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    黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试数学试题 Word版含解析(1)

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    这是一份黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试数学试题 Word版含解析(1),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    www.ks5u.com牡一中2019级高一学年上学期期末考试

    数学试题

    一、选择题(本大题共有12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四选项中只有一项是符合题目要求的.)

    1.的值为(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】C

    【解析】

    【分析】

    化简,计算得到答案.

    【详解】.

    故选:.

    【点睛】本题考查了诱导公式,属于简单题.

    2.已知,则   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】A

    【解析】

    【分析】

    计算得到,根据得到答案.

    【详解】,则,故.

    故选:.

    【点睛】本题考查了同角三角函数关系,意在考查学生的计算能力.

    3.一个扇形的半径为1,周长为4,则此扇形圆心角弧度数的绝对值为(   

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

    【答案】B

    【解析】

    【分析】

    设圆心角为,则,计算得到答案.

    【详解】设圆心角,则.

    故选:.

    【点睛】本题考查了扇形的相关计算,意在考查学生对于扇形公式的灵活运用.

    4.已知,则的化简结果为(   

    A.  B.  C.  D. 以上都不对

    【答案】B

    【解析】

    【分析】

    判断为第三象限角,化简得到答案.

    【详解】,故为第三象限角,.

    故选:.

    【点睛】本题考查了象限角的判断,同角三角函数关系,意在考查学生的计算能力.

    5.已知是角终边上一点且﹐则x的值为(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】A

    【解析】

    【分析】

    直接根据三角函数定义得到答案

    【详解】是角终边上一点,则,故.

    故选:.

    【点睛】本题考查了三角函数的定义,属于简单题.

    6.已知向量与向量,则向量的夹角是(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】B

    【解析】

    分析】

    直接利用向量夹角公式得到答案.

    【详解】向量,则,故.

    故选:

    【点睛】本题考查了向量的夹角计算,意在考查学生的计算能力.

    7.已知向量,且,则一定共线的三点是(   

    A. A,B,D B. A,B,C C. B,C,D D. A,C,D

    【答案】A

    【解析】

    【分析】

    根据向量共线定理进行判断即可.

    【详解】因为,且有公共点B,所以A,B,D三点共线.

    故选:A.

    【点睛】本题考查了用向量共线定理证明三点共线问题,属于常考题.

    8.已知,则的值是( 

    A.  B.  C.  D.

    【答案】A

    【解析】

    【详解】因为

    点睛:利用sin2α+cos2α=1可以实现角α的正弦、余弦的互化,利用可以实现角α的弦切互化.

    9.已知,则的值等于(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】A

    【解析】

    【分析】

    将等式两边平方,可得出的值,然后将代入化简计算可求得该代数式的值.

    【详解】,解得

    因此,.

    故选:A.

    【点睛】本题考查利用同角三角函数的基本关系化简计算,在涉及的相关计算时,一般利用平方关系来计算,考查计算能力,属于中等题.

    10.如图,在中,DBC边上一点,且.若,则   

    A. 2 B. 1 C.  D. 3

    【答案】C

    【解析】

    【分析】

    化简得到,得到答案.

    【详解】

    .

    故选:.

    【点睛】本题考查了向量的运算,意在考查学生的计算能力.

    11.设,则abcd的大小关系是(   

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】D

    【解析】

    【分析】

    化简得到,得到答案.

    【详解】

    .

    根据余弦函数的单调性知:.

    故选:.

    【点睛】本题考查了三角恒等变换,三角函数的单调性,意在考查学生的综合应用能力.

    12.定义在上的函数满足,当时, ,则下列不等式一定不成立的是(   

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】A

    【解析】

    【详解】函数的周期为

    时, 时, ,故函数上是增函数,

    时, ,故函数上是减函数,且关于 轴对称,

    又定义在上的满足,故函数的周期是

    所以函数上是增函数,在上是减函数,且关于 轴对称,

    观察四个选项选项中 ,故选A.

    二、填空题(本大题共有4个小题,每小题5分,共20分)

    13.已知点,向量,若,则实数等于________.

    【答案】.

    【解析】

    【分析】

    计算,根据计算得到答案.

    【详解】,则

    ,则,故.

    故答案为:.

    【点睛】本题考查了根据向量垂直求参数,意在考查学生的计算能力.

    14.的值为________.

    【答案】.

    【解析】

    【分析】

    根据,展开化简得到答案.

