甘肃省天水市清水县2022-2023学年数学六下期末质量检测模拟试题含解析
展开甘肃省天水市清水县2022-2023学年数学六下期末质量检测模拟试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.复式条形统计图的优点是不仅可以清楚的表示数量的多少,而且便于对两组数据进行比较。(______)
2.1既不是质数,也不是合数. (____)
3.小明今年(a-4)岁,小芳今年a岁,再过x年,他们相差x岁. (_______)
4.甲圆的周长除以直径一定和乙圆的周长除以直径的结果相等。(______)
5.把两个周长都是5.14厘米的半圆形拼成一个整圆,整圆的周长是10.28厘米。 (____)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.下面计算结果不是偶数的是( ).
A.偶数+偶数 B.奇数+偶数 C.奇数×偶数 D.奇数+奇数
7.如图,一根长2m的长方体木料沿虚线锯成两段后,表面积增加100cm2,它的体积是( )。
A.200cm3 B.10000cm3 C.2dm3 D.1m3
8.甲乙两筐苹果,甲筐32千克,乙筐x千克.从甲筐拿4千克放入乙筐,两筐苹果就一样重.下列方程正确的是( ).
A.32-X=4 B.X+4=32 C.X-8=32 D.X+4=32-4
9.观察下边的几何体,从上面看到的形状是( ).
A. B. C. D.
10.有一根钢管,第一根用去米,第二根用去,相比( )
A.第一根用去的多 B.第二根用去的多 C.无法比较 D.一样多
三、用心思考,认真填空。
11.6.3立方米=_____立方分米
15毫升=_____升
1050立方厘米=_____立方分米
12.6平方分米=_____平方米.
12.把3米长的钢管平均截成7段,每段是这跟钢管的,每段长是米。
13.于刚玩橡皮泥,先捏了一个正方体,然后又沿这个正方体的一个面的方向加长1厘米,得到一个长方体(如图)。这个长方体的表面积比原正方体的表面积增加12平方厘米,这个长方体的表面积是(______)平方厘米,体积是(______)立方厘米。
14.一个数的最大因数和最小倍数都是19,这个数是(________)。
15.在l~9的自然数中,(______)不是偶数,但是合数;(______)既不是质数,也不是合数。
16.2612至少加上(________)才是3的倍数,至少减去(________)才是3和5的公倍数。
17.下图是A、B两地2009年上半年每月的平均气温统计图,看图回答问题。
(1)从折线统计图中可以看出,最高月平均气温出现在(________)地。
(2)A地的最低月平均气温是(________)℃。
(3)两地的最高气温都出现在(________)月。
(4)(________)地上半年温差较小,(________)月两地温差最小。
18.在括号里填上适当的单位名称。
一块橡皮擦的体积约是5(________);
旗杆高约6(________);
一个饮水杯的容积约是600(________);
一个客厅的占地面积约是30(________)。
19.5÷4===( )/20=( )(填小数)
20.一个自然数,它的最大因数和最小倍数的和是60,这个自然数是(________)。
四、注意审题,用心计算。
21.直接写出得数.
-= += -= 2+= -=
-= +0.4= += -0.1= ++=
22.脱式计算.(能简算的要简算)
+ + 1- - + +
1-() + - 1- (+)
23.解方程。
7x-1.2=3.7 x+2.75=3.86 x+0.8x=3.6
1.5x+0.6×3=4.8 x+6x=65.1 4.8+4x=40
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.先将下图向右平移7格后,再绕A点逆时针旋转90°。
25.在数轴上标出,1.4,,0.3这四个数的位置。
六、灵活运用,解决问题。
26.用拖拉机耕地,甲拖拉机7小时耕地6公顷,乙拖拉机每小时耕地公顷。甲拖拉机比乙拖拉机平均每小时多耕地多少公顷?
27.植树节学校领回600棵树苗,分给六年级全部树苗的,分给五年级全部树苗的,其余的分给了四年级,四年级分得了全部树苗的几分之几?
28.把一根长60厘米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了100平方厘米.这根木料原来的体积是多少立方厘米?
