2023年山东省淄博市周村区中考生物二模试卷（含解析）

这是一份2023年山东省淄博市周村区中考生物二模试卷（含解析），共22页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2023年山东省淄博市周村区中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共18小题，共18.0分）
1. “篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（　　）
A. 能进行呼吸作用 B. 能进行光合作用
C. 能排出体内产生的废物 D. 能对外界刺激作出反应
2. 下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是（　　）
A. 枯叶蝶双翅合拢时像枯叶 B. 竹节虫身体像竹节
C. 蚯蚓改良土壤 D. 雷鸟的羽毛夏季为棕褐色，冬季变成白色
3. “小荷才露尖尖角，早有蜻艇立上头”（如图）。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是（　　）
A. 细胞壁、细胞膜、叶绿体
B. 细胞壁、细胞膜、线粒体
C. 细胞膜、线粒体、细胞核
D. 叶绿体、线粒体、细胞核
4. 陆地上的植物可以从土壤中吸收水分并最终散发到大气中。那么植物体吸收水分的主要器官以及水分散失的“门户”依次是（　　）
A. 叶、导管 B. 根、导管 C. 叶、气孔 D. 根、气孔
5. 我区文化二中的生物实践基地每年都能收获许多南瓜。如图为该校兴趣小组的同学绘制的南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（　　）


A. ①到②的虚线表示自花传粉过程 B. ③是由②中的受精卵发育而来的
C. ⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 D. ⑤是由④中的胚发育而来的
6. 香果树是我国特有的濒危珍稀植物，自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育，科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是（　　）


A. 四组幼苗应置于相同环境温度下 B. 光合速率受光照强度的影响
C. 轻度遮阴时幼苗释放的氧气多 D. 重度遮阴条件最适宜培育幼苗
7. 如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析正确的是（　　）


A. 若①为胰腺，则②为胰岛素 B. 若④为毛细血管，则③为麦芽糖
C. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏 D. 若①为肠腺，则②能消化蛋白质
8. 医院进行抽血化验时，常在手臂上位置较浅的“青筋”处抽血。抽血的血管和抽出的血液分别是（　　）
A. 动脉，动脉血 B. 静脉，静脉血 C. 动脉，静脉血 D. 静脉，动脉血
9. 排汗和排尿是人体排泄的两种方式，汗液与尿液都含有的成分是（　　）
A. 水、无机盐、二氧化碳 B. 水、尿素、二氧化碳
C. 水、无机盐、葡萄糖 D. 水、无机盐、尿素
10. 耳聪目明可以让我们灵敏的感知环境的变化。如图为眼球、耳朵结构示意图，相关叙述错误的是（　　）


A. 视觉形成的过程：外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑
B. 结构⑤的作用是保护眼球的内部结构
C. 听觉形成的部位在6，晕车与4有关
D. 鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
11. 疫苗接种（如图）配合个人防护，是当前新冠肺炎疫情防控的有效手段。注射新冠病毒疫苗（　　）
A. 是控制新冠肺炎传染源的重要措施
B. 使人体获得的免疫属于非特异性免疫
C. 能刺激人体产生与新冠病毒结合的抗体
D. 对所有病原体引起的肺炎都能有效预防


