活性降低，新陈代谢速率减慢

D．age-1突变型可能对紫外线的耐受性高于野生型

3．棉花植株体内生长素生物合成的主要途径如下：

其中，TAAs是色氨酸转氨酶，遮荫会诱导TAAs基因的表达；YUCs是核黄素单加氧酶，细胞分裂素会抑制该酶活性。下列有关叙述错误的是（    ）

A．植物体内生长素的合成受自身基因组控制

B．用细胞分裂素处理顶芽，能在一定程度上解除顶端优势

C．细胞中合成的生长素通过协助扩散方式进行极性运输

D．遮荫会使植物体内合成的IAA增多，使植株生长加快

4．5-羟色胺（5-HT）是一种神经递质。抑郁症的发生是突触间隙中5-HT的含量下降所致。为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因，研究人员利用抑郁症模型鼠进行了研究，得到的结果如下表。下列相关分析错误的是（    ）

注：miR-16是一种非编码RNA，可与靶基因mRNA结合，导致mRNA降解；SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白

A．抑郁症患者突触后膜的SERT表达量可能升高

B．抑制突触前膜5-HT的释放，可以获得抑郁症模型鼠

C．miR-16可能与SERT基因的mRNA结合，引起mRNA的降解，抑制SERT 合成

D．抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因可能是miR-16含量下降导致SERT表达量上升，增加了突触间隙中5-HT的回收

5．下列关于生物科学史上的研究方法和相关实验的叙述正确的是（    ）

A．构建物理模型法：构建DNA双螺旋结构的模型和种群增长呈“S”型曲线模型

B．密度梯度离心法：证明DNA分子半保留复制的实验方法和分离细胞器的方法

C．荧光蛋白标记法：人和小鼠细胞膜的融合实验和分泌蛋白的合成与运输途径研究

D．假说—演绎法：孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上

6．桦尺蠖的体色受一对等位基因S（黑色）和s（浅色）控制。19世纪英国曼彻斯特地区因工业的发展引起桦尺蠖生存环境的黑化，导致种群中s基因频率由5%上升到95%以上。对此过程的相关叙述不合理的是（　　）

A．桦尺蠖种群S基因频率为50%时，种群中ss个体所占比例应为50%

B．该过程中导致桦尺蠖的种群基因库改变的因素不只是环境的选择作用

C．直接受选择的是桦尺蠖的表现型，选择不只是通过天敌的捕食来完成

D．环境的选择导致桦尺蠖种群发生了进化，但并不意味着产生了新物种

二、综合题

7．某研究小组利用同种植物的盆栽苗进行实验研究。首先将该盆栽苗分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μLCO2·L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μLCO2·L-1）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组植物在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。请回答下列问题：

（1）该实验的自变量是_______________________。

（2）光强为100μmolm-2-s1时，两组都有气体向外界释放，甲、乙两组释放的气体分别来自于___________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：___________。

（3）从实验结果可知，甲组总光合速率____________（“>”或“=”或“<”）乙组。

（4）播种甲组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照乙组的条件培养，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与乙组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是____________________。

8．如图表示神经系统对激素分泌的三种调节方式。

为了探究体温调节，将8只年龄、生长状况等都相同的某恒温动物均分为A、B两组，A组不作处理，B组全部手术破坏其下上脑，将两组动物放到相同且适宜的常温环境养殖一段时间，测定体温，然后将两组动物转移到5℃的房间养殖，观察行为表现并定时测定体温。回答下列问题：

（1）测定发现，在5℃的房间，B组动物体温很不稳定且不断下降，而A组动物体温基本稳定，说明______。

（2）观察发现，A组动物到5℃的房间时冷得发抖，而B组动物没有出现此现象。原因是A组动物下丘脑传出神经末梢释放的神经递质作用于骨骼肌细胞膜，引起______ （填“Na+、“Cl-”或“K+”）大量内流，导致骨骼肌不自主收缩，增加产热，维持体温稳定，而B组动物下丘脑被破坏，不能完成此调节。

（3）根据体温调节过程可知，A组动物到5℃的房间内的初期，肾上腺素和甲状腺激素分泌量均会增加，两种激素分泌的调节方式依次符合方式______ （填“甲”、“乙”或“丙”）。

（4）上述实验不够科学，理由之一是实验没有排除手术本身（伤口及手术操作过程）对动物体温调节的影响，应该再设置C组实验为______；理由之二最可能是______导致实验结果不可靠。

