2022-2023学年江苏省南通市海安重点中学高一（下）期中政治试卷（含解析）

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2022-2023学年江苏省南通市海安重点中学高一（下）期中政治试卷
一、选择题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议审议通过的《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月1日起施行。黄河保护法的制定实施，为在法治轨道上推进黄河流域生态保护和高质量发展提供了有力保障。此法的颁布（　　）
A. 能更好地发挥法律的教化作用，实现对黄河的全面保护
B. 贯彻了民主集中制原则，将进一步推动法治中国的建设
C. 表明法是由国家制定或认可的，体现了人民的意志和主张
D. 体现了全国人大常委会行使立法权，履行环境保护的职能
2. 某省各类法律服务机构合计达到23000多家，法律服务人员110000多人，全省加快推进覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系建设，实施“云公共法律服务中心”建设项目，推进“1+1”中国法律援助志愿者行动、“援藏律师服务团”等志愿服务活动。这些举措有利于（　　）
A. 保证人民群众在受到侵害时获得及时帮助
B. 强化法律在化解各种社会矛盾中的权威地位
C. 维护国家法律尊严，促进依法治国总体格局的形成
D. 开展法治宣传教育，树立宪法法律至上的法治理念
3. 党的十八大以来，人民法院建成全业务网上办理、全流程依法公开、全方位智能服务的智慧法院，构建中国特色的互联网司法模式，全面重塑了审判执行模式。建设智慧法院旨在（　　）
A. 公正司法，做到过程和结果平等公正 B. 便民惠民，构建透明的阳光司法机制
C. 创新司法服务方式，提升司法工作质量 D. 提高法院办案效率，忠实履行工作职责
4. 人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到上天的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。这表明（　　）
①一个人的思想观念决定日常为人处世的方式方法
②哲学总是直接或间接地影响着我们的工作与生活
③认识具有主体差异性，要主动作出正确的判断和选择
④没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 在延安时期，毛泽东阅读了大量的马克思主义哲学书籍，包括西洛可夫、爱森堡等所著的《辩证法唯物论教程》，他在书上所写的批注约12000字，其中有一条是关于哲学基本派别划分的批语：“唯心辩证（黑格尔），唯心形式（德波林和中国的德波林派），唯物形式（法国启蒙者、陈独秀），唯物辩证，四者之中，只有最后一种是正确的。”对此，下列说法正确的是（　　）
A. 马克思主义哲学的直接理论来源是黑格尔的辩证法
B. 马克思主义的唯物论是对“唯物形式”的彻底决裂
C. 毛泽东继承了“唯物辩证”并使之成为其思想的精髓
D. “最后一种”的正确性是建立在科学实践观基础上的
6. 近日，中国农业科学院科研团队发现了芸苔素内酯调控棉纤维发育的机制。芸苔素内酯是一种高效、广谱、安全的多用途植物生长调节剂，被称为第六大植物激素，具有保花保果、增产、提质、抗病等作用。该团队近十年来一直研究棉纤维发育，目前发现的调控棉花重要性状的多个关键基因均可作为技术储备，未来用于指导棉花生产。材料表明（　　）
A. 思维和存在有同一性，人们能够准确认识事物存在和发展的各种条件
B. 意识活动具有能动性，科研成果能在认识世界过程中转化为物质力量
C. 实践具有社会历史性，人们对事物的认识要经历从有限到无限的过程
D. 自然界是客观存在的，自然界中的事物是按照自身规律形成和发展的
7. 中国高铁从无到有，从追赶到超越，从引进消化吸收再创新到系统集成创新，再到完全自主创新，已经练就成世界铁路科技的集大成者。从东部走向西部，从“四纵四横”到“八纵八横”，从国内走向海外，中国高铁的大发展开启了人类交通史的新纪元。材料说明（　　）
①发展是从一种质态向另一种质态转变的过程
②任何事物都要经历否定之否定的辩证发展过程
③新事物的产生是由主次矛盾相互斗争确定的
④事物间的相互联系推动了中国高铁的大发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 马克思基于对俄国当时现状的分析，提出俄国等东方国家可以不经过资本主义，而直接走向更高级的社会发展阶段，被称为跨越“卡夫丁峡谷”设想。中国从半殖民地半封建社会经历新民主主义阶段走上社会主义道路，不断探索中国式现代化，以成功的实践验证了该设想的现实可能性。这一设想（　　）
①表明了社会意识具有相对独立性
②揭示了人类社会历史发展的总趋势和基本规律
③坚持了历史发展的必然性与发展道路多样性的统一
④说明了社会历史的发展有时受制于领袖人物的思想
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 如图漫画《嘲笑》与下列选项所体现哲理最相近的是（　　）