12. 现代生物技术的发展正悄悄改变我们的生活。科学家将苏云金杆菌体内控制杀虫毒素合成的基因成功导入棉细胞内，获得的棉具有了抗虫性能，其用到的生物技术是（　　）
A. 基因工程 B. 细胞工程 C. 发酵工程 D. 酶工程
13. 医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体的叙述，不正确的是（　　）
A. 绿脓杆菌无成形的细胞核，属于原核生物
B. 绿脓杆菌可以通过芽孢进行生殖，但噬菌体不可以
C. 噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活的细菌细胞内
D. 噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到
14. 某同学根据所学知识，归纳出某些动物特征，其中最恰当的是（　　）
A. 珊瑚身体中央有消化腔，有口有肛门 B. 河蚌身体柔软，有坚硬的贝壳
C. 鲸鱼体表被毛，胎生、哺乳 D. 鳄鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸
15. 动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A. ⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B. 结构②使关节具有牢固性
C. 结构③中有滑液，滑液和结构⑤使关节具有灵活性
D. 当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动
16. 春暖花开，蝶儿飞舞，漫步在林间，偶尔也会看到“毛虫”。美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，它们所处的发育阶段分别是（　　）
A. 幼虫、卵 B. 蛹、幼虫 C. 若虫、蛹 D. 成虫、幼虫
17. 有些植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖。下列说法正确的是（　　）
A. 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性
B. 接穗和砧木的形成层紧密结合，属于有性生殖
C. 用马铃薯块茎繁殖时，每小块不一定要有芽眼
D. 植物的组织培养利用了有性生殖的原理
18. 19世纪初期的英国曼彻斯特地区绿树如茵，生活在这里的桦尺蠖大多是浅色型，深色型极为少见。随着该地区工业的发展，大量煤烟排放，树皮被熏成黑色，深色型桦尺蠖变成常见类型，而浅色型却成少数。对这一现象的解释，不符合达尔文观点的是（　　）
A. 环境使桦尺蠖产生了不同类型的变异
B. 深色型桦尺蠖在生存斗争中得以生存
C. 环境在桦尺蠖的进化过程中起着选择作用
D. 桦尺蠖通过遗传、变异和自然选择不断进化
二、简答题（本大题共3小题，共16.0分）
19. 黄河是中华民族的母亲河，黄河流域是我国重要的生态屏障。如图1表示黄河某沿岸生态系统中的食物链和食物网；图2表示该生态系统中的物质循环和能量流动，①～④表示生理过程。请据图回答下列问题：

（1）图1若要构成完整的生态系统，还需补充的生物成分对应图2中的[ ______ ] ______ 。
（2）请写出图2中的食物链： ______ ，若它代表图1中的一条食物链，则在图1中生物乙和丙之间为 ______ 关系。
（3）若一段时间内野兔被大量捕杀，蝗虫的数量便会增加，但不会无限地增加，这是因为生态系统具有一定的 ______ 能力。
（4）为保护黄河流域生物的多样性，国家采取了一系列措施，其中最根本的措施是保护生物的栖息环境，即保护 ______ 多样性。
20. 豌豆是中国主要的食用豆类作物之一，属于双子叶植物。如图为豌豆的生长发育示意图，图中①②③表示物质，据图回答下列问题：
（1）菜农选在清明节前后播种，说明种子萌发需要 ______ 。 ______ 提供种子萌发需要的营养物质。
（2）根吸收水分的主要部位是 ______ ，从土壤中吸收的水和无机盐通过 ______ （填结构）向上运输，供豌豆植株利用。豌豆荚中一般有多粒种子，说明花的子房中有 ______ 。
（3）某地区尝试在核桃林中种豌豆，能获得核桃与豌豆的双丰收，提高了单位面积上农作物的产量。请利用光合作用原理分析，其中的原因是 ______ 。

21. 人体是一个统一的整体，各系统分工合作完成人体各项生命活动。人体部分生理活动过程示意图如图（图中D为器官，a、b为物质，①～⑤为生理过程），请据图回答问题：

（1）图二中的①过程与图一中的 ______段是相对应的。
（2）氧气经①进入人体，被组织细胞利用分解有机物，产生二氧化碳，并将二氧化碳排出体外。此过程中氧气和二氧化碳途经心脏四腔的顺序是 ______。
（3）进食后图中D器官的部分分泌物可通过导管进入十二指肠，另一部分分泌物直接进入血液，此物质为 ______。
（4）图二中属于排泄途径的有 ______（填序号）。
（5）动脉瓣狭窄是一种心血管疾病，患者的主动脉瓣不能完全开放，导致左心室射血功能下降，全身组织细胞获取氧气不足，严重时需要更换人工瓣膜。图三为我国医生自主研发的“人工瓣膜”，根据其工作状态判断，植入该瓣膜时甲端应朝向 ______。