9．充分依靠生态系统的自我调节能力与生物的适应性，并辅以有效的人为手段，使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态，这就是恢复生态学。请回答下列问题：

(1)群落丰富度是指_____。

(2)从受损的退化状态恢复到正常的健康状态属于_____演替。人类活动对它的影响是_____。

(3)恢复生态学中辅以有效的人为手段主要是指增加相应的_____投入，以保证生态系统内部结构与功能的协调。

(4)在生态系统中，有些植物的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长，这说明信息传递在生态系统中的作用是_____。

(5)生物多样性的价值一般概括为三种，对生态系统起到重要调节功能体现的是_____价值。

10．果蝇（2n=8）生活史短、易饲养、繁殖快，是很好的遗传学实验材料。野生型果蝇都是长翅灰体红眼的纯合子，在自然繁殖过程中会出现某些性状的突变体。某兴趣小组同学以野生型及相关突变型果蝇为材料，开展有关遗传学问题的研究和分析。

(1)若要对该果蝇的基因组进行测序，需要测定_____条染色体上的DNA序列。

(2)果蝇红眼/棕眼受一对等位基因控制。用一只野生型果蝇（♂）与一只棕眼果蝇（♀）杂交，F1中红眼均为雌果蝇，棕眼均为雄果蝇，说明果蝇红眼性状的遗传方式为_____。

(3)果蝇红眼/棕眼与长翅/卷翅各受一对等位基因控制。用一只野生型果蝇（♀）与一只棕眼卷翅果蝇（♂）杂交得F1，将F1红眼卷翅雌雄果蝇相互交配得F2，若F2中红眼卷翅：红眼长翅：棕眼卷翅：棕眼长翅=6：3：2：1，则可以说明果蝇红眼/棕眼与长翅/卷翅二对相对性状具有的遗传特点是_____。（答三点）

(4)已知果蝇的灰体/黑体受一对常染色体上的等位基因控制。以野生型灰体果蝇与突变型黑体果蝇为实验材料，设计一次性杂交实验探究此相对性状的显隐关系。

思路：_____ ；

预期结果及结论是_____（写出实验思路、预期结果和结论）。

11．椰果又称椰子凝胶，是醋酸菌A在椰子水中生长所形成的代谢产物，具有促进肠胃蠕动、防止便秘、改善人体消化功能等作用，在食品工业中已得到广泛的认同。请回答下列问题：

(1)在分离醋酸菌A时，可采用的接种方法有_____。

(2)在扩大培养时，若持续增加培养基中营养物质的浓度，将不利于提高菌种的种群密度，原因是_____。

(3)为了提高效益，还要进行醋酸菌细胞的固定化，固定化醋酸菌细胞常采用_____法，原因是_____。

(4)科学研究发现，醋酸菌A细胞内含有某种特定的蛋白质，分离蛋白质常用的方法有_____和电泳法，其中电泳法的原理是利用了蛋白质分子的_____以及分子本身的大小、形状的不同，使分子产生不同的_____而实现分离。

(5)椰果皮中提取植物油常用萃取法，萃取的效率主要取决于_____。

参考答案：

1．D

【分析】1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类；组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，此外动物细胞膜中还有少量的胆固醇。

2、人体细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物只有乳酸。

3、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。在有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖进行氧化分解为丙酮酸和[H]，同时释放少量能量，第二阶段在有氧条件下，丙酮酸进入线粒体与水反应，生成二氧化碳和[H]，同时释放少量能量，第三阶段，氧气与前两阶段产生的[H]反应，生成水，同时释放大量能量。

4、线粒体是半自主性细胞器，能够进行DNA复制、转录和蛋白质的合成，这些过程都需要消耗ATP。

【详解】A. 根据以上分析可知，线粒体是半自主性细胞器，能够进行DNA复制、转录和蛋白质的合成，需要ATP水解，A错误；

B. 人体细胞无氧呼吸时既不消耗氧气，也不产生二氧化碳，其有氧呼吸时消耗氧气的量等于产生二氧化碳的量，因此剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量与消耗的O2量相等，B错误；

C.根据以上分析可知，葡萄糖在细胞质基质中发生反应，不能进入线粒体，C错误；

D.根据以上分析可知，动物细胞膜的组成成分除磷脂和蛋白质外，还含有胆固醇，D正确。

故选D。

2．D

【分析】衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；多种酶的活性降低，呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

