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    黑龙江省大兴安岭地区塔河县2023年六年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

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    这是一份黑龙江省大兴安岭地区塔河县2023年六年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    黑龙江省大兴安岭地区塔河县2023年六年级数学第二学期期末质量检测试题

    一、认真审题,细心计算

    1.直接写出得数.

    0.2+0.75=       6÷1.2=       0.15×8=       7.5—4=       3.9×2.5×4=

    8.1÷0.3=        3.6—2=      52×2=         11²=          a+a+2a=

     

    2.计算下面各题,能简算的要简算。

    -(             5           

                        

     

    3.解方程。

    x              x                  x

    二、认真读题,准确填写

    4.==0.25=(    ÷    )。

    5.69的最大公因数是_____,最小公倍数是_____

    6.A=2×3×5B=3×5×7AB的最大公因数是________,最小公倍数是________

    7.同分母分数相加、减,分母不变,只把(________)相加、减。异分母分数相加、减,要先(________),再计算。

    8.五个连续偶数的和是40,其中最大的一个偶数是(________)。

    9.3米长的铁丝平均分成8段,每份是1米的(______),是3米的(______).

    10.在括号里填最简分数。

     600克=(________)千克     8厘米=(________)分米     15秒=(_______)分

    11.0.825立方米=(_____)升   13秒=(____)分

    53mL=(_____L     3.5L=(_____L_____mL

    12.   ÷   )==(    )(小数)

    13.下面是小红在校园歌手大赛中6位评委为她打的分.9.3 9.4106.19.29.3去掉一个最高分和最低分,小红的平均分是(__________)分.

    14.都是非零自然数,其中,的倍数,的因数,的最大公因数是(_____),的最小公倍数是(______)。

    三、反复比较,精心选择

    15.用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体,至少需要(    )块.

    A2 B4 C16 D8

    16.一个三位小数四舍五入后为4.80,这个三位小数最大的可能是(    

    A4.799 B4.804 C4.809

    17.如图,一列火车往返于AB两站之间,中间还有CD两个停车站,该火车需要准备(    )种火车票,(    )种不同的票价。

    A612 B1012 C126

    18.中,a是非零自然数,当a    )时,它是真分数;当a    )时,它是假分数;a    )时,它能化成整数。

    A.大于或等于7    B.小于7    C.是7的倍数

    19.至少要用(   )个棱长相等的正方体木块,才能拼成一个更大的正方体.

    A4 B8 C9

    20.分数单位是的真分数有(  )个.

    A5 B4 C3 D2

    21.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段长度相比(    )。

    A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定

    22.一个分数的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的5倍,这个分数就(  )

    A.扩大到原来的10 B.缩小到原来的 C.不变

    23.a, b是两个自然数(0除外)a>b。把aba2b2,从大到小排列应该是(      )

    Aab>a2> b2 Ba2>ab> b2 Cb2> a2>ab Da2> b2>ab

    24.两根同样长的绳子,甲根剪去它的,乙根剪去米,剩下两根电线的长度相比(  )

    A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.甲和乙一样长 D.无法确定

    四、动脑思考,动手操作

    25.根据信息,在平面图上标出藏宝图位置。藏宝图在营地东偏南的方向上,距离营地的地方。

    26.画出方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。

    五、应用知识,解决问题

    27.如图,用三块完全一样的正方体大理石拼成长方体形状的台子,表面积比原来减少36平方分米。这个长方体台子的表面积是多少平方分米?

    28.下面哪条裤子便宜些?

    29.妈妈买回一个蛋糕。笑笑吃了这个蛋糕的,妈妈吃了这个蛋糕的,笑笑比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几?

    30.如图,一只蚂蚁从A走向B,有两条路线可走,一条路线是沿着图中最大的半圆弧走,另一条路线是沿着图中三个连续的小半圆弧走.你能分别算出这两条路线的长度吗?

    31.小红录入一份稿件,录入了后还剩700字,这份稿件共有多少字?