A. 却是平流无石处，时时闻说有沉沦 B. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴
C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 笑看人生风雨路，淡泊平和心自安
10. 党的百年奋斗历程表明，忧患意识越强烈，底线思维越牢固，就越能有效预判和防范可能出现的困难挑战，不论是在承平时期还是在危难关头，都牢牢把握历史主动。这里的忧患意识和底线思维（　　）
A. 是借助感觉和表象获得对党百年奋斗历程的认识
B. 是主体的精神觉醒，表现为对事物发展的科学预见
C. 有待于发展、深化为对困难的预判和对历史的把握
D. 二者之间是相互渗透和相互包含的辩证统一关系
11. “十四五”规划和2035年远景目标明确提出，综合考虑人均预期寿命提高、人口老龄化趋势加快、受教育年限增加、劳动力结构变化等因素，按照“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”等原则，逐步延迟法定退休年龄。对该原则评价正确的是（　　）
①善于抓住时机，延迟退休改革要小步调整
②树立全局观念，延迟退休改革要统筹兼顾
③系统具有有序性，延迟退休改革要分类推进
④具体问题具体分析，延迟退休改革要弹性实施
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 马克思指出：“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了（　　）
A. 生产活动是人类社会存在和发展的基础
B. 生产方式的变革决定着社会形态的更替
C. 真正的哲学总结和概括了时代的实践经验
D. 生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素
13. 《荀子•劝学》：“若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不可胜数也。”下列与其哲理一致的是（　　）
A. 金无足赤，人无完人 B. 一夫当关，万夫莫开
C. 有无相生，难易相成 D. 扬汤止沸，莫若去薪
14. 星空浩瀚无比，探索永无止境。2022年，中国航天跑出了新时代中国航天发展的加速度。2023年，中国航天活动将继续维持高位运行，载人空间站转入常态化运营模式，全面推进探月和行星探测工程，长征六号丙运载火箭首飞……中国航天开启高质量、高效率、高效益发展新征程，中国人探索太空的脚步将迈得更稳更远。中国航天事业发展历程表明（　　）
A. 坚忍不拔，是国家和民族最持久、最深层的精神力量
B. 脚踏实地，科技创新能够将航天蓝图变成现实的存在
C. 踔厉奋发，是推动中国航天迈得更稳更远的根本保证
D. 追逐梦想，航天技术的发展能促进人类认识浩瀚星空
15. 近年来我国大学毕业生学农从农意愿不断增强，在农、林、牧、渔行业就业比例都较以往增长，月收入、就业满意度均成上升趋势。同时，地级城市及以下地区的大学生“新农人”比例也在提高，越来越多的有志青年走向农村、投身农业，助力推进新时代乡村振兴事业。这说明了（　　）
①社会生活在本质上是实践的
②大学生将是农村社会变革的决定力量
③劳动是人的存在方式，也是实现人生价值的前提
④在劳动中创造的财富越多，所作的贡献就越大
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、材料题（本大题共5小题，共55.0分）
16. 国务院机构改革是党和国家机构改革的一项重要任务。某中学高一年级正在进行“法治政府”探究性学习活动，一学习小组查阅了《国务院机构改革方案》，将其改革的新特点整理如下：
•针对当前改革发展面临的关键性问题，本次改革重点是加强科学技术、金融监管、数据管理、乡村振兴、知识产权、老龄工作等重点领域的机构职责优化和调整，转变政府职能，加快建设法治政府。
•本轮调整后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门仍为26个，本轮机构改革不是大拆大合，而是努力解决政出多门、部门间职责交叉重复问题。
•本轮改革是全方位统筹推进，不仅聚焦于机构职责的调整变化，还从各个层面来推进，涉及党的领导、职能配置、体制机制编制、中央与地方、数字赋能等内容。
结合材料，运用“法治政府”的知识，解码本次国务院机构改革的特点。
17. 2023年3月13日，十四届全国人民代表大会第一次会议高票通过了《关于修改《中华人民共和国立法法》的决定》，这是2000年制定立法法以来的第二次修改。立法法修改成形于党的二十大以后，在修改过程中，全国人大常委会两次审议，两次向党中央请示报告，两次向社会公开征求意见，采取多种方式征求各方面意见。此次修改适应了新时代、新任务，蕴含了“全过程人民民主”“合宪性审查”“改革决策与立法决策相统一”等丰富的法治元素，积极回应人民群众的新要求、新期盼。立法法属于我国宪法性法律，被称为是“管法的法”，它通过规定立法体制、权限和程序，规范国家立法制度和立法活动，达到维护社会主义法治统一的目的。修改完善的立法法，将为推进中国式现代化注入更多法治正能量。
结合材料，回答下列问题：
(1) 运用《政治与法治》知识，说明修改完善的立法法为推进中国式现代化注入了哪些法治正能量。
(2) 运用历史唯物主义知识，分析修改完善立法法的原因。
18. 信心，来自科学、客观、准确的判断。信心，也是开好中国经济大船的底气。2022年中央经济工作会议分析了当前经济形势是既有“危”，也有“机”，一方面是困难和挑战：当前我国经济恢复的基础尚不牢固，需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力仍然较大，外部环境动荡不安，给我国经济带来的影响加深。另一方面是优势和希望：我国经济韧性强、潜力大、活力足，各项政策效果持续显现，2023年经济运行有望总体回升向好。危机并存，危中有机，危可转机。会议上强调2023年中国经济工作总基调是全力拼经济，坚持稳字当头、稳中求进，31次提到“稳”字，传递了稳稳的信心，坚定了做好经济工作的信心。
结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，分析面对当前经济形势为何要坚定“稳”的信心。
19. 一段时间以来，电影《流浪地球》系列、《独行月球》和电视剧《三体》等一批改编类科幻作品纷纷亮相，科幻场景既充满未来感，又兼具真实可信的细节，反映出我国科幻文艺良好的发展态势。
科幻基于我们今天的生活和科技，想象人类未来，未来世界是什么样子？接近观众认知，是科幻影视的一大难点。科幻影视要将观众熟悉的、认可的、可辨识的科学元素融入创作，向观众提供一条可以进入作品的路径。“科影融合”正是铺就这条道路的必备条件。
目前，中国科幻影视改编已在科影融合上有了不少探索。一是内容赋能，各领域科学家受邀担任科学顾问，参与到创作中来，审慎提出专业意见，使作品的科学设定更扎实、故事更真实。二是技术赋能，推动转化科研领域最新成果，帮助影视行业应用新技术进行创作，助力我国影视工业体系建设。说到底，科幻创作、科幻改编都需要科学作为基础。随着我国科技快速发展，公民科学素养不断提高，期待我们的科幻作品在讲好中国故事、传播好中国声音上实现新的突破。
有人说，科幻作品只要对客观现实进行能动的改造，就能讲好中国故事。请从辩证唯物论角度评析这一观点。
20. 春天正是读书天，最是书香能致远。2023年3月28日，全国青少年学生读书行动启动，国家智慧教育读书平台开通，向广大青少年和全社会发出爱读书、读好书、善读书的号召，这是贯彻落实党的二十大深化全民阅读活动的重要部署。
一个人读书的意义究竟是什么？
宋代朱熹的《观书有感•其一》说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”
周国平说：“一个人但凡有了读书的癖好，也就有了看世界的一种特别眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。”书读得越多，心胸越大，视野越宽，也就越能理解这个世界，发现世界的美好。
高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
作家赫尔岑说：“书籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”无论你的人生正面临着什么，你都能在书中找到继续前行的力量。
班级举行读书演讲活动，请你以“最是书香能致远”为题写一篇演讲稿。
要求：①运用认识论和人生价值观的知识；②紧扣主题，观点明确，逻辑清晰，结构合理；③学科术语使用规范，字数在250字左右。
答案和解析