三、实验探究题（本大题共2小题，共11.0分）
22. 我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，建立起大豆种质库。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验，实验过程及结果如下表。回答问题：
组别
杂交组合
子代的性状表现
耐盐碱
不耐盐碱
Ⅰ
不耐盐碱×不耐盐碱
0
56
Ⅱ
耐盐碱（甲）×耐盐碱（乙）
92
28
Ⅲ
耐盐碱（丙）×不耐盐碱
60
？
（1）根据表中组别 ______ 的实验结果，可推断 ______ 为隐性性状。
（2）若显性基因用D表示、隐性基因用d表示，若Ⅲ的后代中只有耐盐碱个体，则Ⅲ组亲代的基因组成是 ______ 。若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体，那么“？”的理论值是 ______ 。
（3）栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状属于可遗传的变异理由是 ______ 。

23. 洗手看似简单，殊不知其中有大学问。某校生物兴趣小组的两位同学设计了实验，探究洗手能否减少手上的细菌和真菌的数量。请据图分析回答：

（1）你认为 ______ 同学的设计更合理，理由是 ______ 。
（2）盛有培养基的培养皿在按指印前需要进行 ______ 的操作。
（3）培养6天后，发现洗手前按指印的培养皿中有大量的菌落，洗手后按指印的培养皿中的菌落数量较少，你得出的结论是 ______ 。
（4）在图二中，酿酒、蒸馒头离不开[ ______ ] ______ ，酿酒时它需要在 ______ 环境中进行发酵。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：ACD、生物能进行呼吸作用，生物能排出体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，ACD都属于生物的特征，并不是所有的生物都能进行光合作用，所以B符合题意。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2.【答案】C 
【解析】解：A、枯叶蝶双翅合拢时像枯叶，属于生物适应环境；
B、竹节虫身体像竹节，属于生物适应环境；
C、蚯蚓改良土壤属于属于生物改变环境
D、雷鸟的羽毛夏季为棕褐色，冬季变成白色，属于生物适应环境；
故选：C。
生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象．
生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境．所以平时做题时我们一定要多进行区别分析．

3.【答案】C 
【解析】解：植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。荷花是植物，蜻蜓是动物，所以荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
故选：C。
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体

掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。

4.【答案】D 
【解析】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，可以吸收更多水分，水分在茎内的运输途径--导管，除茎外，根和叶内也有导管，它们是连接贯通的，根部吸收的水分，就是沿着导管运输到植株各处的，水中溶解的无机盐也就“搭着便车”运输了。叶片上有很多气孔，下表皮较多，气孔不但是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户。
故选：D。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。
导管主要是将植物通过根部成熟区吸收的水分和无机盐，运往植物体的各个部位。
本题重点把握住植物吸水、运输水和散失水主要靠成熟区、导管和气孔。

5.【答案】D 
【解析】解：A、花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫做异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫做自花传粉，所以①到②的虚线表示异花传粉，A错误。
B、传粉、受精完成后子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，③是果实由②中的子房发育而来的，B错误。
CD、种子的主要结构是胚，胚由胚轴、胚芽，胚根和子叶组成，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，即⑤中的茎是由④中的胚芽发育而来的，⑤是由④中的胚发育而来的，C错误，D正确。
故选：D。
植物开花后经过传粉、受精过程，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，雄蕊、柱头、花柱等凋落。
掌握种子的结构和发育是解题的关键。

6.【答案】D 
【解析】解：A、此题探究光照强度对幼苗光合速率的影响，实验变量是光照强度不同，其它条件均应相同，所以四组幼苗应置于相同环境温度下，正确。
B、此题实验的变量是光照强度，探究光合速率受光照强度的影响，正确。
C、轻度遮阴时幼苗，幼苗光合速率最大，所以单位时间内释放的氧气多，正确。
D、重度遮阴条件时，幼苗光合速率最小，该条件最不适宜培育幼苗，错误。
故选：D。
影响光合作用的外界条件主要是温度、光照强度和二氧化碳浓度等，其中在一定限度内，光照越强，光合作用越强；若光照过强，气孔会关闭，从而影响光合作用的进行。
解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息分析处理信息的能力。