    32.小明和小红同时从AB两地相向而行,小明每分钟走60米,小红每分钟走80米,他们两人在距离中点120米的地方相遇,求AB两地之间的距离?




    参考答案

     

    一、认真审题,细心计算

    1、0.9551.23.539

    271.611214a

    【详解】略

     

     

    2、41

    121

    【分析】(1)按照运算法则,先算括号里面的再算括号外面的。

    2)一个数连续减去两个数就等于这个数减去这两个数的和。

    3)先计算同分母8的两个分数,最后计算异分母分数。

    4)先计算分母都是20的两个分数。

    5)利用加法交换律和加法结合律,先计算分母相等的分数。

    6)从左到右依次计算。

    【详解】(1-(

    -(

    25

    5-(

    51

    4

    3

    +(

    1

    1

    4

    =()+

    1

    1

    5

    =()+(

    11

    2

    6

    1

     

    本题主要考查简便运算,注意分数的简便运算中,一般同分母的分数先计算。

     

     

    3、

    【分析】(1)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上即可;(3)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。

    【详解】x  

    解:x

    x

    x

    x

    解:x

    x

    x

    x

    解:x

    x

    x

     

    本题主要考查解方程和异分母分数的加减法。

     

    二、认真读题,准确填写

    4、12114

    【分析】分数转化为小数时,直接用分子除以分母,所以可得分母=3÷0.2512,根据分数的基本性质即可得;分数与除法的关系:分数的分子和分母分别相当于除法的被除数和除数,所以1÷4;据此解答。

    【详解】由分析得:

    0.251÷4

    故答案为:12114

     

    本题考查了分数转化为小数、分数的基本性质以及分数与除法的关系;关键是要掌握分数转化为小数的方法。

    5、3    1   

    【解析】62×393×3

    所以69的最大公因数是3,最小公倍数,3×2×31

    故答案为:31

    6、15    1   

    【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数,首先把这两个数分解质因数,公有质因数的乘积就是这两个数的最大公因数;最小公倍数是公有质数与各自独有质因数的连乘积;因此解答.

    【详解】A=2×3×5B=3×5×7AB的最大公因数是:3×5=15

    AB的最小公倍数是:3×5×2×7=1

    故答案为151

    7、分子    通分   

    【分析】根据分数加减法的计算方法进行填空。

    【详解】同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。异分母分数相加、减,要先通分,再计算。

     

    本题考查了分数加减法,通分的目的是统一分数单位。

    8、12

    【分析】五个连续偶数的和是40,相邻两个偶数的差都是2,所以中间的一个偶数就是它们的平均数,求出40的平均数,再加上22即可。

    【详解】40÷5882212,所以其中最大的一个偶数是12

     

    解答此题的关键是根据五个连续偶数的和是40,求出其平均数也就是它们中间的一个数,再根据连续偶数的特点求最大数。

    9、       

    【分析】把3米长的铁丝平均分成8段,根据分数的意义可知,即将3米长的铁丝当作单位“1”平均分成8份,则每份占这3米的1÷8=,每份长=米,则每份占1米的÷1=

    【详解】每份是3米的:1÷8=

    则每份占1米的:÷1=

    故答案为

    10、           

    【分析】1千克=1000克,1分=10厘米,1分=60秒,小单位除以进率后化成最简分数即可。

    【详解】600÷1000(千克) ;8÷10(分米);15÷60(分)

     

    本题考查分数化简,最简分数就是分子和分母只有公因数1的分数。

    11、825        0.053    3    500   

    【解析】略

    12、4   5   16   15   0.8

    【详解】略

    13、9.3

    【解析】略

    14、b    c   

    【解析】略

     

    三、反复比较,精心选择

    15、D

    【解析】略

    16、B

    【分析】要考虑4.80是一个三位数的近似数,有两种情况:四舍得到的近似数比原数小,五入得到的近似数比原数大,由此解答问题即可.