    【详解】

    .

    故答案为:.

    【点睛】本题考查了正切和差公式的应用,意在考查学生的计算能力.

    15.如图,游乐场所的摩天轮匀速旋转,每转一周需要l2min,其中心O离地面45米,半径40米.如果你从最低处登上摩天轮,那么你与地面的距离将随时间的变化而变化,以你登上摩天轮的时刻开始计时,请问:当你第六次距离地面65米时,用了________分钟?

    【答案】32.

    【解析】

    【分析】

    根据题意得到,化简得到,得到答案.

    【详解】设时间为,根据题意:,故.

    ,故.

    .

    故答案为:.

    【点睛】本题考查了三角函数的应用,意在考查学生的应用能力.

    16.如图,扇形的半径为1,圆心角,点P在弧BC上运动,,则的最大值为________.

    【答案】.

    【解析】

    【分析】

    如图所示:作平行四边形分别在上,故,计算得到,得到答案.

    【详解】如图所示:作平行四边形分别在上,故.

    ,设

    根据正弦定理:

    其中,当时,有最大值为.

    故答案为:.

     

    【点睛】

    本题考查了正弦定理和三角恒等变换的应用,意在考查学生的综合应用能力.

    三、解答题(本大题共有6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

    17.(1)若向量满足:,求的值;

    (2)若向量满足:,求的值.

    【答案】(1)  (2).

    【解析】

    【分析】

    (1)计算,得到答案.

    (2),展开相减得到答案.

    【详解】(1),故,故.

    (2),故,故

    展开相减得到,故.

    【点睛】本题考查了向量的运算,意在考查学生的计算能力.

    18.已知函数.

    (1)求函数图象的对称轴方程和对称中心;

    (2)求函数的单调递减区间.

    【答案】(1);(2).

    【解析】

    【分析】

    (1)计算得到答案.

    (2)取,解得答案.

    【详解】(1)由得对称轴为

    得对称中心为.

    (2)由,得单调递减区间为.

    【点睛】本题考查了三角函数的对称轴,对称中心,单调性,意在考查学生对于三角函数性质的灵活运用.

    19.将函数的图象纵坐标伸长为原来的2倍(横坐标不变),再将横坐标缩短为原来的倍(纵坐标不变),最后把得到的函数图象向左平移个单位得到函数的图象.

    (1)写出函数的解析式;

    (2)用五点法作出函数的图象.

    【答案】(1);(2)见解析.

    【解析】

    【分析】

    (1)根据三角函数的平移伸缩变换法则直接得到答案.

    (2)列出表格,画出函数图像得到答案.

    【详解】(1)根据三角函数的平移伸缩变换法知:.

    (2),列表如下

    0

    x

    0

    2

    0

    0

     

    画出函数图像,如图所示:

    【点睛】本题考查了三角函数的平移伸缩变换,函数图像,意在考查学生的综合应用能力.

    20.(1)已知,求的值;

    (2)已知,且,求的值.

    【答案】(1);(2).

    【解析】

    【分析】

    (1)化简得到,计算得到答案.

    (2)计算,利用和差公式计算得到答案.

    【详解】(1).

    (2)

    .

    【点睛】本题考查了三角恒等变换求函数值和角度,意在考查学生的计算能力.

    21.已知函数.

    (1)求函数上的最值及相应的x的值;

    (2)求不等式的解集.

    【答案】(1)时,;(2).

    【解析】

    分析】

    (1)化简得到,根据得到答案.

    (2)化简得到,得到,解得答案.

    【详解】(1)

    ,即时,

    ,即时,

    (2),故.

    .

    【点睛】本题考查了三角函数的最值,解三角不等式,意在考查学生的计算能力.

    22.已知函数的部分图象如下图所示.

    (1)求函数的解析式;

    (2)已知关于x的方程内恰有两个不同的解.

    ①求实数的取值范围.

    ②证明:.

     

    【答案】(1);(2);证明见解析.

    【解析】

    【分析】

    (1)计算得到,计算得到答案.

    (2)计算得到得到m的取值范围是,计算,故,得到证明.

    【详解】(1)易知,设周期为T,则

    .

    (2)①

    ,其中

    时,函数值为1,且,画出函数图像,

    实数m的取值范围是.

    .

    【点睛】本题考查了三角函数解析式,参数范围,证明恒等式,意在考查学生的综合应用能力.


     

     


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