河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末生物试题

这是一份河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末生物试题，共7页。
石家庄市2022~2023学年度第二学期期末教学质量检测高一生物（时间75分钟，分值100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：共13小题。每小题2分，共26分。1.关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（    ）A.羊的白毛和黑毛、狗的长毛和短毛都是相对性状B.在相同环境下，基因型不同的个体表型一定不同C.一对相对性状的显隐关系可以用测交实验加以区分D.纯合子的双亲一定是纯合子，杂合子的双亲一定是杂合子2.关于基因的叙述，错误的是（    ）A.基因是有遗传效应的DNA片段或RNA片段B.染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列C.细胞中DNA的碱基总数多于其上所有基因的碱基总数D.等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上3.关于动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（    ）A.减数分裂过程中，染色体复制了一次细胞分裂了两次B.减数第一次分裂过程，有同源染色体的联会和分离C.受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方D.次级卵母细胞进行不均等的细胞分裂4.关于证明DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（    ）A.艾弗里的实验中，只有加入DNA酶的一组可以使R型菌产生稳定遗传变化B.分别在含有32P和35S的培养基上培养大肠杆菌，再用该菌培养噬菌体可标记噬菌体C.将活的R型肺炎链球菌和加热杀死的S型肺炎链球菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡且只能分离出S型菌D.噬菌体侵染细菌的实验证明，子代噬菌体的性状通过亲代的DNA遗传，DNA是主要的遗传物质5.下图是核苷酸链的示意图，①~③表示相关物质。下列叙述错误的是（    ）A.③在DNA或RNA中均有4种B.核酸的基本组成单位由①②③组成C.DNA复制和转录时的碱基配对情况有所不同D.烟草花叶病毒的RNA复制时需要烟草细胞提供模板和能量6.某细胞中有关物质合成如下图，①~⑤表示生理过程，I、Ⅱ表示结构或物质。下列叙述正确的是（    ）A.图中③过程核糖体沿mRNA由左向右移动B.用药物抑制②过程可能影响该细胞的有氧呼吸C.Ⅱ上的基因和细胞核基因均遵循孟德尔遗传定律D.③⑤均为翻译过程，所用密码子的种类和数量相同7.下图为人体内基因对性状的控制途径。下列叙述错误的是（    ）A.白化病患者因缺少酪氨酸酶无法合成黑色素B.正常黑色素细胞中有基因1、基因2和X2，没有X1C.过程①为翻译，在人体成熟红细胞的核糖体中进行D.基因1中碱基序列的改变使得血红蛋白的结构改变导致红细胞呈镰刀状8.下图为某二倍体动物的2个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）。下列叙述正确的是（    ）甲  乙A.甲图所示细胞若发生2与3片段的交换，则此变异为染色体结构变异B.甲图表示减数第一次分裂后期，染色体数目是此动物体细胞的两倍C.乙图中A与a是一对等位基因，该细胞内正在发生同源染色体的分离D.乙图所示细胞分裂产生的子细胞是体细胞，且遗传信息完全相同9.核酸通常与蛋白质结合以“核酸—蛋白质”复合体的形式存在。下列叙述错误的是（    ）A.核糖体可以看作“核酸—蛋白质”复合体B.T2噬菌体可以看作“核酸—蛋白质”复合体C.真核细胞的染色质以“核酸—蛋白质”复合体的形式存在D.原核细胞DNA复制时，不会出现“核酸—蛋白质”复合体10.下图为普通小麦的形成过程，其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体。下列说法错误的是（    ）A.培育普通小麦的遗传学原理包括基因重组和染色体变异B.杂种一的染色体组为AB，是含14条染色体的可育二倍体C.杂种二为三倍体，可用秋水仙素处理其幼苗获得普通小麦D.普通小麦染色体组为AABBDD，是含42条染色体的六倍体11.