民勤县第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考生物试卷（含答案）

这是一份民勤县第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考生物试卷（含答案），共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，探究题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

民勤县第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考生物试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1、已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的遗传因子组成，最简便易行的办法是( )
A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子
B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子
C.让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子
D.让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3︰1，则甲为杂合子
2、下列各杂交组合中,后代只出现一种表现型的亲本组合是(   )
A.Eeff×EEFf     B.EeFF×eeff     C.EeFF×EEFf     D.EEFf×eeFf
3、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法中正确的是( )

A.进行有丝分裂的细胞为②和④
B.③所示的细胞中有2对同源染色体
C.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
D.上述细胞中有8条染色体的是①②④
4、下列关于基因及其与染色体关系的研究，叙述错误的是( )
A.首先提出“基因”这一概念的是丹麦遗传学家约翰逊
B.萨顿通过研究蝗虫精、卵形成过程推测基因在染色体上
C.摩尔根通过杂交实验确定基因在染色体上且呈线性排列
D.一条染色体上的基因并不是从头至尾依次进行转录的
5、孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。下列有关这两个实验的叙述，错误的是( )
A.均将基因和染色体行为进行类比推理，得出相关的遗传学定律
B.均采用统计学方法分析实验结果
C.对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证
D.均采用测交实验来验证假说
6、初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现( )
A. 同源染色体分离 B. 着丝粒分裂
C. 细胞质不均等分配 D. 染色体复制
7、已知控制血友病的基因是隐性的，且位于X染色体上。下列不可能发生的是( )
A.患血友病的父亲把致病基因传给儿子
B.血友病携带者的母亲把致病基因传给儿子
C.患血友病的外祖父把致病基因传给外孙
D.血友病携带者的外祖母把致病基因传给外孙
8、下列遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因，则有关说法正确的是( )

A.甲病可能是伴 X 染色体隐性遗传病
B.B.乙病是伴 X 染色体显性遗传病
C.患乙病的男性一般多于女性
D.1 号和 2 号所生的孩子不可能患甲病
9、关于肺炎双球菌转化实验说法正确的是( )
A.S型细菌与R型细菌致病性差异的根本原因是发生了基因突变
B.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
C.艾弗里的体外转化实验是通过观察菌落的形态来判断是否发生转化
D.加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质和DNA均变性失活，且不能恢复
10、下列有关“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”的叙述,错误的是( )
A.T2噬菌体的化学组成元素有C、H、O、N、P、S
B.T2噬菌体中嘌呤碱基含量等于嘧啶碱基含量
C.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离
D.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验能够证明DNA是主要的遗传物质
11、下列有关链状DNA分子的结构和复制的相关叙述，正确的是( )
A.DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
B.DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连接
C.RNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键
D.复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸
12、下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述，正确的是( )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息
C.染色体是基因唯一的载体
D.基因与性状是一一对应的
13、下列关于DNA分子的计算，正确的是( )
A.10对A-T碱基对和20对C-G碱基对，可构成的DNA分子种类数小于430种
B.不同种生物的不同细胞中，DNA分子的（A+G）/（T+C）的值一定不同
C.若DNA的一条链中（A+G）/（T+C）=0.5，则其互补链中（A+G）/（T+C）=0.5
D.同种生物不同个体的细胞中，DNA分子的（A+T）/（G+C）的值一般相同
14、用32P或14C标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短暂保温，再进行搅拌、离心后检测放射性物质分布情况。下列相关分析错误的是( )
A. 32P标记组，沉淀物中放射性明显高于上清液
B. 14C标记组，沉淀物和上清液中放射性均较高
C. 32P标记组，子代噬菌体中部分存在32P
D. 14C标记组，14C存在所有子代噬菌体中
15、某双链DNA分子共含有含氮碱基1400个，其中一条单链上(A+T)/(G+C)＝2/5，则该DNA分子连续复制三次，共需要游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是( )
A.600个 B.800个 C.1600个 D.1400个
16、对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。该种分子后来被发现是( )
A.DNA B.mRNA C.tRNA D.rRNA
17、下列哪项不属于RNA的功能( )
A.在DNA与蛋白质之间传递遗传信息 B.组成染色体的重要成分
C.在密码子和氨基酸之间起连接作用 D.组成核糖体的重要成分
18、下图是蛋白质合成的示意图，下列相关描述不正确的是( )

A.图中有tRNA、mRNA、rRNA三种
B.图中蛋白质的合成从b端开始
C.该过程的模板是mRNA，原料是游离的氨基酸
D.该过程发生在核糖体上
19、如图为原核细胞中转录、翻译的示意图，据图判断正确的是( )

