教科版三年级科学下册第一单元过关卷物体的运动(二)(附答案)
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教科版三年级科学下册第一单元过关卷物体的运动(二)(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题2分共24分)1.图中茶杯下是真实的方位图,这时我们说牛奶盒在茶杯的_________。A.东方 B.西方 C.北方2.以下物体的运动形式不能用摆动来描述的是( )。A.钟摆 B.火箭升空 C.游乐园的海盗船3.我们发现在玩指尖陀螺的时候,指尖陀螺在指尖上( )。A.转动 B.滑动 C.滚动4.《龟兔赛跑》故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,结果乌龟比兔子先到达终点,所以乌龟赢得了比赛。这说明( )。A.在相同距离内,所用的时间越短,速度越快B.在相同时间内,所走的路程越长,速度越慢C.在相同时间内,所走的路程越短,速度越快5.在教室里,小明在小红的东方向3米处,那小红在小明的( )。A.东方向3米处 B.西方向3米处 C.西方向6米处6.下图是小朋友在荡秋千,秋千的运动路线是( )。A. B. C.7.一枚象棋像图甲那样放,其运动情况是滑动;像图乙那样放,其运动情况是滚动。这种情况说明( )会影响物体在斜面上的运动情况。A.斜面的高度 B.物体的摆放方式 C.物体的形状8.物体在斜面上运动的情况与( )无关。A.物体的形状 B.斜面的倾斜角度 C.斜面的宽度9.动物王国举行100米跑步比赛,兔子用了9秒,猎豹用了6秒,斑马用了8秒,跑的最快的是( )。A.兔子 B.猎豹 C.斑马10.物体的运动形式( )。A.只有直线运动B.直线运动和曲线运动两种C.只有曲线运动11.坐在客车上的乘客看到前面的货车在远离,那么客车( )。A.一定在前进 B.一定在后退 C.可能静止 D.一定静止12.篮球投篮时,根据篮球的运动路线,我们知道篮球的运动是( )。A.直线运动 B.曲线运动 C.无法判断 二、填空题(每空1分共16分)13.小明坐在飞行的飞机上,相对于_________来说,他是静止的;相对于_________来说,他是运动的。(填“飞机”或“地面”)14.如果将斜面一端逐渐升高,立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐_____________。15.周末淘气去植物园游玩,坐在前进的观光车上,若以观光车为参照物,则淘气是( )的,若以路边的植物为参照物,则淘气是( )的。16.在“物体在斜面上运动”的实验中,我们发现( )(填“小木块”、“象棋”、或“小钢珠”)在斜面上最容易运动,说明物体在斜面上的运动情况与物体的( )(填“形状”或“大小”)有关。 小木块 象棋 小钢珠17.描述物体的位置要包括___________、物体与参照物的方向和___________三大要素。18._______、______也是由人设计并制造出来的。19.直线运动:______等。曲线运动:______等。过山车既有______运动,又有______运动。20.乘坐扶梯时,扶梯上的人相对于扶梯是______(填“静止”或“运动”)的。 三、判断题(每题2分共10分)21.从树上飘落的树叶,一般是做直线运动。( )22.只要知道方向就可以确定物体的位置了。( )23.在实验中,我们应该多次测量数据,减少实验误差。( )24.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。 ( )25.有的物体是永远不动的,比如房子、树木等。( ) 四、排序题(4分)26.工程设计的基本步骤包括四步(以过山车为例):改进完善、明确问题、确定方案、设计制作。请你把正确的步骤重新排列。 五、简答题(每题5分共10分)27.在相同距离内,物体运动的快慢有什么特点?28.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些? 六、实验题(共24分)29.探究物体形状与它在斜面上的运动情况的关系。如下图所示,甲、乙、丙三个斜面材料和长度相同,但坡度不同。 (1)把象棋平放在乙斜面上,松开手,象棋保持静止。为了让象棋运动,把它放到_________斜面(填“甲”或“丙”)。松开手,象棋开始运动,此时象棋的运动方式是_________(填“滑动”或“滚动”)。(2)把象棋竖放在乙斜面上,松开手,象棋的运动方式是_________(填“滑动”或“滚动”)。可以用( )来测量象棋运动距离。A.秒表 B.软尺 C.天平(3)把象棋分别竖放在三个斜面的顶端,测量它到达斜面底端所用的时间。 从斜面顶端到底端运动的时间(秒)第1次第2次第3次选择的数据甲斜面10101010乙斜面5466丙斜面2333①__________斜面选择的数据是错误的(填“甲”、“乙”或“丙”),应该选择的数据是_________。②为什么每个实验都要重复3次? _________________。③分析数据,我们可以发现:当其它条件相同时,______________。 七、 综合题(共12分)综合分析。在体育课上,同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上(相距15 m),听口令起跑和停止,其余同学测量和记录。下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间点对应的运动距离,根据表格回答问题。时间(s)5102030A同学25 m50 m100 m150 mB同学30 m60 m120 m180 m30.你认为A、B两位同学在30s内谁的速度快?为什么?31.你认为B同学能否追上A同学?为什么?
参考答案:1.C2.B3.A4.A5.B6.A7.B8.C9.B10.B11.C12.B13. 飞机 地面14.加快15. 静止 运动16. 小钢珠 形状17. 物体与参照物之间的距离 位置18. 钢笔 尺子19. 自由掉落的苹果、垂直电梯、台球 盘山公路上行驶的汽车,盘旋的老鹰、飞机 直线 曲线20.静止21.×22.×23.√24.错25.×26.明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。27.相同距离内物体运动的快慢可以用时间的长短来比较,时间越长,速度越慢,时间越短,速度越快。28.也许会在斜坡上不动;也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动;还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。29. 丙 滑动 滚动 B 乙 5 增加准确性,减少实验误差 斜面坡度越大,物体运动速度越快30.B同学的速度快。因为30秒内B同学跑的距离更长 31.能。因为B同学的速度更快,会不断缩短与A同学的距离,直至追上A同学。