遗传病威胁人类健康，了解不同疾病的发病机理有助于有效预防遗传病的产生和发展。下列叙述错误的是（    ）图1            图2A.若图1表示抗维生素D佝偻病家系，则后代女孩可能不患病B.若图1表示红绿色盲症家系，则不建议生男孩C.若图2表示白化病家系，则建议生女孩D.若图2表示多指家系，则生男孩女孩都不会患病12.下图为结肠癌细胞发生过程中相关基因与细胞形态的变化。下列叙述错误的是（    ）A.通过镜检观察细胞形态可作为判断细胞是否发生癌变的依据B.癌细胞容易在体内分散和转移与其膜上糖蛋白等物质减少有关C.抑癌基因一旦突变而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞周期缩短D.原癌基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变13.关于生物进化的叙述，错误的是（    ）A.突变和基因重组提供生物进化的原材料B.自然选择能使种群的基因频率发生定向改变C.隔离是物种形成的必要条件，生物多样性是协同进化的结果D.连续培养细菌时，培养基中添加的抗生素可使细菌产生耐药性变异二、多项选择题：本题共5小题，每题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。14.已知某种老鼠的体色由复等位基因、A和a决定，（纯合胚胎致死）决定黄色，A决定灰色，a决定黑色，且对A是显性，A对a是显性。下列叙述错误的是（    ）A.该种老鼠群体中最多有6种基因型B.、A和a的遗传遵循基因的分离定律C.一只黄色雌鼠和一只黑色雄鼠杂交，后代可能出现3种表型D.两只黄色老鼠交配产大量后代，后代性状分离比接近2∶115.果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但显隐性关系和基因所在染色体位置未知。某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体=1∶1∶1∶1。下列叙述正确的是（    ）A.若基因位于常染色体上，无法确定显隐性B.若基因只位于X染色体上，则灰色为显性C.若黄色为显性，基因一定只位于常染色体上D.若灰色为显性，基因一定只位于X染色体上16.关于变异的叙述，错误的是（    ）A.若父亲减数第一次分裂后期21号同源染色体没有分开，则子女一定会患21三体综合征B.若父母都是白化病基因携带者，子女发生性状分离的原因是减数分裂过程中发生了基因重组C.若低温抑制了植物纺锤体的形成，着丝粒可以分开，但影响染色体被拉向两极从而使染色体数目加倍D.若豌豆淀粉分支酶基因中插入了一段外来的DNA序列，会导致染色体结构变异使淀粉分支酶不能合成17.粗糙型链孢霉（2N=14）是一种多细胞真菌，子囊是其生殖器官。已知子囊孢子大型对小型为显性，黑色对白色为显性，两对基因位于非同源染色体上。现将大型黑色、小型白色两种子囊孢子分别培养成菌丝，两种菌丝杂交产生合子，由于子囊狭窄，该合子分裂形成的8个子囊孢子按分裂形成的顺序以“一”字形排列在子囊中，如下图所示。下列叙述错误的是（    ）A.合子中共有7对同源染色体，孢子a中也有7对同源染色体B.孢子b中无染色单体，通过⑤形成的每个子囊孢子的染色体数是7条C.大型黑色和小型白色两种子囊孢子在②过程中发生了基因重组D.8个子囊孢子可能依次是4个大型白色，后面4个小型黑色18.野生型和突变型柳穿鱼花的Lcyc基因的碱基序列完全一致。下图为Lcyc基因中部分限制酶的酶切位点，已知PstI酶切位点中胞嘧啶发生甲基化时，就不能再被PstI酶切。下列叙述正确的是（    ）A.若Lcyc基因不甲基化，则PstI酶切后有1.5kb、0.7kb和0.2kb的片段B.若Lcyc基因部分碱基发生甲基化修饰，则碱基序列、基因表达和表型改变C.若Lcyc基因被PstI酶切后只出现长度为2.2kb和0.2kb的片段，则发生甲基化的位点位于①PstI酶切序列中D.若两株柳穿鱼基因序列相同，环境条件相同，花的形态结构也可能不同三、非选择题：共5道题，共59分。19.（10分）某种品系小鼠毛色中黑色与白色受位于常染色体上的一对等位基因R、r控制，某研究小组相关杂交实验结果如下表。回答下列问题：杂交组合亲本表型子代表型一黑色×黑色黑色二白色×白色白色三黑色×黑色黑色∶白色=3∶1（1）依据杂交组合______可以判断鼠毛色的显隐性关系，其依据是______。（2）杂交组合二的亲本白色小鼠的基因型是______。若杂交组合三的中的黑色鼠随机交配，则黑色鼠中纯合子和杂合子的比例为______。