A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束，翻译已经开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.mRNA在RNA聚合酶的作用下形成多肽链
20、经典遗传学认为生物的变异是由于DNA碱基序列改变导致的，而表观遗传学是生物体基因的碱基序列保持不变，但表型改变的现象。下列不能用表观遗传进行解释的是( )
A.遗传信息组成相同的同卵双胞胎，患某种遗传病的可能性相似
B.两株柳穿鱼的花形态结构不同，但该性状相关基因的序列相同
C.由于喂食导致体型变化的线虫所生后代不接触该食物，但体型仍不变
D.基因型相同的蜂王和工蜂，两者在体型、寿命、功能等方面存在差异
二、多选题
21、茉莉花有红色、白色、紫色，由一对等位基因B、b控制。现选用紫花植株与紫花植株杂交，F1中红花占25%、白花占25%、紫花占50%，下列相关叙述错误的是()
A.红花植株为纯合子
B.白花植株基因型为BB
C.白花植株相互杂交，后代可能出现紫花植株
D.可用紫花植株与白花植株杂交验证基因的分离规律
22、每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。其原因的分析，正确的是( )
A. 姐妹染色单体间的互换导致配子中染色体组合的多样性
B. 非同源染色体自由组合导致配子中染色体组合的多样性
C. 减数分裂和受精作用保证了生物遗传的稳定性和多样性
D. 雌雄配子随机结合增加了受精卵中染色体组合的多样性
23、下列有关DNA 分子结构、功能和复制的叙述错误的是( )
A.DNA 分子中每个磷酸基团均与2个脱氧核糖相连
B.细胞核中的每个双链DNA 分子中均含有2个游离的磷酸基团
C.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
D.DNA 分子复制过程中需要DNA 酶、解旋酶和RNA 聚合酶
24、下图为某果蝇染色体上相关基因转录的过程示意图。下列叙述不正确的是( )

A.由图可知一个DNA上不同基因的转录模板可能在DNA的不同链上
B.图示过程与mRNA翻译的过程碱基互补配对现象一致
C.图中mRNA可直接与核糖体结合边转录边翻译以提高效率
D.果蝇细胞质中一个核糖体上可结合多个mRNA以提高翻译效率
25、结合下列图表进行分析，有关说法错误的是( )

抗菌药物
抗菌机理
环丙沙星
抑制细菌DNA解旋
红霉素
能与核糖体结合
利福平
抑制DNA聚合酶活性
A.环丙沙星和红霉素分别抑制的是细菌的①和③
B.环丙沙星和利福平抑菌原理不同，但抑制的都是①
C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D.①～⑤都可发生在细胞中
三、探究题
26、下图是某家族中一种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示），调查时同时发现仅有Ⅱ2患有红绿色盲（基因用b表示）。据图分析：

（1）该病的遗传方式为_____染色体_____性遗传。
（2）Ⅱ5的基因型为_____，Ⅲ2的基因型为_____。
（3）若Ⅲ1与Ⅲ6结婚，他们生育一个孩子患一种病的概率是_____；生一孩子两病都患概率是_____。
（4）若Ⅲ1与Ⅲ6结婚，他们生了一个患有色盲的性染色体组成为XXY的孩子，则出现的原因是___________。
四、读图填空题
27、下图表示发生在真核细胞内的两个生理过程，请据图回答问题：

(1)写出过程Ⅰ、Ⅱ的名称：Ⅰ______；Ⅱ______。
(2)过程Ⅰ发生的主要场所是______，该过程进行的方向：______（填“从左到右”或“从右到左”）。
(3)若过程Ⅱ的多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质①中模板链碱基序列为_______。mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做______，图中的生理过程共同遵循的原则是______。
(4)含有200个碱基的某DNA片段中腺嘌呤有40个，如果该片段复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸_____________个。
(5)在进行过程Ⅱ时，物质②上往往会结合多个核糖体，其意义是________________________________。
28、下图是某高等雄性动物体内5个正在分裂的细胞示意图。请据图回答下列问题。

(1)甲、乙、丙、丁、戊中进行减数分裂的是___________________。丁细胞的名称是___________________。
(2)甲细胞有___________________条染色体、___________________条染色单体、_____________个DNA分子，戊细胞中有___________________个四分体。
(3)同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生互换的是___________________细胞。
(4)图甲中，1号染色体的同源染色体是___________________。若该动物的基因型是Aa，2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是___________________。
(5)将以上5个细胞按分裂的先后顺序排序：___________________。
29、香豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制，其显性基因决定花色的过程如下图所示。