1.【答案】B
【解析】A错误，道德发挥教化作用；
B正确，十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议审议通过的《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月1日起施行，为在法治轨道上推进黄河流域生态保护和高质量发展提供了有力保障，该法的颁布贯彻了民主集中制原则，将进一步推动法治中国的建设；
C不符合题意，题干中并不体现法是由国家制定或认可的，体现了人民的意志和主张；
D错误，政府履行环境保护的职能。
故选：B。
本题考查：民主集中制原则
1、民主集中制的地位及含义：我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。实行民主集中制是人民代表大会制度区别于任何资本主义国家政治体制的鲜明特点。民主集中制原则是指民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合的原则。
2、民主集中制原则在国家权力运行中的体现：
（1）从人民代表大会与人民的关系看，一方面，各级人民代表受选民和原选举单位的监督，选民或原选举单位有权罢免自己选举出的代表。另一方面，各级人民代表大会代表人民统一行使国家权力。
（2）从人民代表大会与其他国家机关的关系看，一方面，其他国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。另一方面，在人民代表大会统一行使国家权力的前提下，其他国家机关依照法定分工依法行使各自的职权。
（3）从中央和地方的关系看，一方面，地方必须服从中央。另一方面，在保证中央统一领导的同时，充分发挥地方的主动性和积极性。
本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，只要掌握好基础知识就可做好本题。