（3）基因分离定律的实质是______随______的分开而分离，发生______（填“减数分裂”或“受精作用”）过程中。20.（14分）中心法则反映了遗传信息的传递规律。回答下列问题：（1）DNA复制过程需要的酶有____________（答出两种），完成转录需要____________（至少答出两种）等物质从细胞质进入到细胞核。在细胞周期中，mRNA的______（填“种类”、“含量”或“种类和含量”）会发生变化。（2）中心法则遗传信息流动过程中遵循T—A碱基互补配对原则的有____________。若某基因发生突变，但其对应蛋白质的结构未发生改变，原因可能是______________________________。（3）若DNA分子的一条链中（A+G）∶（T+C）=2.5，则DNA双链中（A+G）∶（T+C）的比值是______。（4）剪接体是一种RNA和蛋白质组成的复合物，若剪接体工作异常，会导致正常基因表达出不正常的蛋白质。研究发现，正常剪接体和异常剪接体分别参与基因表达的过程中，初始mRNA相同，但作为翻译模板的mRNA却不同。推测剪接体的功能可能是________________________。21.（15分）某雌雄异株XY型植物的花色有黄色、白色和红色三种，由A/a（在常染色体上）和B/b两对等位基因共同控制，相关色素的合成过程如下图所示。科研人员进行了以下杂交实验∶将黄花1（♀）与白花1（♂）杂交，均为红花，自由交配，黄花∶白花∶红花=3∶4∶9。回答下列问题：（1）根据实验结果，可推测A/a基因与B/b基因______（填“位于”或“不位于”）同一对同源染色体上，理由是________________________。（2）若B/b这对基因也位于常染色体上，则甲组实验中母本和父本的基因型分别是______，白花植株基因型有______种，其中纯合子的比例是____________。（3）若要根据实验数据，探究B/b这对基因是否位于X、Y染色体的同源区段上，还需要统计________________________。（4）若AaBb个体自交，子代黄花∶白花∶红花=3∶4∶5，则推测父方或母方基因型为______的配子不育。请设计实验探究是雄配子不育还是雌配子不育，写出实验思路并预期实验结果。22.（10分）基因型为AaBb的某二倍体动物（2n=4）不同分裂时期的细胞如图1所示，该动物细胞分裂不同时期同源染色体对数的变化情况如图2所示。回答下列问题：图1  图2（1）与动物细胞分裂密切相关的细胞器有____________（答出两种）。图1中，含有同源染色体的细胞有______（填数字序号），②细胞内同时出现A和a基因的原因可能是______，两者的碱基排列顺序______（填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”）。（2）图2中，处于HI段的细胞可能含有______个染色体组，发生基因重组的时期位于______段，BC段变化的原因是__________________，这种变化导致图1中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况是______（用图1中数字和箭头表示）。（3）若使用15N标记的培养液来培养该动物某个细胞，则该细胞分裂进行至图1中②时期时，被15N标记的染色体有______条。（4）科学家研究细胞分裂时发现，细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的黏连蛋白，主要集中在染色体的着丝粒位置，在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将黏连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，则黏连蛋白被水解发生的时期是______（填图1中数字）。23.（10分）某家系中有甲病患者（相关基因用A或a表示），a基因在人群中的基因频率为1%。将该家系成员的A和a基因扩增后用某种限制酶处理，电泳结果如图所示。（注：图中数字表示碱基对数bp，上述基因不位于XY染色体同源区段）。回答下列问题：（1）据图推测电泳片段为______bp的为甲病致病基因，甲病的遗传方式为______，判断依据是________________________。（2）4号个体与人群中某男性婚配所生后代患病的概率为______。（3）遗传病不但给患者个人带来痛苦，而且给家庭和社会造成了负担。为有效地预防人类遗传病，可采取的主要手段有________________________（答出两点即可）。