    【详解】一个三位小数四舍五入后为4.80,这个三位小数最大是通过四舍得到的,千分位最大是4,这个三位小数可能是4.804

    故答案为:B

     

    取一个数的近似数,有两种情况:四舍得到的近似数比原数小,五入得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.

    17、C

    【分析】将4个站,两两进行搭配即可求出火车票的种类,根据路程的长短,票价也不同,但是去时的票价和返回的票价是一样的,据此解答。

    【详解】单程票:ACADABCDCBDB,共6张;

    票种:6×212(种)

    因为去时的票价和返回的票价一样,故应是6种不同票价。

    故答案为:C

     

    此题主要考查学生对搭配问题的理解与应用,需要注意火车票还有返程票,所以最后要乘2

    18、BAC

    【解析】分子小于分母的分数是真分数,分子大于或等于分母的假分数,而分子是分母的倍数的分数可以化成整数。

    19、B

    【详解】略

    20、A

    【详解】分数单位是的真分数有:5个.

    故选:A

    21、B

    【详解】略

    22、B

    【解析】一个分数的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的5倍,这个分数就缩小到原数的

    故选B

    23、B

    【解析】略

    24、D

    【分析】要从三种情况考虑绳子的长度:大于1米;等于1米;小于1米,通过分别探讨得出结论.

    【详解】当绳长>1米时,乙比甲剩的长;

    当绳长=1米时,乙和甲剩的一样长;

    当绳长<1米时,甲比乙剩的长.

    故选D

     

    四、动脑思考,动手操作

    25、

    【分析】

    因每1cm表示5km,所以藏宝图在营地东偏南的方向四个线段单位长度4cm处,据此画图即可。

    【详解】

    20÷54cm

    作图如下:

     

    本题考查了学生根据方向和距离确定位置的知识,以及学生的绘图能力。明确地图上方向是上北下面,左西右东

    26、

    【解析】略

     

    五、应用知识,解决问题

    27、126平方分米

    【分析】用三块完全一样的正方体大理石拼成长方体形状的台子,可知减少了4个正方体的面,一共减少了36平方分米,据此可求出正方体一个面的面积,根据正方体的表面积=一个面的面积×6,求出一个正方体的表面积,再乘3,最后减去减少的表面积即可。

    【详解】2×24(个)

    36÷49(平方分米)

    6×9×336

    16236

    126(平方分米)

    答:这个长方体台子的表面积是126平方分米。

     

    找出减少的面积包含哪些部分是解题关键。

    28、B款便宜

    【分析】打几折出售就是按原价的百分之几十出售,由此分别计算出打折后的价钱,比较即可。

    【详解】80×80%64(元)

    70×90%63(元)

    6463B款便宜

    答:B款裤子便宜些。

     

    本题主要考查简单的折扣问题,理解折扣的意义是解题的关键。

    29、

    【分析】把这个蛋糕看作单位“1”,用笑笑吃的所占蛋糕分率-妈妈吃的所占蛋糕分率即可。

    【详解】

    答:笑笑比妈妈多吃了这个蛋糕的

     

    此题主要考查异分母分数加减法的计算,需先通分再计算。

    30、24×3.14÷237.68(cm)

    24÷38(cm)

    3.14×8÷2×337.68(cm)

    答:这两条路线的长度均为37.68 cm

    【解析】略

    31、解:700÷1﹣),

    =700÷

    =700×

    =2450(字);

    答:这份稿件共有2450

    【解析】由题意知,把一份稿件的总字数看作单位“1”,由于录入了,则还剩下总字数的(1﹣),也就是700字;要求这份稿件共有多少字,也就是求单位“1”的量,根据对应数÷对应分率=单位“1”的量解答即可。解答此类题目要找准单位“1”,若单位“1”未知,可用对应数÷对应分率=单位“1”的量解答。

    32、1680

    【解析】时间:120×2÷80-60=12(分)

    路程:12×80+60=1680()

     

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