(1)从图可见，紫花植株必须同时具有_______和_______基因，方可产生紫色物质。基因型aaBb的植株开花的颜色为_______色。
(2)基因型AaBb的个体自交，后代的表现型和比例应该是__________________，其中白花植株中能稳定遗传的占___________。AaBb的个体进行测交，后代的表现型和比例应该是_________________。
(3)本图解说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是____________________________________。基因可以通过控制酶的合成控制____________________进而控制生物的性状，此外基因还可以通过控制____________________直接控制生物的性状。
参考答案
1、答案：C
解析：豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，欲确定高茎豌豆甲的遗传因子组成，最简单的方法就是自交，据其后代有无性状分离进行判断，C正确。
2、答案：C
解析：
3、答案：A
解析：A、据分析可知，①③为进行减数分裂的细胞，②④为进行有丝分裂的细胞，A正确；
B、同源染色体是指形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体，③无这种特征的两条染色体，B错误；
C、由③（减数第二次分裂后期）可知细胞质均等分裂，为精细胞形成的过程，故动物睾丸中可以出现图中有丝分裂和减数分裂的细胞，C错误；
D、在细胞分裂图中，染色体的条数可以看着丝粒的个数，①有4条染色体，②有4条染色体，③有4条染色体，④有8条染色体，D错误。
故选A。
4、答案：C
解析：A、首先提出“基因”这一概念的是丹麦生物学家约翰逊，A正确；
B、萨顿研究蝗虫精、卵形成过程时发现染色体与基因的行为存在明显的平行关系，推测基因在染色体上，B正确；
C、摩尔根通过果蝇杂交实验确定基因在染色体上，后来通过基因定位确定基因在染色体上呈线性排列，C错误；
D、由于基因的选择性表达，染色体上基因的转录并不是依次进行的，D正确；
故选C。
5、答案：A
解析：两个实验都是采用的假说演绎法得出相关的遗传学定律，A错误；孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验都采用了统计学方法分析实验数据，B正确；孟德尔豌豆杂交实验成功的原因之一是选择了豌豆作为实验材料，并且从豌豆的众多性状中选择了7对性状；摩尔根的果蝇杂交实验成功的原因之一是选择了果蝇作为实验材料，同时也从果蝇的众多性状当中选择了易于区分的白红眼性状进行研究，C正确；这两个实验都采用测交实验来验证假说，D正确。
6、答案：C
解析：A、同源染色体分离发生在初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中，次级卵母细胞中没有同源染色体，A错误； B、着丝粒分裂只发生在次级卵母细胞进行减数第二次分裂的过程中，B错误； C、初级卵母细胞的减数第一次分裂和次级卵母细胞的减数第二次分裂，细胞质的分配都是不均等的，C正确； D、染色体复制发生在卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都不再进行染色体复制，D错误。
故选：C。
7、答案：A
解析：患血友病的父亲只能把Y染色体传给儿子，不能把含该致病基因的X染色体传给儿子，A错误；血友病携带者的母亲可把致病基因传给儿子，B正确；患血友病的外祖父把致病基因传给母亲，再由母亲传给外孙，C正确；血友病携带者的外祖母可把致病基因传给母亲，再由母亲传给外孙，D正确。
8、答案：D
解析：由题图可判断甲病一定为常染色体隐性遗传病，乙病为常染色体显性遗传病，男性与女性患乙病的概率相同；假设甲病基因用A、a表示，则1号个体基因型为AA或Aa，2号个体基因型为AA，二者婚配所生孩子不可能患甲病。
9、答案：C
解析：A、S型细菌与R型细菌致病性有差异的根本原因是它们的遗传信息有差异，A错误； B、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，B错误； C、R型细菌的菌落和S型细菌的菌落存在较大区别，艾弗里的体外转化实验，是通过观察菌落的特征来判断是否发生了转化，C正确； D、加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但DNA没有，D错误。
故选：C。
10、答案：D
解析：A、T2噬菌体是由DNA和蛋白质组成，DNA含有CHONP，噬菌体的蛋白质含有C、H、O、N、S，所以噬菌体的化学组成元素有C、H、O、N、P、S，A正确；
B、T2噬菌体只含有双链DNA，由于碱基互补配对，所以嘌呤碱基含量等于嘧啶碱基含量，B正确；
