湖北省武汉市江汉区2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
展开湖北省武汉市江汉区2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题
一、仔细填空。
1.4升=_____毫升
6000毫升=_____升.
2.在括号里填上合适的数.
5= = =
3.20和24的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。
4.用4 立方米的黄沙铺在上地6.4平方米的沙坑里,可以铺(___)米厚.
5.假设右边这个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的,它的体积就是( )cm3,如果要把它继续补搭成一个正方体,至少还需要( )个这样的小正方体。原几何体的体积是补搭成的正方体体积的。
6.一根绳子长60米,它的是(________)米。
7.==( )÷72=0.25。
8.a÷b=20(a、b均为整数),a与b的最小公倍数是(________),a与b的最大公因数是(________)。
9.在○里填出“<”、“>”或“=”。
○ ○ ○
10.能同时被2、3、5整除的最小两位数是(________).
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.分母越大的分数,分数单位越大. (______)
12.长方体中相对的两个面完全相同。(_____)
13.把一个石块放入一个正方体容器里,容器里的水溢出6.28立方厘米,石块的体积是6.28立方厘米. (________)
14.在100克水中加入20克盐,这时盐占盐水的.(______)
15.一个偶数与一个奇数相乘,积一定是一个偶数。(______)
16.3个连续奇数或偶数的和一定是3的倍数。(______)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.方静是一名小学生,她的爸爸今年32岁,她的年龄是爸爸岁数的因数,方静今年(____)岁。
18.甲、乙两修路队修路情况如图所示,正确的说法是( )。
A.甲队一共比乙队多修3米 B.两队的修路速度都在加快 C.甲队每天修的都比乙队多
19.一根木条,第一次截去,第二次截去米。比较两次截去的长度,( )。
A.第一次截去的长 B.第二次截去的长
C.两次截去的一样长 D.无法确定
20.两根铁丝都长2米,第一根用去,第二根用去米,则剩下的( )
A.第一根长 B.第二根长 C.两根一样长 D.无法判断
21.和这两个数( )。
A.都是最简分数 B.意义相同 C.大小相等 D.分数单位相同
四、细想快算。
22.直接写出计算结果
23.用简便方法计算.
-( -)
24.解方程
X-= X-(-)=
五、能写会画。
25.以O点为顶点画一个面积是4cm2的四边形(1小格为1cm2),再画出绕O点逆时针旋转90°后的图形。
26.画出直角三角形AOB向右平移5格,并标出A'O'B';再画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。
27.两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面,请你尝试在如图中画出草图.
六、解决问题
28.五(1)班第一、二组共收集树种千克,第二、三组共收集树种千克,其中第二组收集树种千克,三个小组一共收集树种多少千克?
29.小红买了一本《童话故事》,付给营业员20元,找回6.2元。这本《童话故事》多少元?(列方程)
30.一个球队在30场比赛中胜了18场,输了12场。用最简分数表示胜的场数占总场数的几分之几?输的场数占总场数的几分之几?
31.人体的血液占体重的,爸爸的体重是65 kg,爸爸的血液有多少千克?
32.学校篮球社团有24人,比乒乓球社团人数的3倍少6人。学校乒乓球社团有多少人?
参考答案
一、仔细填空。
1、4000 1
【详解】试题分析:把4升化成毫升数,用4乘进率1000;
把1000毫升化成升数,用1000除以进率1000;即可得解.
解:4升=4000毫升
1000毫升=1升;
故答案为4000,1.
【点评】
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.
2、10 17 2 4(后两个空答案不唯一)
【详解】略
3、 4 120
【解析】略
4、0.1
【解析】试题分析:将4立方米的黄沙铺在占地6.4平方米的沙坑里,沙子的体积不变,从而可以用长方体的体积公式求出沙子的厚度.
解:4÷6.4=0.1(米);
答:可铺0.1米厚.
故答案为0.1.
点评:解答此题的关键是明白,沙子的体积不变,再利用长方体的体积公式求出沙子的厚度.