29.一根铁丝长3.5米,第一次剪去x米,第二次剪去0.15米,这时铁丝比原来短了1.4米。(列方程解)
30.一块长方形草地的一角有一个木桩A(如图所示),一只羊被拴在木桩A上,如果栓羊的绳长8米,画图表示这只羊吃到草的部分。这只羊无法吃到草的面积是( )平方米。
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、√
【分析】
条形统计图用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较。复式条形统计图可以表示多种量的数量。
【详解】
从复式条形统计图的特点可以判断,复式条形统计图可以表示数量多少以及对比数据。
故此题判断正确。
此题考查复试条形统计图的特点。
2、√
【解析】略
3、×
【解析】略
4、√
【分析】根据圆周率的意义,任意一个圆的周长都是它直径的三倍多一些,这是一个固定值,我们把它叫做圆周率。用“π”表示。由此解答。
【详解】因为,所以甲圆的周长除以直径一定和乙圆的周长除以直径的结果相等。此说法正确。
故答案为正确。
此题考查的目的是理解圆周率的意义。
5、×
【解析】略
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、B
【解析】奇数+奇数=偶数;奇数+偶数=奇数;偶数+偶数=偶数;奇数×奇数=奇数;奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数.
A项中,偶数+偶数=偶数;B项中,奇数+偶数=奇数;C项中,奇数×偶数=偶数;D项中,奇数+奇数=偶数.
故答案为B.
7、B
【分析】把长方体锯成两段后,表面积增加了两个底面。用100÷2克求出一个面的面积,即长方体的底面积,然后根据“长方体的体积=底面积×高”解答即可。
【详解】长方体的底面面积是:100÷2=50(平方厘米),高是2米,2米=200厘米。
体积:50×200=10000(立方厘米)
故答案为:B
求出这个长方体的横截面的面积是解决本题的关键,注意单位的统一。
8、D
【详解】略
9、C
【详解】略
10、C
【解析】试题分析:两根钢管虽然同样长,但是没有说明这两根钢管具体有多长,如果钢管长1米,其就为米,两根钢管用去的一样长;如果钢管长度小于1米,其就小于米;如果钢管长度大于1米,其就大于米.由于长度不确定,所以无法比较
解:只有钢管长1米时,其才是米,
由于没有说明这两根钢管具体有多长,所以无法知道第二根的是多少米,也就无法和米相比较.
点评:完成本题不要被“两根钢管虽然同样长”这个条件所迷惑,认为第二根的和米同样长.
三、用心思考,认真填空。
11、6300 0.015 1.05 0.3
【详解】试题分析:(1)高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1.
(2)低级单位毫升化高级单位升除以进率1.
(3)低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1.
(4)低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率2.
解:(1)6.3立方米=6300立方分米;
(2)15毫升=0.015升;
(3)1050立方厘米=1.05立方分米;
(4)12.6平方分米=0.3平方米.
故答案为6300,0.015,1.05,0.3.
【点评】
本题是考查体积、容积的单位换算、面积的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.
12、;
【分析】把全长看成单位“1”,平均截成了7段,那么每段的长度就是全长的;
用全长3米除以平均分的份数就是每段的长度。
【详解】1÷7=;
3÷7=(米);
答:每段是这跟钢管的,每段长是米。
故答案为:,。
本题要注意每份的长度与每份是总长的几分之几的区别:前者是一个具体的数量,用除法的意义求解;后者是一个分率,根据分数的意义求解。
13、66 36
【解析】略
14、19
【分析】一个数的最小倍数是它本身,一个数的最大因数也是它本身,因此,一个数的最小倍数和最大因数都是19,这个数是19。
【详解】一个数的最大因数和最小倍数都是19,这个数是19;
故答案为:19
此题考查的目的是理解掌握因数与倍数的意义,明确:一个数的最小倍数和最大因数都是它本身。
15、9 1
【详解】略
16、1 2
【分析】3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
5的倍数的特征:个位上是0或5的数是5的倍数。本题需要结合以上两点做解答。
【详解】2+6+1+2=11,数字11离最近的3的倍数12只相差1,故至少加上1才是3的倍数,2612个位上是2,离数字0较近,2610是5的倍数;而恰好11-2=9,9是3的倍数,故至少减去2才是3和5的倍数。
本题有一定的难度,尤其是第二问,既要符合3的倍数的特征,又要符合5的倍数的特征,思考量很大,需要一定的数学功底。