C、将噬菌体和大肠杆菌进行短时间保温，噬菌体将DNA注入大肠杆菌，将蛋白质外壳留在外面，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，C正确；
D、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验能够证明DNA是遗传物质，不是主要的遗传物质，D错误。
故选D。
11、答案：D
解析：A、DNA分子一般都是双螺旋结构，DNA分子的碱基排列顺序使其具有较强的特异性，A错误；
B、DNA分子两条链中相邻碱基通过氢键连接，DNA一条链上相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连，B错误；
C、DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸之间的连接，形成的化学键为磷酸二酯键，而RNA聚合酶催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键，C错误；
D、每个DNA分子中均含有2个游离的磷酸基团，因此复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团，D正确。
故选D。
12、答案：A
解析：AB、基因是有遗传效应的DNA片段，甚因中碱基对的排列顺序鍌含着遗传信息，A正确；B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子主要分布在细胞核的染色体上，此外在细胞质的线粒体和叶绿体也含有少量DNA，因此DNA分子主要在染色体上，也就是说染色体是基因的主要载体，C错误；D、基因与性状之间不是简单的—对应的关系，有可能多对基因控制一对相对性状，D错误；故选A。
13、答案：A
解析：A、含有30个碱基对的DNA，其碱基排列方式有430种，若已知10对A-T碱基对和20对C-G碱基对，则构成的DNA分子种类数肯定小于440种，A正确；
B、DNA分子中，A与T配对，C与G配对，所以不同种生物的不同细胞中，双链DNA分子的（A+G）/（T+C）的值一般都等于1，B错误；
C、根据碱基互补配对原则可知，若DNA的一条链中（A+G）/（T+C）=0.5，则其互补链中（A+G）/（T+C）=2，C错误；
D、DNA分子具有特异性，同种生物不同个体的DNA分子一般是不同的，所以同种生物不同个体的细胞中，DNA分子的（A+T）/（G+C）的值一般不相同，D错误。
故选A。
14、答案：D
解析：
15、答案：D
解析：由题意知，已知一条单链中（A+T）：（G+C）=2：5，则双链DNA分子中（A+T）：（G+C）=2：5，所以A+T=1400×27=400个，又A=T，故T=1/2×400=200个；该DNA分子连续复制三次相当于新合成7个DNA分子，则共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（23-1）×200=1400个，即D正确。
故选D。
16、答案：C
解析：根据题意，实现碱基序列向氨基酸序列的转换指的是翻译过程，翻译过程中不需要DNA，A错误；mRNA是翻译过程中的模板，B错误；翻译过程中既能识别碱基序列又能运载特定氨基酸的是tRNA，C正确；rRNA是组成核糖体的成分，D错误。
17、答案：B
解析：A、DNA→RNA→蛋白质，RNA在DNA与蛋白质之间传递遗传信息过程中起着信使作用，A错误； B、DNA和蛋白质是组成染色体的重要成分，B正确； C、mRNA作为合成蛋白质的模板，tRNA搬运氨基酸，tRNA在密码子和氨基酸之间起连接作用，C错误； D、RNA和蛋白质是组成核糖体的重要成分，D错误。
故选：B。
18、答案：B
解析：A、图示是蛋白质合成的翻译过程示意图，涉及到mRNA、tRNA、核糖体上的rRNA三种RNA,A正确； B、根据肽链的延伸可知，图中核糖体移动方向是从左向右，起始密码位于a端，终止密码子位于b端，B错误； C、该过程为翻译过程，模板是mRNA，原料是游离的氨基酸，C正确； D、该过程为翻译过程，发生在核糖体上，D正确。
故选：B。
19、答案：B
解析：A、转录出来的4条mRNA，每条mRNA链有多个核糖体结合，表明正在合成多条肽链（不止4条），A错误。
B、原核细胞不存在细胞核，没有核膜的阻断，可以边转录边翻译，B正确。
C、在蛋白质合成过程中，一个核糖体可以合成一条多肽链，不是多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译，C错误。
D、在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开，并以其中的一条链为模板进行转录形成mRNA，但多肽链是以mRNA为模板翻译形成的，需要酶的催化，但不是RNA聚合酶，D错误。
故选B。
20、答案：A
解析：A、遗传信息组成相同的同卵双胞胎，患某种遗传病的可能性相似属于经典遗传学的范畴，A正确；
