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    浙江省绍兴市绍初教育集团2022-2023学年八年级下学期期中数学试题

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    这是一份浙江省绍兴市绍初教育集团2022-2023学年八年级下学期期中数学试题,文件包含浙江省绍兴市绍初教育集团2022-2023学年八年级下学期期中数学试题解析版docx、浙江省绍兴市绍初教育集团2022-2023学年八年级下学期期中数学试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
    2022-2023学年第二学期绍初教育集团自主学力调研八年级数学一.选择题1. 北京是全球首个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市.下列各界冬奥会会徽部分图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(    A.  B.  C.  D. 2. ABCD中,∠A:∠B:∠C121,则∠D等于(  )A 0° B. 60° C. 120° D. 150°3. 有意义,则字母x的取值范围是(  )A.  B.  C. 1 D. 4. 用配方法解方程,下列配方正确的是(    A.  B.  C.  D. 5. 用反证法证明“”时应假设(    A.  B.  C.  D. 6. 在端午节到来之前,儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作调查,以决定最终买哪种粽子.下面的调查数据中最值得关注的是(    )A. 方差 B. 平均数 C. 中位数 D. 众数7. 一元二次方程情况是(     A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根8. 平行四边形的对角线分别为ab ,一边长为14,则ab的值可能是下面各组的数据中的(        A. 84 B. 1414 C. 1820 D. 10389. 某经济开发区,今年一月份工业产值达亿元,第一季度总产值为亿元,二月、三月平均每月的增长率是多少?若设平均每月的增长率为,根据题意,可列方程为(    A.  B. C.  D. 10. 如图,在四边形中,分别是的中点,连接若四边形的面积为,则的面积为(  )A.  B.  C.  D. 3二、选择题11. 十边形的内角和是______度.12. 已知一组数据为20、﹣13、﹣4,则这组数据的方差为________13. 已知三角形的三边长分别是456,则它的三条中位线围成的三角形的周长是________14. 若点关于原点对称,则____15. 已知三角形两边长分别是35,第三边的长为一元二次方程的一个根,则这个三角形的周长为_______16. 下列给出的四个命题:①若方程两根为-12,则②若,则④若方程的两个实根中有且只有一个根为,那么其中是真命题的是_______三、解答题17. 计算:1218. 解方程:1219. 如图,在中,平分于点D.点E的中点,连接,过点E的延长线于点F1求证:四边形是平行四边形;2时,则的长为           20. 2023年大年初一上映两部电影,其一《满江红》以岳飞抗金为背景,讲述了南宋绍兴年间的历史事件,其二《流浪地球2》为观众展现末日危机下,人类在求生之路过程中的矛盾与冲突、勇气与团结.为了解学生对这两部影片的评价,某调查小组从该校九年级中随机抽取了20名学生对这两部作品分别进行打分(满分10分),并进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.《满江红》得分情况:787107699101089866109799抽取学生对两部作品分别打分的平均数,众数和中位数: 平均数众数中位数《满江红》8.29b《流浪地球27.8c8根据以上信息,解答下列问题:1直接写出上述图表中的abc的值;2根据上述数据,你认为该校九年级学生对哪部作品评价更高?请说明理由(写出一条理由即可);3若该校九年级1100名学生都对这两部作品进行打分,你认为这两部作品一共可得到多少个满分?21. 在国家积极政策的鼓励下,中国新能源汽车的市场需求呈螺旋式上升,某汽车企业20202022这两年A型汽车年销售总量增加了,年销售单价下降了12020年销售A型汽车总量a万辆,销售单价为b万元,请用代数式填表:年份年销售A型汽车总量/万辆年销售A型汽车单价/万元年销售A型汽车总额/亿元2020ab 2022  2该汽车企业A型汽车这两年销售总额的年增长率相同,求年增长率.22. 已知有关于x的一元二次方程1k的取值范围,并判断该一元二次方程根的情况;2若方程有一个根为,求k的值及方程的另一个根;3若方程的一个根是另一个根3倍,求k的值.23. 如图(1),在四边形中,,有动点点出发,在线段上以的速度向点运动,有动点同时从点出发,在线段上以的速度向点运动,当其中一点到达时,另一点也随之停止运动.连接,若运动时间是秒.1求当四边形和四边形其中一个是平行四边形时,的取值;2如图(2),取中点中点,连接,请求出使时间3在(2)中,继续连接,与相交与点,如图(3)当时,请写出一个与EF有关的结论,并证明这个结论.
     

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