3.1.2 分子和原子（2）-【固本强基】2023-2024学年九年级化学上册同步精品讲义+分层作业（人教版）

3.1.2  分子和原子（2）

1．通过观察和分析不同物质的模型，初步认识分子是由原子构成的；

2．认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子；

3．学会用分子、原子的观点解释纯净物和混合物、物理变化和化学变化。

一、分子、原子的概念及关系

1.分子的概念：由_______构成的物质，分子是保持其______________的最小粒子。

（1）分子不能保持物质的_______性质

物质的物理性质如颜色、气味、状态密度等都是宏观的，是该物质的大量分子聚集在一起才表现出来的属性，单个分子不能保持物质的物理性质。如：二氧化硫有刺激性气味，而单个二氧化硫分子不具有刺激性气味。

（2）由_______构成的物质，其化学性质由分子保持；若物质直接由原子构成，则化学性质由构成它的_______来保持。即：物质的化学性质由构成它的粒子来保持。如：氧气的化学性质由_______来保持；铁的化学性质由_______保持。

2. 原子的概念：原子是_____________________。

（1）“最小”是指在“______________”这一特定条件下，原子不可再分。离开这一条件，它不是最小粒子，可以再分为质子、中子和电子。

（2）原子同样具有微观粒子的性质。

3.分子、原子的本质区别：______________中，分子_______，原子_______

4.分子、原子关系

（1）分子是由_______构成的，有些分子由同种原子构成，大多数分子由两种或两种以上原子构成。

（2）原子可以构成_______，也可以直接构成_______。

（3）分子由原子构成，但分子_______都比原子大，分子只是一定比构成它的原子大。

几种分子的模型

二、从分子和原子角度来解释

1.物理变化与化学变化

（1）由分子构成的物质，发生物理变化时，分子_______不变。如：水蒸发属于_______变化，在水蒸发过程中，改变的是____________________________，水分子本身_______，

（2）由分子构成的物质，发生化学变化时，分子______________，变成了_____________________。如：过氧化氢分解属于_______变化，在过氧化氢分解过程中，过氧化氢分子变成了______________，过氧化氢分子本身_______。

水蒸发的微观示意图                  过氧化氢分解微观示意图

2.纯净物与混合物

（1）由分子构成的物质，由_________构成的是纯净物；由_________构成的是混合物。

（2）由原子构成的物质，由_________构成的是纯净物；由_________构成的是混合物。

（3）构成物质的粒子中，既有分子，又有原子，则该物质是_________。

三、化学变化的实质：在化学反应中分子_________，原子___________________________。

（1）在氧化汞加热分解时，氧化汞分子分解成_________和_________，每两个_________构成1个氧分子，许多_________聚集成金属汞；

（2）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢时，氢分子和氯分子分解成_________和_________，每1个_________和1个_________结合构成1个氯化氢分子。

四、由分子、原子构成的物质

（1）常见的由分子构成的物质：_________、过氧化氢、二氧化碳、二氧化硫、氢气、氧气、氮气……

（2）常见的由原子构成的物质：_________、_________（如氦气、氖气、氩气）、_________、石墨、金刚石……

（3）物质构成的描述：××物质由××分子（或原子）构成。如：铁由_________构成；氧气由_________构成；水由_________构成。

（4）分子构成的描述：

①××分子由××原子和××原子构成。例如：水分子由氢原子和氧原子构成

②一个××分子由几个××原子和几个××原子构成。例如：一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成

考点1.分子、原子的概念及关系

例1.（2023·安徽天长·统考期中）关于原子和分子，说法正确的是

A．同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物 B．分子的质量和体积一定比原子大

C．分子可分，原子不可分 D．原子可以构成分子，不能直接构成物质

【变式1-1】（2023·江苏南通·统考阶段测试）分子和原子的本质区别是

A．质量和体积的大小 B．运动形式和间隔的大小

C．能否保持物质的化学性质 D．在化学变化中能否再分杨sir化学，侵权必究

【变式1-2】（2023·上海徐汇·统考三模）化学变化中一定会发生变化的

A．分子的种类 B．分子的个数

C．原子的种类 D．原子的个数

【变式1-3】（2023·安徽·校联考二模）王亚平在“太空课堂”用水和两块木板搭建了一座液桥（如图）。下列有关说法正确的是

A．太空中的水分子不再运动 B．太空中的水分子化学性质发生改变

C．太空中的水是由氢原子、氧原子构成的 D．太空中的水分子间也依然存在间隙

考点2.判断构成物质的粒子

例2.（2023·四川成都·统考二模）从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是

A．甲烷 B．空气 C．冰水混合物 D．铜锌合金

【变式2-1】（2023·江苏扬州·统考一模）下列物质由分子构成的是

A．氦气 B．氢气 C．金刚石 D．氢氧化钠

【变式2-2】（2022秋·四川雅安·统考期末）物质是由微粒构成的，下列物质由原子直接构成的是

A．氯化钠 B．铁 C．C60 D．水

考点3. 粒子模型

例3．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是____；用“”表示氮原子，“”可表示的微粒名称是____。

