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    人教版九年级化学上册 第6单元 一氧化碳 课后巩固强化激活培优作业本

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    这是一份人教版九年级化学上册 第6单元 一氧化碳 课后巩固强化激活培优作业本,共4页。试卷主要包含了必做题, 选做题等内容,欢迎下载使用。

    人教版九年级化学上册第6单元                                 2019年7月

     一氧化碳

    一、必做题

    1.下列叙述中不符合图的实验设计意图的是(  )

         A.说明一氧化碳具有可燃性

         B.说明反应的生成物CO2的密度比空气大

         C.可以防止有毒的CO气体对空气的污染,同时又可以充分利用能源

         D.说明一氧化碳具有还原性

    2.(中考·广州)一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂。

       (1)1CO分子变成1CO2分子需要得到________个氧原子。

       (2)1O2分子与________CO分子完全反应生成CO2

       (3)四氧化三锰的化学式为________1个四氧化三锰分子________

          CO分子完全反应生成MnCO2,高温下发生该反应的化学方程式为

          ______________________________________

    3.为了区别COCO2两瓶无色气体,下列方法中不可行的是(  )

         A.伸入燃着的木条

         B.分别通入少量澄清石灰水,振荡

         C.分别放入活昆虫,观察是否死亡

     D.分别通过灼热的氧化铜

    4.要除去CO2中混有的少量CO,采用的最好方法是(  )

         A.点火燃烧            B.通过灼热的CuO

         C.通入澄清石灰水      D.从一个容器倒入另一个容器

    5(2019·临沂)对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2CO的比较,错误的是(  )

    ACO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用

    B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水

    CCO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

    D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

           起中毒

    6.(中考·陕西)中俄已签署东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生

       炭黑或一氧化碳。

      (1)CO具有还原性,用化学方程式表示其在工业上的一种具体用途____________________________________________________________

      (2)COCO2可以相互转化。CO2在高温下与________反应生成CO,化学方程式为______________________

      (3)CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是_______________________

    二、 选做题

    1.实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示,试回答下列问题。

       (1)有下列实验步骤:.加热;.通入一氧化碳。实验

          开始时应先________,然后________

       (2)实验进行一段时间后,A装置中观察到的现象为____________________

          反应的化学方程式是________________________B装置中出现的现象是

          __________________,说明有________生成。

       (3)C处用酒精灯点燃的目的是___________________________________

       (4)实验结束时先撤去酒精灯,继续通入CO直到玻璃管冷却,其目的是

          ______________________________________________________________


    答案

    一、必做题

    1.B 点拨:通过澄清石灰水变浑浊,说明COCuO反应生成了CO2,但无法证

       CO2的密度比空气大。

    2.(1)1 (2)2 (3)Mn3O444COMn3O43Mn4CO2

    3.C 方法规律:本题采用相关比较法解答。比较COCO2的相关性质,利用

      二者性质上的差异,通过不同的实验现象加以区别。由于CO能燃烧,CO2

      不能燃烧,也不支持燃烧,因此可用燃着的木条鉴别;又由于CO2能使澄清

      石灰水变浑浊,CO却不能,CO能使灼热的氧化铜还原成铜,CO2却不能,

      因此也可以用澄清石灰水和灼热的氧化铜鉴别COCO2;由于CO有毒,CO2

      虽然无毒,但却不能供给呼吸,因此放入活的昆虫都会死亡,故不能用此法鉴

      COCO2

    4.B 方法规律:本题利用除杂的原则——“不增、不减、易分选试剂。要除

      CO2中混有的少量CO,不能用点燃方法,因为CO在大量既不能燃烧也不

      支持燃烧的CO2中是不能燃烧的,故A错,将混合气体通过灼热的CuO时,

      CO能与CuO反应转化为CO2,故B正确;通入澄清石灰水中时,CO2与石灰

      水反应,CO不能,则将CO2除去了,留下的是CO,不符合不减的原则,故

      C错;CO2CO的密度虽有差别,但由于分子在不断运动,不会出现明显分

      层,因此从一个容器倒入另一个容器无法除去CO,故D错误。

    5A 方法规律:本题可用相关比较法解答,通过比较二氧化碳与一氧化碳的结构、性质、用途等不难发现,干冰可用于人工降雨,二氧化碳可用于光合作用,而一氧化碳却不能用于光合作用,故A说法错误;二氧化碳能溶于水,通常状况下1体积水约能溶解1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,故B说法正确;CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合使人中毒,故C说法正确;一个二氧化碳分子中含有两个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,故D说法正确。

    6.(1) 

      (2)黑色粉末变成红色;COCuOCuCO2;澄清石灰水变浑浊;二氧化

       

      (3)防止CO排放到空气中污染大气

    (4)防止灼热的铜在空气中被氧化

    二、选做题

    1.(1)3COFe2O32Fe3CO2(其他合理答案均可)

      (2)CCO2C2CO 

      (3)CO2H2O===H2CO3

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