2.【答案】D
【解析】A错误，“保证人民群众在受到侵害时获得及时帮助”夸大了题干做法的作用；
B不符合题意，题干中并不体现法律在化解各种社会矛盾中的权威地位；
C错误，“维护国家法律尊严，促进依法治国总体格局的形成”夸大了题干做法的作用；
D正确，全省加快推进覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系建设，实施“云公共法律服务中心”建设项目，推进“1+1”中国法律援助志愿者行动、“援藏律师服务团”等志愿服务活动，有利于开展法治宣传教育，树立宪法法律至上的法治理念
故选：D。
本题考查：全面推进依法治国的总目标
（1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
（2）坚持中国共产党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
（3）坚持人民主体地位，人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
（4）坚持法律面前人人平等，平等是社会主义法律的基本属性。
（5）坚持依法治国和以德治国相结合，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
（6）坚持从中国实际出发，必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。

3.【答案】C
【解析】A错误，做到过程和结果平等公正，与是否建设智慧法院无直接关系；
B错误，建设智慧法院有利于构建透明的阳光司法机制，但不是目的；
C正确，人民法院建成全业务网上办理、全流程依法公开、全方位智能服务的智慧法院，创新纠纷解决和诉讼服务模式，提升司法工作质量，构建互联网司法新模式，推进审判体系和审判能力现代化；
D错误，忠实履行工作职责是工作要求，并不是建设智慧法院的目的。
故选：C。
本题考查：推进司法公正；我国的国家司法机关
1、推进司法公正
（1）在各讼诉领域普遍实行案件繁简分流。
（2）简化立案程序，建立人民法庭直接立案工作机制。
（3）建立讼诉和非诉讼相衔接的矛盾纠纷多元解决机制。
（4）加强信息化建设，高效便捷地维护群众的诉讼权益。
2、我国的国家司法机关
在中国，司法机关指人民法院、人民检察院两大类。另外，公安机关可以被认为是司法机关的一部分，在行使行政职能时则不属于司法机关；国家安全机关、监狱侦查部门、军队保卫部门等其他负有刑事侦查权的机关在进行刑事诉讼的过程中其角色同公安机关。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。

4.【答案】A
【解析】①②正确，有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到上天的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。这表明世界观决定方法论，一个人的思想观念影响决定日常为人处世的方式方法，哲学总是直接或间接地影响着我们的工作与生活；
③不合题意，材料并未强调要主动作出正确的判断和选择；
④不合题意，材料并未强调没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。
故选：A。
本题考查：世界观和方法论的关系；哲学的功能和任务
1、世界观和方法论的关系
（1）世界观和方法论是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。
（2）一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
2、哲学的功能和任务
（1）哲学的功能：
①真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确地认识自然和改造自然。
②真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
③真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。
（2）哲学的任务：寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