5、6;21;
【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长,这个几何体由6个小正方体摆成,要把它继续补搭成一个正方体,最小就是补成棱长为3cm的正方体,可以通过计算补搭前后的体积差,再求出需要多少个正方体。
【详解】6×1×1×1=6cm3
3×3×3=27cm3
27-6=21cm3
21÷(1×1×1)=21(个)
6÷27=
故答案为:6;21;。
本题是几何与代数的综合题,明确补搭后正方体的最小的棱长是解答此题的关键。
6、15
【分析】一根绳子长60米,求它的是多少,根据分数乘法的意义解答即可。
【详解】60×=15(米),它的是15米。
求一个数的几分之几是多少,用乘法。
7、4;8;18;
【分析】从已知的0.25入手,先写成分母是100的分数,约分,化成分数,再根据分数与除法的关系以及分数的基本性质填空。
【详解】0.25==;32÷4×1=8;72÷4×1=18
==18÷72=0.25。
本题考查了小数化分数、分数与除法的关系及分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
8、a b
【分析】如果a×b=c(a、b、c是不为0的自然数),那么a、b是c的因数,c是a、b的倍数。此题虽然是求a、b的最小公倍数与最大公因数,并不一定按照惯例把他们的因数倍数一一列出来,因为a和b的特殊关系,我们有特殊的方法。
【详解】先看这样一个例子:240÷12=20,则240与12的最小公倍数是240,最大公因数是12。这就是说,较大数是较小数的倍数,则最小公倍数为较大数;最大公因数为较小数。所以a与b的最小公倍数是a,a与b的最大公因数是b。
在平时的学习中一定要善于总结,因为往往总结出的正确的规律,能够使运算大大简化。
9、〉;〈;=
【解析】略
10、30
【详解】同时能被2、3、和5整除的最小两位数,就是同时是2,3,5的倍数,根据2,3,5倍数的特征可知:2的倍数是个位上是0,2,4,6,8的数,5的倍数的是个位上是0或5的数,所以同时是2和5的倍数是个位上是0的数,3的倍数是各个数位上的和是3的倍数即可,不论个位上是几,所以,这个两位上要首先满足个位上是0,十位上要想最小,只要是0加上这个数是3的倍数即可,因为0+3是3的倍数中最小的,所以十位上是3即可满足要求.
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、错误
【详解】据分数的意义可知:分母越大,平均分的份数越多,所以分数单位越小.
12、√
【解析】略
13、╳
【解析】略
14、
【详解】20÷(100+20)
=20÷120
=
=;
答:这时盐占盐水的.
故答案为×
15、√
【分析】能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数,奇数×奇数=奇数,偶数×偶数=偶数,奇数×偶数=偶数,据此解答。
【详解】根据上面分析例如:3是奇数,2是偶数。3×2=6,6是偶数,所以一个偶数与一个奇数相乘,积一定是一个偶数,此题说法正确。
故答案为:正确。
此题考查的是奇数和偶数的运算性质,解题的关键是要知道奇数和偶数的特点。
16、√
【分析】可以用字母表示中间数为a,根据奇数和偶数的特征分别表示出3个奇数和偶数,再相加计算即可。
【详解】设中间的数字为a,
(1)如果是三个连续奇数,则另外两数个分别为a-1、a+1,
a-1+a+a+1=3a,3a是3的倍数;
(2)如果是三个连续偶数,则另外两个数分别为a-2、a+2
a-2+a+a+2=3a,3a是3的倍数;
故答案为:√
可以用字母表示数的方法解决此题,先表示出中间数,掌握奇数、偶数的特征是解决此题的关键。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、8
【解析】略
18、B
【分析】观察统计图,根据图中得到的信息逐项分析即可。
【详解】A. 甲一共修了40+50+54+56=200(米),乙一共修了45+48+50+60=203(米);
200<203,所以乙队一共比甲队多修3米,故此选项说法错误。
B. 甲四天修的:40→50→54→56,每天速度都在加快;乙四天修的:45→48→50→60,每天速度也都在加快;所以两队的修路速度都在加快。
C. 第一天:甲队修了40米,乙队修了45米,40<45,所以甲队比乙队修的少,故此选项说法错误。
故答案选:B。
本题主要考查对条形统计图的理解,以及能够根据统计图提供的信息,解决有关问题。
19、A
【分析】把这根木头的长度看作单位“1”,第一次截去,还剩1-=,那么第二次最多截去,两次比较,据此解答。
【详解】第二次最多截去:1-=,
因为>,所以第一次截去的长。
故答案为:A
分数在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几。
20、B
【详解】2×(1﹣)
=2×
=1(米)
2﹣=1(米)
1<1
答:剩下的第二根长.
