（新高考Ⅱ卷）高考语文作文范文5篇

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新高考Ⅱ卷原题呈现：本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。新高考Ⅱ卷范文01《逼仄的房间长不出参天大树》02《青春有为自寻安静》03莫道安静小，犹怀促成长04装满空间的话05世间确有安静法，不负人生不负春01《逼仄的房间长不出参天大树》当孩子所有的时间都被家长以爱的名义而报的各类辅导班占满；当孩子在体育课上不慎跌倒蹭破点皮便引来家长巨大的恐慌和无休止的责难;当孩子睁眼看到的世界都被“为了你好”的滤镜加持而与真实渐行渐远………我们也就不需要再惊诧:为什么精心呵护、寄予厚望的孩子成了蜷缩在父母翼下毫无主见的“巨婴”，精致的利己主义者,毫无担当的冷漠看客，躺平摆烂的“啃老族”。因为，逼仄的房间长不出参天大树。当我们以爱的名义控制,以呵护之名绑架，以教育之名伤害时,可曾听到来自他们内心的呐喊:请给我松绑，我需要属于自己的空间!这空间不是宽敞向阳带书房的卧室，不是为奖赏我“听话”斥巨资购买的游戏机，也不是某些社会机构以营利为目的的精心设计全程陪护下不接地气的“研学“旅行……这些都不是!我渴望的空间是这样的:那里有我喜欢却被父母斥为“浪费时间”的DIY手办;有我心仪却被老师划为“幼稚没营养”的二次原漫画;还有你们听不惯的饶舌音乐和劝我们“日后再读”的大部头名著……在这里,我的心灵可以散步，我的灵魂翩翩起舞，那些我喜欢的，我痴迷的,为我构筑了精神栖息的花园，也是丰盈我灵魂成长的沃土，它们让我成为我。还有，还有，还有和朋友说走就走的森林远足，于烟火市井间流汗流泪换取“血汗钱”的假期打工，以及生命中那次情窦初开的美丽邂逅……在与真实世界的深度链接中，我向下扎根向上生长，懂得了友情的珍贵，知晓了世间的艰难，也体会了怦然心动黯然神伤.是的，我知道。我懂得你们的担忧，也做好了充分的准备:我可能会因为无知而走弯路，因为轻信而受欺骗，因为冲动而受伤害。但是没关系啊，这就是世界，就是成长，就是青春!正如我孩提时你扶着我蹒跚学步，是为了我终有一日健步如飞，独自奔跑，而不是做我一辈子的拐杖。而今，我羽翼渐丰，跃跃欲试，渴望在更大的空间一展拳脚。生命终究要学会放手，请给我一个属于自己的空间:于广阔天地间，沐浴阳光伸展枝叶，亦经风历雨锻造筋骨。爱我的人们啊，请你相信，假以时日，你寄以厚望的那个少年终将成为一棵参天大树，活成天地间一道独特的风景。02《青春有为自寻安静》一“醉”万事休？一“丧”千愁解？抑或耳机一塞，躺平摆烂，万般与我无缘？岂止当代，安静而不被打扰，一直都是青年心之萤火。归有光轩中束发，其安静其实伴着“诸父异爨”“鸡犬不宁”；华北青年欲求安静，谁能料“华北之大，容不下一张平静的课桌”！后浪奔涌新时代，也常感一代更比一代卷！…… “树欲静而风不止”，外界嘈杂令人不安，内心盲从又常感迷茫无奈。 从精致利己到佛系青年，从寺庙上香到特种兵式旅游……不同青年对这个安静空间的理解，参差百态、良莠不齐。不辨之则易迷之，迷之则疲之，疲之则行而不远。 迷雾层层，何谓 “希望拥有一个空间而不被打扰”的真谛？ 青年姿态关乎国家姿态，更系民族未来。但不同青年，对这不被打扰可放松、沉淀、成长的空间理解不同；当代青年，应理性审视这个安静的空间，谨慎自为，扣好纽扣，跬步前行，终至飒沓流星。青年须知，“希望拥有一个自己的空间”，恰说明不被打扰空间的不易得，不易守持。基于此，未得便应图之、辨之，不得便须追之、索之，一但得之那须护之爱之，勿荒勿怠，珍之惜之。时事混乱，朝不虑夕，晋人渊明去桃源中去寻，沈从文去边城中去寻。“审容膝之易安”“人性之美的希腊小庙”，方寸构筑他们安静避世的空间。