5.【答案】D
【解析】A错误，马克思主义哲学的理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想；
B错误，马克思主义的为唯物论吸收借鉴了“唯物形式”的合理成分，并不是彻底决裂；
C错误，实事求是是毛泽东思想的精髓；
D正确，唯物辩证的正确性在于其全部理论来自于实践。
故选：D。
本题考查：马克思主义哲学的基本特征
1．马克思主义哲学产生的历史条件
（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展。
（2）自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步。
（3）直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
注意：马克思主义哲学产生的三个历史条件说明：马克思主义哲学是时代的产物，是对时代主题的科学回答。
2．马克思主义哲学的基本特征
（1）第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合。
（2）实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

6.【答案】A
【解析】A正确，该团队近十年来一直研究棉纤维发育，目前发现的调控棉花重要性状的多个关键基因均可作为技术储备，未来用于指导棉花生产，体现了思维和存在有同一性，人们能够准确认识事物存在和发展的各种条件；
B错误，意识活动具有能动性，但要在实践中才能转化为物质力量；
C错误，人们对事物的认识是从低到高的状态，不是有限到无限的过程；
D不合题意，材料强调人类实践的过程，没有体现自然界的规律。
故选：A。
本题考查：思维和存在具有同一性
可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，人能够认识世界。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

7.【答案】C
【解析】①错误，发展的实质是事物的前进和上升，从一种质态向另一种质态转变的过程可能是上升也可能是倒退；
②正确，中国高铁从无到有，从追赶到超越，从引进消化吸收再创新到系统集成创新，再到完全自主创新，体现了任何事物都要经历否定之否定的辩证发展过程；
③错误，新事物从旧事物母体中孕育生长，新事物与旧事物相互联结，相互渗透，这是矛盾同一性的表现，不是主次矛盾相互斗争确立的；
④正确，从东部走向西部，从“四纵四横”到“八纵八横”，从国内走向海外，中国高铁的大发展开启了人类交通史的新纪元，体现了事物间的相互联系推动了中国高铁的大发展。
故选：C。
本题考查：辩证否定观原理；联系的普遍性
1.辩证否定观原理
（1）含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
（2）特点：辩证的否定是发展的环节，是联系的环节。
（3）实质：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。
2.联系的普遍性
（1）原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
（2）方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

8.【答案】A
【解析】①②正确，中国从半殖民地半封建社会经历新民主主义阶段走上社会主义道路，不断探索中国式现代化，以成功的实践验证了跨越“卡夫丁峡谷”设想的现实可能性。这一设想表明了社会意识具有相对独立性，坚持了历史发展的必然性与发展道路多样性的统一；
③不合题意，人类社会历史发展的基本规律是生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，材料没有涉及；
④错误，社会历史的发展是客观的，并不受制于领袖人物的思想。
故选：A。
本题考查：社会意识的相对独立性
（1）社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
（2）社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

9.【答案】A
【解析】通过漫画可以看出，主人公嘲笑他人被淋雨，忽视了自己头上即将落下的雨水，体现了矛盾同一性和斗争性，说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化；
A符合题意，“却是平流无石处，时时闻说有沉沦”，意为越是在一帆风顺的河流上行船，反而经常发生翻船事故，说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化；
B不符合题意，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，意思是说它是晴天，西边还下着雨，说它是雨天，东边又还出着太阳，指的是要透过现象看本质；
C不符合题意，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐的这句诗强调爱国，说明人的真正价值在于对社会的责任和贡献，说明对社会的贡献大小决定了人生价值的高低；
D不符合题意，“笑看人生风雨路，淡泊平和心自安”，告诉我们要正确积极的面对生活，懂得看开，才能快乐。
故选：A。
本题考查：矛盾同一性和斗争性原理
同一性与斗争性相互联结、不可分割。
（1）同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。
（2）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
本题考查学生读取漫画信息能力，考查学生调动和运用所学的知识分析问题解决问题的能力，难度较大。漫画题解题的关键是，漫画一般都带有讽刺意味或启发精神，一定要细品其标题，把标题与画中的文字、行为联系起来，并运用所学知识解决。