故选:B.
21、C
【分析】最简分数定义:分子、分母只有公因数1的分数,或者说分子和分母互质的分数;
把整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示;
分子分母都不相同的分数的大小比较:将比较的几个分数通分,使分母相等,再根据分子的大小来比较;
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。
【详解】A. 不是最简分数,选项说法错误;
B. 意义不相同,选项说法错误;
C. =,大小相等,说法正确;
D. 的分数单位是,的分数单位是,分数单位不相同,选项说法错误。
故答案为:C
本题考查的知识点较多,要综合运用所学知识,分母是几分数单位就是几分之一,分子表示分数单位的个数。
四、细想快算。
22、2; ; ; ;
; ;
【详解】同分母分数加减法:分母不变,只把分子相加减.
异分母分数加减法:先通分成同分母分数,再按照同分母分数加减法的计算方法来算.
23、4、1、
【详解】略
24、7/48 9/4
【详解】X-= X-(-)=
解:x=1/16+1/12 解 x-13/8=5/8
X=7/48 x=5/8+13/8
X=9/4
五、能写会画。
25、
【解析】略
26、
【分析】先确定平移方向,然后根据平移的格数确定对应点的位置,再画出平移后的方向即可;先确定旋转中心,然后根据旋转方向和读数确定对应点的位置,再画出旋转后的图形。
【详解】作图如下:
本题主要考查作平移、旋转后的图形,旋转作图要注意:①旋转方向;②旋转角度.整个旋转作图,就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。
。
27、
【解析】解:两个小正方体一共有12个面,摆在桌面上拼在一起,会减少2个面,再减去与桌面接触的2个面,此时有8个面露在外面;
如图所示:
【点评】
本题考查了图形的组合,考查了学生的空间想象能力.
六、解决问题
28、千克
【分析】第一、二组共收集树种的质量+第二、三组共收集树种的质量-第二组收集树种的质量=三个小组一共收集树种的质量。
【详解】+-
=-
=(千克)
答:三个小组一共收集树种千克。
本题主要考查简单的集合问题,解题时先不考虑重叠的情况,把包含于某内容的所有对象的数目先计算出来,然后再把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗留又无重复。
29、13.8元
【分析】设《童话故事书》x元,故事书价格+找回的钱数=付给营业员的钱数,据此解答。
【详解】解:设《童话故事书》x元
x+6.2=20
x=13.8
答:这本《童话故事》13.8元。
此题等量关系较明显,列方程解答即可。
30、;
【分析】根据分数的意义,用胜的场数除以总场数,即得胜的场数占总场数的几分之几;用输的场数除以总场数即得输的场数占总场数的几分之几。通过约分化成最简分数。
【详解】18÷30==
12÷30==
答:胜的场数占总场数的;输的场数占总场数的。
求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。完成第二个问题时也可根据分数减法的意义求出。
31、5kg
【解析】本题要求爸爸的血液有多少千克,就是求65 kg的是多少,列式为65×=5(kg)。
32、10人
【分析】设乒乓球社团有x人,根据乒乓球社团人数×3倍-6人=篮球社团人数,列方程求解即可。
【详解】解:设学校乒乓球社团有x人。
3x-6=24
3x=30
x=10
答:学校乒乓球社团有10人。
本体主要考查应用方程思想解决实际问题的能力,解题的关键是找准等量关系。
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