基因控制性状的方式：间接控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，如白化病等；直接控制：通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状，如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。

【详解】A、衰老细胞的细胞核体积变大，A错误;

B、由题age-1突变型有较强的抗氧化酶活性可知，age-1基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，B错误;

C、衰老细胞内部分酶的活性降低，而不是所有酶，C错误;

D、由于age-1突变可提高寿命，age-1突变型有较强的抗氧化酶活性，age-1突变型可能对紫外线的耐受性高于野生型，D正确。

故选D。

3．C

【解析】1、植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。

2、生长素作用因浓度、细胞年龄、植物种类、植物器官的不同而有差异，因生长素浓度不同而表现出的差异为：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即生长素作用具有两重性，如植物顶端优势现象的产生、根的向地性等。

3、顶端优势：

（1）概念：顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象。

（2）原因：顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高；侧芽对生长素浓度比较敏感，因而使侧芽的发育受到抑制。

【详解】A、植物激素的合成受基因组控制，同时植物激素合成的变化也可以对基因组的表达进行调节，A正确；

B、分析题意可知，细胞分裂素会抑制YUCs活性，抑制生长素合成，故用细胞分裂素处理顶芽，能在一定程度上解除顶端优势，B正确；

C、生长素的极性运输是由形态学上端→形态学下端，由低浓度→高浓度，需要耗能，所以是主动运输，C错误；

D、分析题意可知，遮荫会诱导TAAs基因的表达，促进色氨酸转化为生长素，故遮荫会使植物体内合成的IAA增多，使植株生长加快，D正确。

故选C。

4．A

【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，故兴奋在神经元之间的传递是单向的。

【详解】A、在兴奋的传递过程中，神经递质发挥作用后可被回收，据题意可知，SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白，该转运蛋白应位于突触前膜上，A错误；

B、根据题干“抑郁症的发生是突触间隙中5-HT的含量下降所致”，因此抑制突触前膜5-HT的释放，会使得突触间隙中5-HT的含量下降，可以获得抑郁症模型鼠，B正确；

C、与对照组相比，模型组小鼠miR-16的相对含量减少，SERT相对含量上升，说明miR-I6会抑制SERT的表达，推测原因是miR-I6与SERT的mRNA结合，引起mRNA降解，从而抑制SERT的合成，C正确；

D、结合题意“miR-16是一种非编码RNA，可与靶基因mRNA结合，导致mRNA降解”可知，miR-16含量下降会导致SERT的mRNA降解降低，SERT蛋白表达量上升，而SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白，故推测抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因可能是miR-16含量下降导致SERT表达量上升，增加了突触间隙中5-HT的回收，D正确。

故选A。

5．D

【分析】1、模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。

2、假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节，如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。

【详解】A、构建DNA双螺旋结构的模型属于构建物理模型法，种群增长呈“S”型曲线模型属于数学模型，A错误；

B、证明DNA分子半保留复制的实验方法用到了密度梯度离心法，分离细胞器用到的是差速离心法，B错误；

C、人和小鼠细胞膜的融合实验用到的是荧光蛋白标记法，分泌蛋白的合成与运输途径的研究采用的是同位素标记法，C错误；

D、孟德尔运用假说-演绎法，提出基因分离定律；摩尔根运用假说-演绎法，证明基因在染色体上，D正确。

故选D。

6．A

【分析】S基因是s基因的等位基因，是由s基因突变而来的；基因突变能产生新基因，能为生物进化提供原材料。随着英国工业的发展，工业炼铜使地衣不能生长，树皮暴露，并被煤烟熏成黑褐色，在此环境条件下，黑色蛾与环境色彩一致，不易被鸟捕食，后代繁殖多，所以种群中S基因频率升高。新物种形成的标志是生殖隔离的出现，而这个种群没有出现生殖隔离，所以没有形成了新的物种。

【详解】S基因频率为50%，则s的基因频率为1-50%=50%，浅色个体ss的基因型频率为50%×50%=25%，A错误；该过程中导致桦尺蠖的种群基因库改变的因素不只是环境的选择作用，B正确；直接受选择的是桦尺蠖的表现型，选择不只是通过天敌的捕食来完成，C正确；环境的选择导致桦尺蠖种群的基因频率发生了改变，因此该种群发生了进化，但并不意味着产生了新物种，D正确。