7.【答案】D 
【解析】解：A．胰腺分泌的消化液为胰液，若①为胰腺，则②为胰液，A不符合题意。
B．麦芽糖不能被人体细胞直接吸收，葡萄糖能够被人体细胞直接吸收，因此若④为毛细血管，则③可以是葡萄糖，不能是麦芽糖，B不符合题意。
C．肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁不含有消化酶，若②含有脂肪酶，则①一定不是肝脏，C不符合题意。
D．小肠有肠腺，肠腺分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，若①为肠腺，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质，D符合题意。
故选：D。
营养物质的消化过程示意图：

掌握食物消化的过程是解题的关键。

8.【答案】B 
【解析】解：血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。由血液循环图：

输液以及抽取血液时都是在体循环的静脉内进行的，里面流的是静脉血。
故选：B。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三类．三种血管的比较：
血管类型
概念
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
连通于最小的动脉和静脉之间的血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
将血液从身体各部分送回到心脏的血管
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢

本题考查了血管的有关知识，要知道静脉内不一定流静脉血，动脉中不一定流动脉血。

9.【答案】D 
【解析】解：排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。通过比较可以看出，汗液与尿液都含有的成分是水、无机盐、尿素。
故选：D。
人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。
掌握排泄的途径是解题的关键。

10.【答案】C 
【解析】解：A、视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：外界光线→④角膜→②瞳孔→③晶状体→玻璃体→⑦视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢），A正确；
B、眼睛中被称为“白眼球”的部分是⑤巩膜，白色坚韧的巩膜具有保护眼球内部结构作用，B正确；
C、6耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动。神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层特定区域，形成听觉；当人体的4半规管和前庭过度敏感，就易出现晕车、晕船，C错误；
D、咽鼓管连通了咽喉部和鼓室。因此，鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎，D正确。
故选：C。
眼球结构图中：①虹膜，②瞳孔，③晶状体，④角膜，⑤巩膜，⑥脉络膜，⑦视网膜，⑧视神经。
耳的结构示意图中：1外耳道，2鼓膜，3听小骨，4半规管，5听神经，6耳蜗。
解题的关键是识记并理解眼、耳的结构和功能。

11.【答案】C 
【解析】解：A、注射新冠病毒疫苗注射的对象是易感人群不是传染源，因此属于保护易感人群，A错误。
BD、注射新冠病毒疫苗只针对新冠病毒起作用，属于特异性免疫，BD错误。
C、注射新冠病毒疫苗能够使人在不发病的情况下，刺激人体淋巴细胞产生能与新冠病毒相结合的抗体，C正确。
故选：C。
（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
（3）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
理解掌握传染病流行的三个基本环节、预防措施和免疫的类型及特点是解答本题的关键。

12.【答案】A 
【解析】解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。科学家将一种苏云金杆菌中控制杀虫毒素合成的基因成功地导入棉花细胞中，培育出的转基因棉具有抗虫性能，这属于转基因技术，因此主要利用了基因工程。
故选：A。
现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程；克隆技术属于细胞工程，转基因技术属于基因工程。
关键是掌握现代生物技术的种类。

13.【答案】B 
【解析】解：A、绿脓杆菌是细菌，无成形的细胞核，属于原核生物，A正确；
B、绿脓杆菌是细菌，依靠分裂繁殖后代，芽孢是其休眠体，不是其生殖细胞，B错误；
C、噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在细菌细胞里才能进行生命活动，C正确；
D、病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察到，D正确。
故选：B。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。因此病毒不能在培养基上生存。
掌握病毒、细菌的结构特征是解题的关键。

14.【答案】B 
【解析】解：A、珊瑚虫属于腔肠动物身体呈圆筒状，有消化腔，有口无肛门，A错误。
B、河蚌的身体柔软，身体外面包着外套膜，有坚硬的贝壳，属于软体动物，B正确。
C、鲸鱼胎生、哺乳属于哺乳动物，因在水中生活，体毛大部已退化，光滑无毛，C错误。
D、鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖鳞片，用肺呼吸，D错误。
故选：B。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
熟记各类的动物结构功能即可解答。