怀抱壮志，导弹专家们以大漠蛮荒为空间，隐姓埋名，去无人之境开荒芜；躬逢盛世，神舟乘组以星河宇宙为空间，明心净性，去星辰大海绘蓝图。 真正不被打扰的安静空间，闪烁着陶铸性情、涵养品格、熔冶品质、塑造价值和自我创造的光芒。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”，自己创设的安静空间，值得“路漫漫而修远，吾将上下求索”，也定能“躲进小楼成一统，管他冬夏与秋冬”！ 放松，沉淀，成长，不是与世隔绝、不近烟火；在安静的底色中，放松是为释压，沉淀是为明辨，成长是为明志。既然青春都一晌，那就更值得在此等安静中放松，沉淀，成长。在安静空间中释压起舞，夯基安身，担荷使命，这才是真正的青春礼赞。 松而不弛，沉而不滞，长而不偏；青春舒枝展叶挡风雨，春水明净、秋朝爽朗、慷慨大气！03莫道安静小，犹怀促成长歌德曾说，才能是在寂静中造就，然而当下喧嚣的生活有时让我们喘不过气，迷失自我。因而，作为青少年的我们更需要安静一下，让身心放松，进而沉淀内心，促成我们成长。有时安静一下，可以让我们的身心得到放松。安静意味着驻足，它能让我们平复心灵，更好地前行。高三的学习生活总是让人措手不及——不曾想，教室里铺天盖地的试卷让人招架不住；不曾想，光荣榜上变幻莫测的排名让人七上八下；更不曾想，家里苦口婆心的唠叨让人心惊胆战。这些无不让我们身心俱疲，此时若能安静一下不被打扰，或许我们从中得到暂时解脱，心灵也得到栖息，我们就能调整好步伐，以更好的心态去迎接挑战。有时安静一下，可以让我们想法得到沉淀。在这个人云亦云的环境下，我们很容易成为别人思想的跑马场。如此，我们更需安静一下，思考自身，让想法回归初衷。面对权威的质疑，袁隆平没有淹没于世人喧嚣声中，而是选择安静一下，继而坚定自己的水稻之路，终于研究出了杂交水稻；反观古代的天才少年方仲永，其父母在周围的一片喧嚣声中，放弃了对方仲永的教育，最终其才华无异于常人。面对喧嚣，有人选择安静一下，沉淀内心；有人选择随波逐流，忘却初心，其结果可想而知。所以，面对周围的喧嚣，我们要适时地安静一下，让内心得到沉淀，才能突破自己。有时安静一下，可以让我们的人生获得成长。安静意味着反思，只有做到回头看，我们才能得到成长。殊不知，万蕊雪在医学研究遭遇失败时，选择安静一下，最终在糖尿病的医学难题上取得突破，完成人生成长的突破；殊不知，古慧晶在学习汽修中遇到瓶颈时，她选择了安静一下，最终在机电维修中获得冠军，完成人生成长的逆袭；殊不知，申怡飞在5G的研发路上荆棘丛丛时，他选择安静一下，最终在通信事业上做出贡献，完成人生成长的蜕变。因此，有时安静一下，能够让我们找到出路，完成成长的华丽转身。然而，安静不意味着要建起一块坚不可摧的屏障，让自己与周遭完全隔离。若我们一味沉浸于安静环境中，囿于自己建起的封闭空间，我们可能会迷失自我，丧失斗志，看不清周围的世界，沦为“躺平”“摆烂”一族，于己于国都是百害而无一利。我们要学会在喧嚣时暂时“封闭”自己，缓解身心，沉淀内心，继而打破周遭去努力奋斗，于此，我们才能更好地成长。莫言曾说，创作不是运动，需要安静地思考、工作，任何热闹都是短暂的。学习生活何尝不是这样，作为青少年的我们在面对喧嚣时要学会让自己安静一下，放松心情，才能沉淀内心，最终成长起来。04装满空间的话青少年成长,总是按阶段晋升,而每一阶段如一级级台阶,只有望远攀高,方可以踏实步履向一个个目标前行。青少年成长,体智之外,重要的是学习知识,积累和贮藏知识财富,在学习与掌握新知识路上,既闯关夺隘,勇于付出辛苦,又要勤于思考,点燃钻研火炬,让知识花朵在头脑中盛开,同时又成为晶体,为日后拼搏人生、服务国家与社会注满力量源泉。青少年成长,除越迈学习知识台阶,还要树志有愿,尤为要不断丰富和打开思维。学习是车,思维是轮,学业有果,思维有形。