【点睛】基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。

7．     光照强度、CO2浓度     线粒体和叶绿体     光强为100µmolm-1-s1时，甲组的呼吸速率大于光合速率，有CO2的释放     <     甲组光合作用强度与乙组的不同是由环境因素高CO2浓度引起的，而非遗传物质的改变造成的

【分析】1、光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收光照，吸收光能、传递光能，并将一部分光能用于水的光解生成[H]和氧气，另一部分光能用于合成ATP；暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的[H]和ATP被还原。

2、真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。当植物同时进行光合作用和呼吸作用时：①呼吸作用大于或等于光合作用，净光合速率等于或小于零，植物不能生长②光合作用大于呼吸作用，净光合速率大于零，植物能正常生长。

3、据图分析：该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度，因变量是二氧化碳的吸收速率，即光合速率。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。

【详解】（1）据图分析可知，该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度。

（2）据图分析可知，光照强度为l00μmolm-2s-1时，甲组呼吸速率大于光合速率，产生气泡的成分是CO2，所以来自于线粒体；乙组呼吸速率小于光合速率，产生气泡的成分是O2，所以来自于叶绿体。

（3）图示表明，甲乙两组植物的呼吸速率相等，但甲的净光合速率一直低于乙，所以甲组总光合速率始终明显小于乙组。

（4）根据题意可知，题干所述实验中甲组光合作用强度与乙组的不同是由环境因素高CO2浓度引起的，而非遗传物质的改变造成的。

【点睛】本题结合图示主要考查光合作用的过程分析及影响光合作用的环境因素，识记光合作用和呼吸的过程，从图中找到自变量和因变量，分析清楚总光合作用和净光合作用的关系。

8．     下丘脑能参与体温调节     Na+     丙、甲     只做手术而不破坏下丘脑，在相同环境做相同实验     下丘脑还有血糖调节、水盐调节等中枢，被破坏可能会因其它调节不正常而影响体温调节

【分析】在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素促进甲状腺分泌甲状腺激素；当甲状腺激素分泌过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌。

分析图甲途径：下丘脑→垂体→内分泌腺→激素；乙途径：下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素；丙途径：神经系统→内分泌腺→激素。

【详解】（1）测定发现，在5℃的房间，B组动物体温很不稳定且不断下降，而A组动物体温基本稳定，说明下丘脑能参与体温调节。

（2）观察发现，A组动物到5℃的房间时冷得发抖，而B组动物没有出现此现象。原因是A组动物下丘脑传出神经末梢释放的神经递质作用于骨骼肌细胞膜，引起Na+大量内流，导致骨骼肌不自主收缩，增加产热，维持体温稳定，而B组动物下丘脑被破坏，不能完成此调节。

（3）根据体温调节过程可知，A组动物到5℃的房间内的初期，肾上腺素和甲状腺激素分泌量均会增加，两种激素分泌的调节方式依次符合方式丙、甲。

（4）上述实验不够科学，理由之一是实验没有排除手术本身（伤口及手术操作过程）对动物体温调节的影响，应该再设置C组实验为只做手术而不破坏下丘脑，在相同环境做相同实验；理由之二最可能是下丘脑还有血糖调节、水盐调节等中枢，被破坏可能会因其它调节不正常而影响体温调节，从而导致实验结果不可靠。

【点睛】熟悉体温调节的过程，尤其要注意甲状腺激素的分泌调节（分级调节）和肾上腺素的分泌调节过程（神经调节）是分析解答本题的关键。

9．(1)群落中物种数目的多少

(2)     次生     速度和方向

(3)物质和能量

(4)生命活动的正常进行离不开信息传递

(5)间接

【分析】1、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

2、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。

3、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。

4、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高。

【详解】（1）群落的丰富度是指群落中物种数目的多少。

（2）充分依靠生态系统的自我调节能力与生物的适应性，并辅以有效的人为手段，使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态，进行的演替属于次生演替。人类活动可改变群落演替的速度和方向。

（3）人类对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力，否则容易导致生态系统稳定性下降，恢复生态学中辅以有效的人为手段主要是指增加相应的物质、能量投入，以保证生态系统内部结构与功能的协调。

（4）有些植物的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长，由此可见生命活动的正常进行离不开信息传递。

（5）生物多样性包括物种多样性、基因多样性、和生态系统多样性三个方面，其价值一般概括为三个方面，间接价值、直接价值和潜在价值，其中间接价值主要体现在调节生态系统的功能方面。