15.【答案】A 
【解析】解：A、⑧骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱构成，A错误。
B、②关节囊包裹着关节周围，使关节具有牢固性，B正确。
C、③关节腔中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节更灵活，C正确。
D、当⑧骨骼肌受到刺激收缩时，会牵动⑦骨绕⑥关节运动，D正确。
故选：A。
图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨、⑥关节、⑦骨、⑧骨骼肌。
解题的关键是知道关节的结构及各部分的功能。

16.【答案】D 
【解析】解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“蝴蝶”与“毛毛虫”所处的发育阶段分别是成虫、幼虫。
故选：D。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

17.【答案】A 
【解析】解：A、有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。A正确。
B、嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合。B错误。
C、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，将马铃薯的块茎切成小块进行无性生殖时，每块上都要有芽眼，即可繁殖，C错误。
D、植物的组织培养利用了无性生殖的原理。D错误。
故选：A。
1、、有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2、无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体产生新个体的生殖方式。
3、判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
解题关键是掌握植物的生殖方式。

18.【答案】A 
【解析】解：A、生物的变异有染色体变异，基因突变，基因重组等，这些都是不定向的。因此，桦尺蠖产生了不同类型的变异具有随机性，A错误；
B、随着该地区工业的发展，大量煤烟排放，树皮被熏成黑色，深色型桦尺蠖变成常见类型，说明深色型桦尺蠖在生存斗争中得以生存，B正确；
CD、结合分析可知，环境在桦尺蠖的进化过程中起着选择作用，桦尺蠖通过遗传、变异和自然选择不断进化，CD正确。
故选：A。
达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
解题的关键是识记并理解自然选择的内容。

19.【答案】C  分解者  A→丁→丙→乙→甲  捕食和竞争  自动调节  生态系统 
【解析】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，图1植物属于生产者，其他动物属于消费者，要构成完整的生态系统，还需补充的生物成分是分解者，图2中，A能吸收二氧化碳，代表生产者；B能捕食A，代表消费者；C能分解A和B的遗体，代表分解者，因此图1若要构成完整的生态系统，还需补充的生物成分对应图2中的C分解者。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图2中A代表生产者，B代表消费者，B中，根据体内有毒物质的多少，可以推测出食物链是：A→丁→丙→乙→甲；若它代表图1中的一条食物链，则这条食物链是：植物→蝗虫→螳螂→杂食性鸟→鹰，则在图1中生物乙代表杂食性鸟，生物丙代表螳螂，它们之间为捕食和竞争的关系。
（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，如题干中所说的，若一段时间内野兔被大量捕杀，蝗虫的数量便会增加，但不会无限地增加，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。
（4）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
故答案为：（1）C分解者
（2）A→丁→丙→乙→甲；捕食和竞争；
（3）自动调节；
（4）生态系统。
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（大多数是动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。

20.【答案】适宜的温度  子叶  成熟区  导管  多个胚珠  提高了对光的利用效率，增强了光合作用 
【解析】解：（1）清明时节，我国很多地方农民忙着春耕播种，说明种子萌发需要适宜的温度；豌豆种子属于双子叶植物，营养物质贮存在子叶中，萌发时，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
（2）根从土壤中吸收的水和无机盐主要是通过根尖的成熟区完成的，通过导管向上运输，供豌豆植株利用；种子是由胚珠发育而来的，豌豆荚中一般有多粒种子，说明花的子房中有多粒胚珠。
（3）间作套种是指在同一土地上按照不同比例种植不同种类农作物的种植方式，运用了群落的空间结构原理，充分利用光能、空间和时间资源提高农作物产量。核桃林中种豌豆，能获得核桃与豌豆的双丰收，提高了单位面积上农作物的产量。其中的原因是提高了对光的利用效率，增强了光合作用。
故答案为：（1）适宜的温度；子叶
（2）成熟区；导管；多个胚珠
（3）提高了对光的利用效率，增强了光合作用
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放才能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
掌握种子萌发的条件和过程、根尖的结构和功能以及影响植物光合作用的因素是解题的关键。