新时代青少年,没有物质匮乏之忧,每个人都是现代化科技海洋中的一叶扁舟,从中学到高中再到大学,这一段路是磨难、是熔炉、是考验,是勤奋与求索的黄金只路。学习与目标的重压,升考与结果的纠结,也给青少年带来难以规避的精神压力。所以,青少年渴望被老师和家长理解,渴求有自己可掌可控的空间,在自己有限空间里,希望不被打扰、不被窥视、不被随意触摸,像一本日记一本书,一句哲言一首歌,不被释疑或猜解,像一小块土不被翻耕,在自己如诗如画空间里,时而做一只小鸟,展翅飞翔,时而浏览一下藏着兴趣爱好的园林,排除紧张压力,调理精神情绪,不断提升自信,进而壮怀自己。希望老师和家长,别总抱着青少年都处于叛逆期的武断心里,青少年有自己一定的空间,让个性与独创在这里张扬,让那里矗立高峰,使得思维活跃、锐力不断增强.老师和家长,如果只把青少年学习以及成果和目标达成作为唯一任务,不同意不主张有自己的空间,甚至不该有自己的志趣追求,那是一种偏颇,如同封控和篱笆,囚人又囚心。道理源于哲理,每一棵树茂盛至成才,周身不可能只有一两片叶子;一部赛车,只有面临高墙而没有长路.赛车就必然是一堆废铁。青少年有自己一定的空间,思维可扩展,品德可熔炼,情操可陶冶,精神可旺,身心更健。小鸟入空才可以高飞,旗帜迎风才可以飘扬,多些理解和沟通,别去武力推开青少年空间那扇小门,不去搅扰让沉思得以的安静。让所有青少年在被理解和爱心呵护下,奋扬在追求成长的路上,去开创新界,像一架犁,垦荒而进,以成长和学习取得的新目标,回报老师和家长。05世间确有安静法，不负人生不负春世间车马喧嚣，窗外嘈杂热闹，有时，你总想获得一寸宁静天地，与世界无纷无扰。因为，你可以在安静中抛却一些烦恼，在安静中享得一丝安宁，让你的思想自由驰骋，让你的灵魂自由呼吸。总是喜欢手捧一杯香茗，静静地沉潜在文学的海洋里，品味哀婉凄丽的《雨霖铃》，体悟被落花和音乐包围的《江南逢李龟年》，或是走进湘西梦幻缥缈的边地小城，或是徜徉在遍布斗角勾心的欧洲城堡，或是与唐诗里的他共饮琵琶与羌笛，或者和小说中的她一起咒骂旧世界的不公与无情。阅读能让你暂时远离热闹的周遭，躲进小楼就躲进小楼吧，此刻你需要放松心情，卸下面具，脱去战衣，用浪游的想象超越沉重的肉身。抑或，像古人一样，静坐，阅书，咏歌，更有甚者，会拿出偷藏的酒，啜饮一口，然后就对着墙上的影子笑出声来。总是喜欢独处一室，轻展书卷，蝶舞成阵，花香成海。每当焦躁充满头脑时，墨香总是轻柔划过我的鼻尖，将我勾回。顿笔，凝聚全身的力量；行笔，轻快如流水；一转，一钩，勾出一道锋芒，仿佛明月松间照，仿佛夜静春山空，神宁心安。一笔一画，一撇一捺，轻点便是一座江山，泼墨便如一方天地。落笔挥毫，素手执笔，暗香盈袖，墨染生宣。“凡有所学，必成性格”，心声浮躁之时，何不执起笔，让墨香抚平那躁动的心。衣袂飘飘，墨香幽幽，书法或许能让你缱绻于笔画撇捺的世界，悟静之人生，终得成长。总是喜欢一个人去爬山渡河，漫步山川田野中。“我爱在旷野里看夕阳，听风吹来的方向，与我无关的都遗忘，像树一样生长”。在笼子里呆了太久，或许你更喜欢窗外的自由。因为，瓶子里的空气曾是窗外自由的风。亲近自然，或许原本褪色的灵魂也变得明亮。古有太白仗剑行走天涯，在山海间汲取诗意的文章；今有秋雨游历世界各地，在遗迹里触摸文化的痕迹。张爱玲说，“出去到日月山川里”，此言是矣。闲下时间，抬头看云，低头赏花，与草木为邻，邀明月清风，最后以分行的形式，把生活填成一阙宋词，无论长句短句，还是意蕴悠远，思绪怅然，慢慢地，在灵魂深处开出莲花一朵朵。漫漫路途，且行且远，唯有持得宁静天地法，日子方可欢喜深浓。就如同志摩先生说的，带一卷书，走十里路，选一个清净地，看天，听鸟，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去。