B、柳穿鱼基因的序列相同，但花的形态结构不同，是由于环境改变引起的，属于表观遗传学的范畴，B错误；
C、由于喂食不同导致体型变化的线虫，其后代没有接触食物，体型不变化，是由于食物导致的变异，所以属于表观遗传学的范畴，C错误；
D、基因型相同的蜂王和工蜂，由于成长环境不同，两者在体型、寿命、功能等方面存在差异，属于表观遗传学的范畴，D错误。故选A。
21、答案：BC
解析：A、根据题意可知：后代比例为1:2:1可知，该遗传遵循基因的分离定律，能够确定紫花肯定为杂合子，但是根据比例不能确定谁是显性纯合子，故红花植株为显性纯合子或隐性纯合子，A正确； B、结合A选项的分析，白花植株是纯合子，基因型为BB或bb,B错误； C、白花植株是纯合子，相互杂交后代不会发生性状分离，仍是白花植株，C错误； D、如果白花植株为隐性个体，则用紫花植株与白花植株杂交属于测交，可验证基因的分离定律，D正确。
故选：BC。
22、答案：BCD
23、答案：ACD
解析：
24、答案：BCD
解析：由图可知一个DNA上不同基因的转录模板可能在DNA的不同链上,A正确;图示过程与mRNA翻译的过程相比,存在特有的T与A配对,B错误;图中mRNA转录完成后通过核孔进入细胞质,才能与核糖体结合,C错误;果蝇细胞质中一个mRNA上可结合多个核糖体以提高效率,D错误。
25、答案：ABC
解析：A、环丙沙星可促进DNA螺旋化，抑制细菌DNA解旋，从而抑制DNA分子复制和转录；红霉素能与核糖体结合，干扰mRNA与核糖体的结合，可以抑制翻译过程，A错误； B、环丙沙星抑制细菌DNA解旋，抑制的是DNA分子复制和转录；利福平抑菌DNA聚合酶活性，抑制的是DNA分子复制，B错误； C、结核杆菌不发生④和⑤过程，C错误； D、①⑤都可发生在细胞中，D正确。
故选：ABC。
26、答案：（1）常；显
（2）AaXBXB或AaXBXb；aaXBXb
（3）1/2；1/32
（4）Ⅲ5；减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离，形成含XbXb的卵细胞
解析：
27、答案：（1）转录；翻译
（2）细胞核；自右向左
（3）AGACTT；密码子；碱基互补配对原则
（4）900
（5）少量mRNA就可以迅速合成大量的蛋白质
28、答案：（1）乙、丁、戊；次级精母细胞
（2）8；0；8；2
（3）戊
（4）3号和7号；4号和8号
（5）丙、甲、戊、乙、丁
解析：（1）根据试题分析，甲、乙、丙、丁、戊中进行减数分裂的是乙、丁、戊，因图为某高等雄性动物体内5个正在分裂的细胞，丁处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞。
（2）看图可知：甲细胞有8条染色体、0条染色单体、8个DNA分子，戊细胞中有2个四分体。
（3）同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换发生在减数第一次分列前期，图中能发生同源染色体之间互换的是戊细胞。
（4）同源染色体指大小、性状相同，来源（颜色）不同，等位基因位于同源染色体上，图甲中，1号染色体的同源染色体是3、7.若该动物的基因型是Aa，2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是4、8。
（5）原始生殖细胞先通过有丝分裂增殖，再通过减数分裂产生配子，将以上5个细胞按分裂的先后顺序排序：丙、甲、戊、乙、丁。
29、答案：（1）A；B；白
（2）紫花：白花=9：7；3/7；紫花：白花=1：3
（3）一个性状可能受到2对或多对基因控制；代谢过程；蛋白质的结构
解析：（1）据图分析,紫色物质的产生需要酶A和酶B,分别由基因A和基因B控制,即必须同时具有A与B基因才会产生紫色物质。基因型为aaBb的植株花的颜色为白色,紫花植株的基因型有4 种,即 AABB、AABb、AaBB、AaBb。
（2）AaBb自交的子代中,A_B_ 表现为紫色(占9份),aaB_表现为白色(占3份),A_bb表现为白色(占3份),aabb表现为白色(占1份),所以基因型为AaBb的个体自交,后代中紫花植株︰白花植株=9︰7,其中白花植株的基因型及比例为aaBB︰aaBb︰AAbb︰Aabb︰aabb=1︰2︰1︰2︰1,能稳定遗传的是纯合子,占所有白花植株的3/7。基因型为AaBb的个体进行测交,即AaBb×aabb,后代的表现型及其比例是紫花(AaBb)︰白花(aaBb、Aabb、aabb)=1︰3。
（3）图中紫色性状需要同时具有A、B 基因,说明基因与其控制的性状之间的数量对应关系是一对性状可能受到2对或多对基因控制。基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物的性状;此外基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。