【变式3-1】下列各图中“●”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．  B．

C．  D．

【变式3-2】（2023·辽宁沈阳·统考二模）用“”代表氢原子，下列微粒棋型图表示2个氢分子的是

A． B． C． D．

【变式3-3】（2023·江苏苏州·校考二模）下列图示物质由分子构成的是

A． 铝 B． 干冰 C． 氯化钠 D． 金刚石

【变式3-4】（2023秋·内蒙古呼伦贝尔·九年级统考期末）下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A．生成物一定是混合物 B．分子在化学变化中不可分

C．化学反应前后原子的种类不变 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应

考点4. 化学变化的微观本质（实质）

例4.（2023秋·黑龙江哈尔滨·统考期末）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心索养之一。请根据图示回答下列有关问题：

(1)根据微观模拟图，写出发生反应的表达式______。

(2)A到C变化的微观实质是：在点燃条件下，在化学变化中，氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子， _______。

(3)上述微观模拟图中，_______（填粒子的名称）的种类、数目在此反应前后不发生改变。

【变式4-1】（2023秋·河南濮阳·校考期末）如图是甲烷与氧气发生化学反应的微观示意图：

(1)写出该反应的文字表达式：______。

(2)从微观角度，该反应发生改变的微粒是______。

【变式4-2】（2022·江苏射阳·期中统考）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图。

(1)从微观过程可分析出，变化I的变化过程属于_______（填“物理”或“化学”，下同）变化；Ⅱ的变化过属于________变化：从宏观的角度看，变化I和变化Ⅱ的本质区别是_______；从微观的角度看，变化I和变化Ⅱ的本质区别是_________。

(2)变化I的过程中，没有发生变化的最小微粒的名称是_______。

(3)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_______（填写序号）；

A．分子的种类不变 B．分子大小不变

C．分子的数目改变 D．分子的化学性质不变

(4)根据上图能获得很多信息，写出一条与化学反应有关的信息__________。

考点5. 综合考查

例5.（2020秋·辽宁沈阳·统考期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)探究分子的性质，请根据下图回答有关问题。

①图一实验说明分子的性质是__________________。

②图二实验中B烧杯中液体变成红色，说明分子的性质是______________。

(2)进一步探究分子性质与分子质量的关系。实验设计如图三:

③图三实验过程中，A处白烟较多较浓。请回答:氨气、氯化氢的相对分子质量分别为___________、______________。说明分子性质与分子质量的关系是_____________。

(3)请从微观的角度回答:

④湿衣服晾在阳光下干得快，原因是_____________。

⑤由图四可知，水和过氧化氢化学性质不同的原因是_____________。

⑥由图五可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是_____________(填微粒符号)。

【变式5-1】（2022·四川达州·统考期末）空气是宝贵的自然资源。如图所示是以干燥空气为主要原料合成碳酸氢铵(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题：

(1)步骤①中得到的“其它气体”_____；

(2)现代工业常利用氮气分子(N2)大于氧气分子(O2)的特性，使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出来，此过程属于_____(选填“物理”、“化学”")变化；

(3)如图可以表示步骤②的反应过程：

①从反应开始到完成的排列顺序为____(填字母)；

②根据上图信息判断，氨气的微粒符号可能为____；化学反应的实质是______；

(4)写出③所表示的文字表达式____。

1.（2023·山西太原·校考模拟预测）“水声冰下咽，砂路雪中平”出自唐代刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》。从微观角度分析，其中“水、冰、雪”不同的是