10.【答案】D
【解析】A错误，忧患意识越强烈，底线思维越牢固，属于通过理性思维和思维抽象获得的认识；
B错误，党的百年奋斗历程表明，忧患意识越强烈，底线思维越牢固，并不属于科学预见；
C错误，不论是在承平时期还是在危难关头，都牢牢把握历史主动。这里的忧患意识和底线思维是对困难的预判和对历史的把握的结果，“有待于”说法错误；
D正确，忧患意识越强烈，底线思维越牢固，就越能有效预判和防范可能出现的困难挑战，这里的忧患意识和底线思维二者之间是相互渗透和相互包含的辩证统一关系。
故选：D。
本题考查：矛盾同一性和斗争性原理
（1）矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
注意：不能把哲学的矛盾概念等同于具体矛盾，二者是一般和个别的关系。
（2）矛盾的基本属性
①是什么：矛盾的斗争性（对立属性）和同一性（统一属性）是矛盾的两种基本属性。
②关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。

11.【答案】D
【解析】①错误，材料并未体现要善于抓住时机；
②④正确，综合考虑人均预期寿命提高、人口老龄化趋势加快、受教育年限增加、劳动力结构变化等因素，按照“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”等原则，逐步延迟法定退休年龄。这说明树立全局观念，延迟退休改革要统筹兼顾，具体问题具体分析，延迟退休改革要弹性实施；
③错误，延迟退休改革要分类推进，体现了具体问题具体分析，而不是有序性。
故选：D。
本题考查：具体问题具体分析；整体和部分辩证关系原理
1.具体问题具体分析
（1）所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）怎样坚持具体问题具体分析：
①前提--要一切从实际出发、实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。
②关键--要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。（对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析）。
③重要条件--要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
④在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
2.整体和部分辩证关系原理
（1）含义：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。
（2）地位：整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（3）联系：整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分也离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
（4）方法论：首先，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；其次，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

12.【答案】B
【解析】A错误，物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础；
B正确，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。这说明生产方式的变革决定着社会形态的更替；
C不合题意，材料并未体现真正的哲学总结和概括了时代的实践经验；
D不合题意，材料并未体现生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。
故选：B。
本题考查：生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
（1）生产力与生产关系的辩证关系：生产力决定生产关系；生产关系对生产力具有反作用。
（2）生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

13.【答案】B
【解析】“若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不可胜数也”，意思是就像抓大衣领子，五个手指就可以抓得牢固，余下的就好办多了。用来说明抓住事物的关键部分，事情就顺利解决；
A错误，“金无足赤，人无完人”，强调事物内部矛盾双方有主次之分，看问题要分清主流和支流；
B正确，“一夫当关，万夫莫开”，强调抓住关键部分，体现关键部分的重要作用；
C错误，“有无相生，难以想成”，强调矛盾双方的对立统一关系；
D错误，“扬汤止沸，莫若去薪”，强调主要矛盾的重要作用。
故选：B。
本题考查：整体和部分辩证关系原理
（1）含义：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。
（2）地位：整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（3）联系：整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分也离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
（4）方法论：首先，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；其次，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

14.【答案】D
【解析】A错误，核心价值观是一个国家和民族最持久、最深层的力量；
B错误，实践将航天蓝图变成现实的存在；
C错误，踔厉奋发，有利于推动中国航天迈得更稳更远，但不是根本保证；
D正确，中国航天事业发展历程表明追逐梦想，航天技术的发展能促进人类认识浩瀚星空。
故选：D。
本题考查：认识的反复性、无限性和上升性
（1）认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。
（2）认识具有无限性。认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
（3）认识运动的反复性和无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动。相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

