阿勒泰地区2023年数学六年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析
展开阿勒泰地区2023年数学六年级第二学期期末质量检测模拟试题
一、仔细填空。
1.一个正方体的棱长之和是48厘米,它的表面积是(_____)平方厘米,它的体积是(______).
2.分针走1大格是________分。分针走1圈是________分,这时时针正好走________大格,也就是1时=________分。
3.表示把(________)平均分成(________)份,表示这样的(________)份。
4.把一根长100cm的长方体木料,沿长锯成3段后,表面积增加36cm。这根木料原来的体积是(______)立方厘米。
5.有一个三位数,它的十位上的数字是最小的质数,如果这个三位数能同时被2、3、5整除,这个三位数最大是_____。
6.如图,把一个长方体木料沿虚线正好锯成3个完全一样的小正方体后,表面积增加了48平方分米,这根木料的表面积是_____平方分米.
7.在○里填“>”“<”或“=”
○0.45 ○ ○1.45
8.张大爷用12.56米长的篱笆靠墙围了一个半圆形的鸡圈(如图),这个鸡圈的面积是(________)平方米。
9.一个正方体的棱长为1.5分米,它的棱长总和是________分米。
10.有一个最简分数,分子是6,分母在8—20之问。这个分数最大是________。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加12平方分米,原来方钢的体积是90立方分米。(________)
12.把3个苹果平均分成5份,每份是个苹果。(____)
13.可以化成有限小数. (_____)
14.除了2以外,其他的质数都是奇数。(______)
15.5千克的比4千克的要重一些。(______)
16.一个分数的分子和分母同时加上5,这个分数的大小不变. (________)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.一个最简真分数,它的分子和分母的乘积是60,这样的最简真分数有( )个。
A.3 B.4 C.5
18.下列说法正确的是( )
A.所有的质数都是奇数 B.是4的倍数的数一定是偶数
C.两个奇数的差一定是奇数
19.一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,( )。
A.表面积变小,体积变小 B.表面积不变,体积变小 C.表面积变小,体积不变
20.两个棱长为3厘米的小正方体拼成长方体后,表面积减少了( )平方厘米。
A.9 B.12 C.18
21.如果是真分数,是假分数,那么X是( )。
A.1 B.8 C.9 D.72
四、细想快算。
22.直接写出得数.
+= -= += -= 0.32=
1-= += += -= 2x-x=
23.怎样简便就怎样算
24.解方程.
(1)6.72—1.2x=1.44 (2)16x—9 x =14.7 (3)x +(+)=1
五、能写会画。
25. (1)画出下面图形向右平移9格后的图形,再画出平移后图形的对称轴.
(2)画出下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形.
26.下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?画一画.
27.(1)把三角形ABC绕点B顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(2)将图2向下平移3格,画出平移后的图形。
六、解决问题
28.一个人3天走完全程,第一天走了全程的,第二天走了剩下路程的,第三天走了10千米,全程有多少千米?
29.要制作一个长4分米,宽3分米,高6分米的长方体油箱,一共需要多少铁皮?
30.用纸皮做一个长1.2米、宽50分米、高40分米的长方体箱子用来堆放同学们收聚的矿泉水空瓶。
(1)至少要用多少平方分米的纸皮?
(2)这个箱子最多能装多少立方分米的东西?
31.甲乙两辆车同时从两地相向而行,3小时后相遇,这时甲乙两辆共行驶540千米。甲车的速度是95千米,乙车的速度是多少千米?(列方程解答)
32.修一条千米长的公路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的。第二天修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?
参考答案
一、仔细填空。
1、96 64立方厘米
【详解】棱长之和是48,一条棱长就是48÷12=4(厘米)
表面积:棱长×棱长×6即:4×4×6=96(平方厘米);
体积:棱长×棱长×棱长即:4×4×4=64(立方厘米).
2、5 60 1 60
【详解】略
3、单位“1” 8 1
【解析】略
4、900
【解析】略
5、120
【详解】根据2、3、5的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数;一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数;个位上是0或5的数都是5的倍数;同时是2、3和5的倍数的数个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数;最小的质数是2,十位上的数字是2,个位上的数0,要使这个三位数最大,由3的倍数的特征可知,百位上的数字最大是1.据此解答.
故答案为:120.
6、1
【详解】48÷4×6×3﹣48=12×6×3﹣48=216﹣48=1(平方分米)
答:这根木料的表面积是1平方分米.
故答案为1.