A．每个水分子的体积 B．每个水分子的质量

C．水分子的化学性质 D．水分子间的间隙

2．（2023春·河北唐山·统考学业考试）从分子的角度分析，下列解释不合理的是

A．水结冰后体积变大—水分子体积变大

B．氧气加压后贮存在钢瓶中—分子间有间隔

C．水通电生成氢气和氧气—分子在化学变化中可分

D．湿衣服在太阳下干得快—分子运动速率与温度有

3.（2022·江苏宿迁·统考阶段测试）下列关于原子的说法错误的是

A．原子是化学变化中的最小微粒

B．原子在不断地运动

C．有些物质是由原子直接构成的

D．原子是不可再分的微粒

4．（2023春·河南洛阳·统考专题练习）下列变化中，构成物质的微粒种类发生变化的是

A．蔗糖溶解 B．干冰升华 C．粮食酿酒 D．玻璃破碎

5．（2022·天津·校考阶段测试）下列物质中属于混合物的是

A．   B．   C．   D．

6．（2022秋·山东聊城·联考阶段练习）如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是

A．水电解属于化学变化 B．水是由氢原子和氧原子组成的

C．水是由原子直接构成的 D．在化学变化中分子可分，原子也可分

7．（2023·湖南永州·统考一模）“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是

A．化学反应前后原子的种类不变

B．该反应既不是化合反应也不是分解反应

C．生成物一定是混合物

D．分子在化学变化中不可分

8.用分子知识解释下列问题

(1)保持水的化学性质的是_______，氧气(O2)和氮气(N2)的化学性质_______(填“相同”或“不相同”)，是因为_______。

(2)闻到花香说明_______，物质的三态变化、热胀冷缩说明_______，太阳下晾嗮衣服干得比较快，是因为_______。

(3)水蒸发：_______；水通电分解生成氢气和氧气：_______。

9．（2023秋·山东淄博·统考期末）化学的特征是在原子、分子水平上研究物质。请从微观角度回答下列问题。

(1)氧气和液氧都是由_______构成的。

(2)氧气可压缩为液氧储存于钢瓶中，说明_________。

(3)空气中的氧气无处不在，是_________的结果。

(4)氧气与氢气发生化学反应时，没有改变的两种粒子是________（用符号表示）。

(5)由图1推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是_______。

(6)由图2可获得的信息有_______（写出一条即可）。

10．（2022秋·山东日照·校考期中）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。（“”表示氧原子“”表示氢原子）

请回答：

(1)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是______。

A．分子的数目增多了

B．分子变小了

C．分子间的距离变小了

D．分子的种类发生了改变

(2)保持氢气化学性质的最小粒子是________，保持水分子化学性质的最小微粒是________，在化学变化中的最小粒子是______，因此在这个反应中，发生变化的粒子是___________。反应中保持不变的粒子是________，从变化I的微观过程可分析出，该变化的实质是_________。

(3)变化二的实质是_______（微观角度）

11．（2022秋·江苏南通·校考阶段练习）课外活动中，王老师为大家演示了如下左图所示的趣味实验一“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图所示。(已知：浓盐酸能挥发出氯化氢气体)。

(1)该实验中，保持氯化氢化学性质的最小微粒是_______(填名称)。

(2)图示的反应属于基本反应类型中的_______反应。

(3)小丽同学根据实验原理，又设计了如下图1所示的实验装置。图2是27℃时氢分子和氧分子运动的微观示意图(一个氢分子质量小于一个氧分子质量)。

①用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是_______。

②图1说明：温度相同时，气体分子的质量越大，分子运动越_______(填“快”或“慢”)。

③已知一个氯化氢分子的质量比一个氨分子质量大，则图2中A、B、C三处最先产生白烟的是_____处，出现此现象的微观解释是_______。

1．（2023·安徽滁州·校考三模）科学家首次制造出一种全新形式的冰，是一些细白色的粉末，密度与液态水的密度相同，名为“中密度无定形冰”。下列说法不正确的是

A．无定形冰中水分子间隔与液态水分子间隔相同

B．无定形冰与水的物理性质不同

C．无定形冰中水分子也在运动

D．无定形冰与水的化学性质不相同

2．（2023·北京·模拟预测）已知：同温同压下，气体的体积比=分子个数比。中国空间站密封舱内的“空气”与地面大气的组成基本一致。下列微粒示意图能够大致表示舱内大气的主要成分的是

A． B． C． D．

3．（2023·福建厦门·统考三模）某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化情况如图所示。下列说法正确的是

A．富氧空气中氧气浓度为100%

B．氮分子无法透过分子筛

C．制氧过程中氮分子的体积未发生改变

D．该过程中氧分子化学性质发生了改变

4．（2023·重庆·模拟预测）氧分子和二氧化碳分子的模型如图所示，下列有关说法错误的是

A．模型有利于认识分子结构 B．氧分子模型图是轴对称图形

C．CO2中两个氧原子不直接相连 D．CO2中含有O2

5．（2020秋·湖南永州·九年级统考期中）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法中正确的是

A．变化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均属于物理变化

B．甲、乙、丙均是混合物

C．甲、乙、丙中共有两种分子

D．变化Ⅱ、Ⅲ说明分子间有间隔

6．（2023·北京门头沟·统考二模）如图A、B、C分别是水蒸气液化、水通电分解、氢气燃烧的微观变化示意图：

(1)图中分子本身没有发生改变的是______（填序号）

(2)图C表示的反应属于______（填反应类型）

(3)从图B中水电解的微观图示中获得以下信息，其中正确的有______（填序号）。

A．该变化中原子的种类和数量不变

B．该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子

C．保持水的化学性质的最小粒子是水分子

D．化学反应前后分子的个数不变

7.分子原子是构成物质的基本微粒，在化学的学习中要善于运用微观的角度看问题。

（1）如图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况，从以上如图中能够读出的结论是：物理变化的微观本质是 _________改变；

（2）下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：

从上图中能够看出：分子和原子的主要区别是是_______________；

（3）由分子构成的物质发生物理变化时，分子是否发生变化：_____；由分子构成的物质发生化学变化时，分子是否发生变化：_______；原子是否发生变化_______。（填“变”或“不变”）

（4）化学变化的微观实质是：___________________。

8.（2020秋·陕西渭南·校考期中）氨气(NH3 )的合成是人类科学技术上的重大突破。 图1 是工业合成氨工艺的主要流程。

(1)氨分离器能将沸点不同的气体分离开，该过程利用的是气体的___________ (填“物理”或“化学”)性质。

(2)流程中能循环使用的物质是___________ (填名称)。

(3)观察图 2，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序： ___________(将五张图按反应过程的顺序排列)。 据此可知，化学反应的微观本质是___________。