15.【答案】B
【解析】①④符合题意，材料中“越来越多的有志青年走向农村、投身农业，助力推进新时代乡村振兴事业”，说明社会生活在本质上是实践的，说明在劳动中创造的财富越多，所作的贡献就越大；
②说法错误，人民群众是社会变革的决定力量，而不能说“大学生将是农村社会变革的决定力量”；
③说法错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。
故选：B。
本题考查：价值的创造与实现
1．根本途径：在劳动和奉献中创造价值
（1）人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
（2）积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2．客观条件：在个人与社会的统一中实现价值
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
3．主观条件：在砥砺自我中走向成功
（1）实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
（3）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

16.【答案】①建设权责法定的政府，对重点领域的机构职责优化和调整，加快建设法治政府；
②建设职能科学、廉洁高效的政府，努力解决政出多门、部门间职责交叉重复问题；
③建设智能高效的政府，从各个层面来推进，涉及党的领导、职能配置、体制机制编制、中央与地方、数字赋能等内容。
【解析】本题要求结合材料，运用“法治政府”的知识，解码本次国务院机构改革的特点，属于分析说明类试题。材料中“针对当前改革发展面临的关键性问题，本次改革重点是加强科学技术、金融监管、数据管理、乡村振兴、知识产权、老龄工作等重点领域的机构职责优化和调整，转变政府职能，加快建设法治政府”，可知建设权责法定的政府，对重点领域的机构职责优化和调整，加快建设法治政府”；材料中“本轮调整后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门仍为26个，本轮机构改革不是大拆大合，而是努力解决政出多门、部门间职责交叉重复问题”，可知建设廉洁高效、职能科学的政府；材料中“本轮改革是全方位统筹推进，不仅聚焦于机构职责的调整变化，还从各个层面来推进，涉及党的领导、职能配置、体制机制编制、中央与地方、数字赋能等内容”，可知建设智能高效的政府。
回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。

17.【答案】【小题1】
①立足国情和实际，推动立法工作与新时代的中国特色社会主义国情相适应；
②完善立法体制机制，健全立法制度，规范立法活动，提高立法质量和效率；
③在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，为实现全面依法治国总目标提供法律保障。
【小题2】
①人民群众是历史的创造者，两次向社会公开征求意见，采取多种方式征求各方面意见；
②社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，此次修改适应了新时代、新任务；
③经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，修改完善的立法法，将为推进中国式现代化注入更多法治正能量。
【解析】（1）本题要求运用《政治与法治》知识，说明修改完善的立法法为推进中国式现代化注入了哪些法治正能量，属于分析说明类试题。材料中“立法法修改成形于党的二十大以后，在修改过程中，全国人大常委会两次审议，两次向党中央请示报告，两次向社会公开征求意见，采取多种方式征求各方面意见”，可知完善立法体制机制，健全立法制度，规范立法活动，提高立法质量和效率；材料中“此次修改适应了新时代、新任务，蕴含了‘全过程人民民主’‘合宪性审查’‘改革决策与立法决策相统一’等丰富的法治元素，积极回应人民群众的新要求、新期盼”，可知立足国情和实际，推动立法工作与新时代的中国特色社会主义国情相适应；材料中“立法法属于我国宪法性法律，被称为是‘管法的法’，它通过规定立法体制、权限和程序，规范国家立法制度和立法活动，达到维护社会主义法治统一的目的。修改完善的立法法，将为推进中国式现代化注入更多法治正能量”，可知在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，为实现全面依法治国总目标提供法律保障。
（2）本题要求运用历史唯物主义知识，分析修改完善立法法的原因，属于原因类试题。材料中“在修改过程中，全国人大常委会两次审议，两次向党中央请示报告，两次向社会公开征求意见，采取多种方式征求各方面意见”，可知人民群众是历史的创造者；材料中“此次修改适应了新时代、新任务，蕴含了‘全过程人民民主’‘合宪性审查’‘改革决策与立法决策相统一’等丰富的法治元素，积极回应人民群众的新要求、新期盼”，可知社会存在决定社会意识；材料中“立法法属于我国宪法性法律，被称为是‘管法的法’，它通过规定立法体制、权限和程序，规范国家立法制度和立法活动，达到维护社会主义法治统一的目的”，可知上层建筑对经济基础具有反作用。
（1）回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（2）本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。