21.【答案】AB  氧气：左心房→左心室；二氧化碳：右心房→右心室  胰岛素  ②④  动脉 
【解析】解：（1）图二中的①过程是吸气，与图一中的AB段肺内气压小于大气压导致吸气。
（2）氧气经①进入肺，经肺部气体交换进入肺泡周围毛细血管，由肺静脉运至左心房→左心室→主动脉→全身各级动脉→全身组织细胞周围毛细血管网→组织细胞；组织细胞产生的二氧化碳→组织细胞周围毛细血管网→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围毛细血管→肺泡。
（3）进食后图中D胰腺其外分泌部分泌胰液可通过导管进入十二指肠，其内分泌部分泌分泌物胰岛素直接进入血液。
（4）图二中属于排泄途径的有：②呼气和④排尿，，③食物残渣粪便的排出是排遗。
（5）动脉瓣狭窄是一种心血管疾病，患者的主动脉瓣不能完全开放，导致左心室射血功能下降，全身组织细胞获取氧气不足，严重时需要更换人工瓣膜。图三为我国医生自主研发的“人工瓣膜”，根据其工作状态判断，动脉瓣朝向动脉开，为防止血液倒流，所以，植入该瓣膜时甲端应朝向动脉。
故答案为：
（1）AB。
（2）氧气：左心房→左心室；二氧化碳：右心房→右心室。
（3）胰岛素。
（4）②④。
（5）动脉。
1、人体血液循环的途径：血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。
2、排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外，是排泄的主要途径。
图一：AB吸气，BC呼气。
图二：①吸气，②呼气，③排遗，④排尿，⑤养料和氧气，D胰腺，a胰液，b胰岛素。
答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

22.【答案】Ⅱ  不耐盐碱  DD和dd  60  遗传物质发生了变化 
【解析】解：（1）由Ⅱ亲代都是耐盐碱，子代出现了不耐盐碱可知，不耐盐碱是隐性性状，耐盐碱是显性性状，且亲代都是杂合体。
（2）若显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则Ⅲ组亲代不耐盐碱基因组成为dd,形成生殖细胞时，成对的基因彼此分离，故形成的生殖细胞基因组成为d,由于Ⅲ的后代中只有耐盐碱个体，且含有d,故其耐盐碱个体基因组成为Dd。即另一个生殖细胞基因一定为D，则亲代耐盐碱基因组成为DD，遗传图谱如下：

若Ⅲ组子代出现不耐盐碱（dd）个体，则说明Ⅲ组亲代各提供了一个基因为d的生殖细胞，即Ⅲ组亲代不耐盐碱基因组成为dd,耐盐碱基因组成为Dd,遗传图谱如下：

即子代不耐盐碱个体与耐盐碱个体1：1，故子代出现不耐盐碱个体的理论值为60。
（3）栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状属于可遗传的变异理由是其遗传物质发生了变化。
故答案为：（1）II；不耐盐碱；
（2）DD和dd；60；
（3）遗传物质发生了变化。
（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（2）生物的性状是由成对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）可遗传变异是由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代。不可遗传的变异是单纯由环境引起的变异，不可遗传给后代。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。

23.【答案】乙  设计了对照实验  高温灭菌冷却  洗手可以减少细菌或真菌的数量  C  酵母菌  无氧 
【解析】解：（1）乙相比于甲多做了一个观察洗手前按指印处细菌、真菌生长情况的实验，与洗手后按指印处细菌、真菌生长情况形成对照实验，充分说明洗手能否减少手上的细菌和真菌的数量，使实验结果更有说服力，更合理。
（2）按指印类似于培养细菌、真菌过程中的接种，接种前应进行高温灭菌冷却以消灭杂菌。
（3）洗手前按指印的培养皿中有大量的菌落，洗手后按指印的培养皿中的菌落数量较少说明洗手可以减少细菌或真菌的数量。
（4）C酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，C酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水，这也是蒸馒头，馒头疏松多孔的原因；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，因此酿酒需要在无氧环境中发酵。
故答案为：（1）乙；设计了对照实验；
（2）高温灭菌冷却；
（3）洗手可以减少细菌或真菌的数量；
（4）C酵母菌；无氧。
（1）培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基； ②高温灭菌冷却； ③接种； ④培养。
（2）A是细菌、B是病毒、C是酵母菌、D是青霉菌。
掌握对照实验的原则及培养细菌、真菌的一般方法是解题的关键。