《小猫钓鱼》教案

《小猫钓鱼》教案

仁寿县富加镇幼儿园  李艳华

活动目标：

1.理解故事内容，了解故事发展情况

2.尝试用自己的话表达故事内容，并理解“一心一意”和“三心二意”词语。

3.乐于参与语言活动，养成做事专心的好习惯

活动准备：

绘本ppt、钓鱼竿和小鱼若干、钓鱼场景布置

活动过程：

一、小猫音频、图片导入，引起幼儿注意

1.今天，我们的教室里面来了一个小客人，你们猜一猜是谁呀？那我们来看一看到底是谁？教师播放小猫音频，原来是我们的小猫和猫妈妈。（出示小猫图片）

2.师：仔细观察一下，你们认为小猫和猫妈妈会去干什么呀？（幼儿自由表达）他们的手里拿着什么呀？哦是鱼竿，猜一猜谁会赢呢？（幼儿自由表达）

3.那我们就一起来看一看小猫钓鱼时会发生什么有趣的故事吧！

二、出示故事图谱，分段讲述故事，幼儿初步理解故事内容。

1.出示图1，师：一天早晨，猫妈妈带着小猫一起去河边钓鱼，小猫可高兴啦！

2.出示图2，师：请小朋友们仔细观察，小猫在钓鱼时做了什么？

幼：去捉蜻蜓了。

师：那你们想一想，小猫能捉到蜻蜓吗？（幼儿自由回答）

3.出示图3，师：蜻蜓飞走了，小猫空着手回来，却发现了什么呀？

幼：桶里面有一条大鱼

师：那这条大鱼是谁钓的呀？

幼：猫妈妈（猫妈妈真厉害）

4.出示图4，小猫刚坐下来拿着鱼竿，他又去干什么了？

幼：捉蝴蝶

5.出示图5，师：这次啊，蝴蝶也飞走了，小猫又空着手回来了。猫妈妈又干了什么？

幼：又钓了一条大鱼。

6.出示图6，师：小猫很难过，他一条鱼也没钓起来。为什么小猫一条鱼也没钓起来？（幼儿自由回答）

师：我们一起来听听猫妈妈怎样对小猫说的（播放录音）

？有没有小朋友知道什么是三心二意和一心一意呀？（幼儿自由回答）

教师小结：三心二意的意思是：这一件事还没做好，又想去做另外一件事了。比如故事中的小猫本来在钓鱼，他却做什么去了？（捉蝴蝶、蜻蜓）。这就是不认真。

那什么是一心一意呢？就是认真做好一件事。就像故事中的谁？猫妈妈，对不对，认真钓鱼，就钓起了大鱼。

7.出示图7，师：小猫听了猫妈妈的话，再也不三心二意了，蜻蜓和蝴蝶飞来了，他也不去捉了，一心一意的钓鱼。

8.出示图8，师：不一会儿，小猫就钓上了一条大鱼，他高兴极了！

师提问：小猫刚开始有没有钓到鱼？为什么？最后呢？为什么？

三、完整播放故事，幼儿深入理解故事内容。

1.师：那我们再来完整听一听故事，看一看是不是像你们说得那样。（播放完整音频）

2.师：刚开始小猫没有钓到鱼，因为他跑去捉蝴蝶、蜻蜓，三心二意；最后呢，小猫钓到了大鱼，因为他没有去捉蜻蜓和蝴蝶，一心一意钓鱼。（小朋友说得很完整）

3.师：那我想问问小朋友，如果是你，你想当一只做事情三心二意、不认真的小猫，还是当一只做事情一心一意、认真的小猫呀？（幼儿回答一心一意）小朋友们真棒，希望你们能做到！

四、游戏：小猫钓鱼

师：现在呀，老师就请你们也来当当小猫来钓鱼，看哪一只小猫钓得最多。（首先我们拿出鱼竿，放在鱼池里，小鱼上钩后，把它放进自己的篮子，音乐结束的时候，就要停下来哟）其他小朋友可要小声点，不然就把小鱼吓跑了～

师小结：哇！小朋友们可真专心呀，一心一意的在钓鱼，都钓了很多鱼起来。以后呀，我们都要做一个认真做事的小朋友哟～

五、活动延伸：

回家把这个故事分享给你们的家人，问一问你们的爸爸妈妈想当一只什么样的小猫吧！