18.【答案】①矛盾即对立统一，要坚持用一分为二的观点看问题。当前，中国经济总体长期稳中向好，但也清醒地看到发展中也遇到了一些矛盾和问题。
②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定矛盾的主次方面辩证关系要求我们要坚持两点论和重点论相统一，要抓主流。虽然当前经济发展中遇到了一些问题，但我们更应认清经济发展总体形势向好，对我国经济发展前景充满信心。
③矛盾双方在一定条件下，可以相互转化。危机并存，危中有机，危可转机。
【解析】本题要求结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，分析面对当前经济形势为何要坚定“稳”的信心。属于原因类试题，知识范围是“唯物辩证法的实质与核心”，实际是矛盾观的知识，从材料信息出发进行分析。“2022年中央经济工作会议分析了当前经济形势是既有‘危’，也有‘机’，一方面是困难和挑战；另一方面是优势和希望”，这说明矛盾即对立统一，要坚持用一分为二的观点看问题；“我国经济韧性强、潜力大、活力足，各项政策效果持续显现，2023年经济运行有望总体回升向好”，这说明事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定矛盾的主次方面辩证关系要求我们要坚持两点论和重点论相统一，要抓主流；“危机并存，危中有机，危可转机”，这说明矛盾双方在一定条件下，可以相互转化。
该题属于原因类试题，解答该题首先要弄清设问指向，阅读、提取材料中关键信息，然后运用理论知识逐层分析。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。

19.【答案】①物质决定意识，意识是对物质的能动反映，要坚持一切从实际出发。科幻作品讲好中国故事，需要对客观现实进行能动的改造。
②意识对物质具有能动反作用，正确的意识是对物质的如实的反映，可以促进事物的进步和发展。科幻作品要讲好中国故事，需要立足实践，基于生活和科技，基于我们今天的生活和科技。
【解析】本题要求从辩证唯物论角度评析“科幻作品只要对客观现实进行能动的改造，就能讲好中国故事”这一观点，属于评析类的试题。解答时，要明确设问范围是辩证唯物论，切入点较大。材料中“科幻影视要将观众熟悉的、认可的、可辨识的科学元素融入创作，向观众提供一条可以进入作品的路径”，说明物质决定意识，意识是对物质的能动反映，要坚持一切从实际出发；材料中“一是内容赋能，各领域科学家受邀担任科学顾问，参与到创作中来，审慎提出专业意见，使作品的科学设定更扎实、故事更真实。二是技术赋能，推动转化科研领域最新成果，帮助影视行业应用新技术进行创作，助力我国影视工业体系建设”，说明意识对物质具有能动反作用，正确的意识是对物质的如实的反映，可以促进事物的进步和发展。科幻作品要讲好中国故事，需要立足实践，基于生活和科技，基于我们今天的生活和科技。
解答评析类题目一般分以下几步：
第一步，审清题意。这是解题的基础。不仅要审文字，而且要审材料中的所有信息。
第二步，明确“评”的标准。常见的评价标准通常有：是否符合社会主义道德标准，是否符合我国的法律要求。这样，依据标准，指出言行的正确与错误即可。
第三步：理性分析。回归教材，落实相关原理和知识点，这是解题的关键。我们解题不能脱离教材知识，这就要把第一步中审材料和问题所获得的有效信息准确地回归教材，考虑知识要全面，注意各知识点的衔接。
第四步，理清思路，组织答案。

20.【答案】问渠那得清如许？为有源头活水来，实践是认识的来源和认识发展的动力。针对当今国人的阅读现状，党和政府提出“倡导全民阅读，建设书香社会”。“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面”，实践是认识的目的。倡导全民阅读，建设书香社会对提升公民综合素养、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。无论你的人生正面临着什么，你都能在书中找到继续前行的力量。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同，我们要积极树立正确的价值观。
【解析】本题设问要求回答班级举行读书演讲活动，请你以“最是书香能致远”为题写一篇演讲稿，属于简答题，考生结合题干知识，围绕认识论和人生价值观角度回答即可。
本题为开放性试题，学生言之有理即可，但要注意设问条件及指向，以避免失分。