7、> > <
【详解】略
8、50.24
【分析】篱笆的长度等于圆的周长的一半,根据篱笆长度计算出圆的半径,再根据面积公式求解即可。
【详解】12.56×2÷3.14÷2=4(米)
3.14×42=50.24(平方米)
故答案为:50.24
此题主要考查圆的周长和面积的计算方法的灵活应用。
9、18
【解析】1.5×12=18(分米)。
故答案为:18。
正方体的棱长和=棱长×12,根据公式计算棱长总和即可。
10、
【分析】最简分数是分子和分母是互质数的分数,因此从8—20之间的数中找出一个与6互质的最小的数做分母即可。
【详解】要使分数值最大,分母就要最小,分数最大是。
故答案为:。
此题考查的是对最简分数、互质数等知识的理解;掌握分子不变,分母越小,分数值越大。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、√
【分析】把方钢横截成3段,只需要截两次,每截一次增加两个面,用增加的表面积÷增加的截面,求出一个截面面积,用截面面积×方钢的长=体积。
【详解】3米=30分米
12÷4×30=90(立方分米)
原来方钢的体积是90立方分米,所以原题说法正确。
本题考查了长方体体积,长方体体积=长×宽×高=底面积×高。
12、√
【分析】根据分数与除法的关系列式计算即可。
【详解】3÷5=(个)
本题考查了分数与除法的关系,要理解分子、分母与被除数、除数之间的关系。
13、√
【解析】略
14、√
【分析】只有1和它本身两个约数的数是质数,除了1和它本身还有别的约数的数是合数,是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数,由此可知:除2以外的质数都是奇数,除2以外的偶数都是合数;由此即可判断。
【详解】由分析可知:除2以外的质数都是奇数;
故答案为:√
本题主要考查质数、合数、奇数、偶数的意义。
15、√
【分析】根据分数乘法的意义,5千克的就是5×=(千克),
4千克的就是4×=(千克)
>1,<1,所以>。据此解答。
【详解】5×=(千克),
4×=(千克)
>1,<1,所以>。
故答案为:√。
此题考查的是对分数乘法的意义的理解和分数的大小比较,要注意分数比较的方法的多样性。
16、╳
【解析】略
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、B
【解析】略
18、B
【解析】略
19、B
【分析】长方体木块,挖掉一块之后,体积是肯定要变小的,可以这样思考,把这一个木块放进一个满满地水缸里,水溢出来了多少,如果挖掉一块,水溢出来的肯定少。但是从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体,原来被挖掉的部分表面,可以用凹进去的表面代替,是一样大的,所以表面积不变。
【详解】根据分析可知,一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,表面积不变,体积变小。
故选:B。
此题主要考查学生对长方体形状变化后,长方体的表面积和体积的变化规律的认识。
20、C
【解析】把两个相同的正方体拼在一起,表面积会减少两个正方形的面,因此用一个正方形的面的面积乘2即可求出表面积减少的部分。
3×3×2=18(平方厘米)
故答案为:C。
21、B
【解析】略
四、细想快算。
22、,,,,0.09
,,,,x
【详解】略
23、2; ;2
;11;4
【详解】略
24、x=4.4;x=2.1;x=
【详解】略
五、能写会画。
25、(1)(2)题见下图:
【解析】略
26、
【解析】略
27、
【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。
(2)作平移后的图形步骤:找点-找出构成图形的关键点;定方向、距离-确定平移方向和平移距离;画线-过关键点沿平移方向画出平行线;定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;连点-连接对应点。
【详解】作图如下:
平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
六、解决问题
28、25千米
【解析】10÷[1--(1-)×]=25(千米)
29、 (4×3+4×6+3×6)×2=108(平方分米)
答:一共需要108平方分米铁皮。
【解析】略
30、(1)6160平方分米;(2)24000立方分米
【解析】(1)1.2米=12分米
(12×50+12×40+50×40)×2=6160(平方分米)
(2)12×50×40=24000(立方分米)
31、85千米
【解析】解:设乙车的速度是X千米
3x+95×3=540
3x+285=540
3x=540-285
3x=255
x=255÷3
x=85
答:乙车的速度是85千米。
32、;
【分析】把这条公路看成单位“1”,找出题目所给信息之间的等量关系,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的,则第二天修的分率=+,剩下的分率=1-(第一天已修分率+第二天已修分率),据此即可解答。
【详解】第二天:+=+=
剩下的: 1--
=1--
=-
=
答:第二天修了全长的,还剩下全长的没有修。
此题考查单位“1”判断和分率的计算,熟练掌握分数加减法运算才是解题的关键。
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