17、A 8 6 B 5
【分析】根据复式折线统计图填表即可。
【详解】根据统计图可得:
(1)从折线统计图中可以看出,最高月平均气温出现在( A )地。
(2)A地的最低月平均气温是( 8 )℃。
(3)两地的最高气温都出现在( 6 )月。
(4)( B )地上半年温差较小,( 5 )月两地温差最小。
故答案为:A;8;6;B;5
本题主要考查复式折线统计图,解题的关键是提取统计图中信息。
18、立方厘米 米 毫升 平方米
【分析】根据生活经验,对长度单位、体积单位、面积单位和数据大小的认识来选择合适的单位即可。
【详解】一块橡皮擦的体积约是5立方厘米;
旗杆高约6米;
一个饮水杯的容积约是600毫升;
一个客厅的占地面积约是30平方米。
故答案为:立方厘米;米;毫升;平方米。
本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择合适的计量单位。
19、15、16、25、1.25
【分析】根据分数与除法之间的关系,5÷4=,再根据分数的基本性质,分数的分子与分母都乘3就是;分子乘4得20,因此分母也乘4,得,的分母乘5得20,则分子就要乘5得25,求5除以4的商用小数表示即可,由此进行转化并填空。
【详解】5÷4===
==
===1.25
故答案为:15、16、25、1.25
主要考查你对分数与除法的关系,分数与小数的互化和分数的基本性质等知识的理解。
20、30
【分析】一个自然数的最大因数和最小倍数都是它本身,它的最大因数和最小倍数的和是60,说明这个自然数的2倍是60,据此解答即可。
【详解】60÷2=30
故答案为:30。
本题考查最大因数和最小倍数,解答本题的关键是掌握一个数的最大因数和最小倍数是它本身。
四、注意审题,用心计算。
21、1/20;17/72;1/20;2.5;18/35;
4/21;9/10;5/8;0.1;1
【详解】略
22、
【详解】略
23、x=0.7;x=1.11;x=2;
x=2;x=9.3;x=8.8
【分析】根据等式的性质1,方程两边同时加上1.2,再根据等式的性质2,方程两边同时除以7即可;
根据等式的性质1,方程两边同时减去2.75即可;
合并同类项后,根据等式的性质2,方程两边同时除以1.8即可;
根据等式的性质1,方程两边同时减去0.6×3的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.5即可;
合并同类项,再根据等式的性质2方程两边同时除以7即可;
根据等式的性质1,方程两边同时减去4.8,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4即可。
【详解】7x-1.2=3.7
解:7x=3.7+1.2
x=4.9÷7
x=0.7
x+2.75=3.86
解:x=3.86-2.75
x=1.11
x+0.8x=3.6
解:1.8x=3.6
x=3.6÷1.8
x=2
1.5x+0.6×3=4.8
解:1.5x=4.8-1.8
x=3÷1.5
x=2
x+6x=65.1
解:7x=65.1
x=65.1÷7
x=9.3
4.8+4x=40
解:4x=40-4.8
x=35.2÷4
x=8.8
本题主要考查方程的解法,根据数据、符号的特点灵活应用等式的性质计算即可。
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【分析】在平面内,将一个图形上所有的点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动称为平移;物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象就是旋转。本题先平移再旋转,注意平移的格数及旋转的角度。
【详解】等腰梯形ABCD的下底为4个单位长度,如果向右平移7格,平移后的图形的A点与原图形的B点相距7-4=3(个)方格;再绕A点逆时针旋转90°后,它的下底就垂直于原来的下底,上底垂直于水平面了。
在平移时,要注意平移的方向及移动的格数;在旋转时,注意是顺时针还是逆时针,至于度数,我们接触的通常是90°或180°,只要把握好以上几点,就不难做出正确的图形了。
25、
【分析】由数轴可知,1个单位长度平均分成10份,每份是即0.1,据此表出各数位置即可。
【详解】四个数的位置如下图:
本题主要考查分数、小数的意义,注意大于1的数的位置。
六、灵活运用,解决问题。
26、 公顷
【解析】先求出甲拖拉机每小时耕地的面积,再减去乙每小时耕地的面积即可。
【详解】 (公顷)
答:甲拖拉机比乙拖拉机平均每小时多耕地 公顷。
27、
【解析】1- - =
28、1500立方厘米
【解析】100÷4×60=1500(立方厘米)
答:这根木料原来的体积是1500立方厘米.
29、x=1.25
【解析】x+0.15=1.4
x=1.25
30、 29.76
【解析】略
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