10．(1)5/五

(2)伴X显性遗传

(3)①红眼对棕眼为显性，卷翅对长翅为显性；②两对基因遵循自由组合定律；③卷翅中存在显性纯合致死的现象

(4)     实验思路：将灰体果蝇和黑体果蝇杂交获得F1，观察F1的表现型；     结果和结论：如果F1均为灰体果蝇，则灰体为显性；

如果F1均为黑体果蝇，则黑体为显性；

如果F1中具有黑体又有灰体，则黑体为显性性状。

【分析】位于性染色体上的基因控制的性状的遗传，总是和性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传也遵循基因分离定律，是分离定律的特殊形式。判断基因位于常染色体还是X染色体的方法∶已知显隐性关系时，用隐性雌和显性雄，杂交，如果杂交后代雌果蝇都是显性性状、雄果蝇都是隐性性状，则基因位于X染色体上，否则位于常染色体上；用显性雌性和隐性雄性，不能判断基因位于常染色体上，还是位于X染色体，如果显性雌性和隐性雄性杂交，后代发生性状分离，且雌性、雄性比例相同，要从杂交后代中选择出隐性雌和显性雄进行杂交，观察后代不同性别的表现型。

【详解】（1）果蝇一共有4对同源染色体，其中一对为性染色体，故需测定3+X+Y，共5条染色体。

（2）一只野生型果蝇（♂）与一只棕眼果蛹（♀）杂交，F1中红眼均为雌果蝇，棕眼均为雄果蝇，由于子代不同性别表现不同，所以确定控制这对基因位于X染色体上，且红眼为显性，因此红眼性状的遗传方式是伴X显性遗传。

（3）F1红眼卷翅雌雄果蝇相互交配得F2，若F2中红眼卷翅∶红眼长翅∶棕眼卷翅∶棕眼长翅=6∶3∶2∶1，说明卷翅为显性，且6∶3∶2∶1是9∶3∶3∶1的变式，卷翅∶长翅=2∶1，说明出现致死的情况，因此控制卷翅的基因位于常染色体上，用Aa表示，两对基因遵循自由组合定律，亲本基因型是AAXBXB和aaXbY，F1基因型是AaXBXb和AaXBY，用棋盘法表示杂交结果∶

符合推测，因此作出以下推论∶①红眼对棕眼为显性，卷翅对长翅为显性；②两对基因遵循自由组合定律；③卷翅中存在显性纯合致死的现象。

（4）野生型灰体果蝇为纯合子，欲判断野生型灰体果蝇与突变`型黑体果蝇的显隐性，如果灰体为显性，则其基因型是AA，则黑体为aa；如果灰体为隐性则其基因型是aa，黑体是AA或Aa；实验思路∶将灰体果蝇和黑体果蝇杂交获得F1，观察F1的表现型；结果和结论∶如果F1均为灰体果蝇，则灰体为显性；如果F1均为黑体果蝇，则黑体为显性。如果F1中具有黑体又有灰体，则黑体为显性性状。

11．(1)稀释涂布平板法和平板划线法

(2)随着培养液浓度升高，细菌将渗透失水，影响其生长繁殖

(3)     包埋     因为细胞体积大，难以吸附或结合，因此细胞通常用包埋法固定

(4)     凝胶色谱法     带电性质     迁移速度

(5)萃取剂的性质和使用量

【分析】1、凝胶色谱法（分配色谱法）的原理：分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙，路程短，流动快；分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部，路程长，流动慢。因此采用凝胶色谱法分离蛋白质时，当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时，相对分子质量小移动速度较慢。

2、微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

3、植物芳香油的提取方法：蒸馏法、萃取法和压榨法等。

【详解】（1）分离微生物的方法为稀释涂布平板法和平板划线法。

（2）在扩大培养时，若持续增加培养基中营养物质的浓度，不利于提高菌种的种群密度，因为随着培养液浓度升高，细菌将渗透失水，影响其生长繁殖。

（3）由于细胞体积大，难以吸附或结合，因此细胞通常用包埋法固定。

（4）科学研究发现，醋酸菌A细胞内含有某种特定的蛋白质，分离蛋白质常用的方法有凝胶色谱法和电泳法。电泳法分离纯化蛋白质的原理是利用了分离样品中各种分子的带电性质和相对分子质量的大小及形状的不同，在电场的迁移速度不同而实现分离。

（5）椰果皮中提取植物油常用萃取法，萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，同时还受温度和时间长短等条件的影响。