2024届苏教版高考生物一轮复习血糖平衡、水盐平衡和体温稳定的调节作业含答案

这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习血糖平衡、水盐平衡和体温稳定的调节作业含答案，共9页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
血糖平衡、水盐平衡和体温稳定的调节课时精练一、单项选择题1．有些糖尿病患者在睡前使用胰岛素后，会出现夜间低血糖、清晨空腹血糖明显升高的“苏木杰现象”。分析下列说法错误的是(　　)A．正常人血糖含量维持平衡的过程中既存在神经调节也存在体液调节B．出现“苏木杰现象”的患者要考虑减少胰岛素的使用量C．清晨空腹血糖明显升高与肾上腺素、胰高血糖素等激素有关D．夜间低血糖之后出现清晨空腹血糖明显升高属于正反馈调节机制答案　D解析　夜间低血糖之后出现清晨空腹血糖明显升高属于负反馈调节机制，D错误。2．(2023·无锡高三模拟)如图表示正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图。据图分析，下列叙述不正确的是(　　)A．人体进食后血糖浓度变化的调节是神经—体液调节B．激素甲可作用于肝细胞促进细胞内肝糖原分解C．调节激素乙合成分泌过程的信息分子有葡萄糖和神经递质D．激素甲和激素乙相互协调共同维持人体的正常血糖水平答案　B解析　据图分析，人体进食后血糖浓度升高，在神经调节(中枢神经系统的参与)和体液调节(激素甲的参与)共同作用下调节血糖浓度降低到正常水平，A正确；激素甲是胰岛素，可作用于肝细胞促进肝糖原的合成，B错误；图中显示调节激素乙(胰高血糖素)的信息分子有葡萄糖(浓度低)和神经递质，C正确；激素甲是胰岛素，激素乙是胰高血糖素，两者相互协调共同维持人体的正常血糖水平，D正确。3．下列有关糖代谢示意图的叙述，正确的是(　　)A．胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程B．胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程C．胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用共同维持人体血糖的稳定，不存在分级调节和反馈调节D．①＋②＋③>⑤＋⑥＋⑦时，人就会患糖尿病答案　A解析　胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，胰高血糖素能够促进肝糖原分解和非糖物质转化，不能促进食物中糖类的消化吸收，B错误；胰岛素降血糖，胰高血糖素升血糖，二者是拮抗的关系，但激素作用后引起的血糖浓度的变化反过来会影响该激素的分泌，所以存在反馈调节，C错误；血糖的来源大于血糖的去路时，血糖浓度会升高，但只有超过肾糖阈，才会从尿中排出，D错误。4．如图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，下列叙述正确的是(　　)①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d四种激素的分泌量均会增加　②c、d激素分泌增多，可使骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位　④下丘脑内具有渗透压感受器，同时能合成e激素　⑤寒冷能刺激下丘脑，使其分泌的促甲状腺激素释放激素增多，进而直接促进甲状腺的活动来调节体温A．①②③  B．③④⑤  C．①④⑤  D．①②④答案　D解析　由题图可知，a为促甲状腺激素释放激素，b为促甲状腺激素，c为甲状腺激素，d为肾上腺素，e为抗利尿激素。下丘脑是体温调节中枢，形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层，③错误；寒冷能刺激下丘脑，使其分泌的促甲状腺激素释放激素增多，进而作用于垂体，使之分泌的促甲状腺激素增多，促甲状腺激素再通过促进甲状腺的活动来调节体温，⑤错误。 5．下图表示科研人员测定大鼠皮肤冷感受器和热感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)。下列相关叙述正确的是(　　)A．冷感受器和热感受器的敏感温度范围相同B．环境温度越低冷觉感受器越敏感C．当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大D．大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度答案　D解析　由图可知，冷感受器的敏感温度范围在10 ℃～40 ℃之间，热感受器的敏感温度范围在36 ℃～47 ℃之间，不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围，A错误；环境温度为28 ℃时冷感受器最敏感，B错误；当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率减小，C错误；当温度偏离感受器的敏感温度时，传入神经放电频率都减小，所以大鼠的正常体温接近两个曲线交点对应的温度，D正确。6．下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　)A．曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C．曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少答案　B解析　生理盐水与人体体液是等渗溶液，饮用1 L生理盐水后，血浆渗透压没有明显变化，应为曲线b，由于人体排出的钠盐增多，排尿量略增多，应为曲线d，A、C项错误；饮用大量生理盐水后，生理盐水进入血浆，导致循环血量出现暂时性增加，B项正确；抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，D项错误。7．(2023·江苏新高考基地学校高三模拟)尿崩症分两种：因抗利尿激素(ADH)的缺乏引起的中枢性尿崩症(CDI)和因肾脏对 ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症(NDI)，临床上可通过禁水加压(禁止饮水10 h后补充ADH)实验进行确诊。下列有关说法不正确的是(　　)A．NDI患者体内ADH的含量与正常人相比要多B．NDI患者的尿液渗透压明显低于血浆渗透压C．禁水加压实验后，CDI患者的尿液渗透压将升高D．禁水加压实验后，NDI患者的尿液渗透压将降低答案　D解析　禁水加压实验后，CDI患者缺乏的ADH得以补充能促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿液渗透压升高，C正确；禁水加压实验后补充ADH，由于NDI患者的ADH的作用弱，水分流失不变，因此尿液渗透压不变，D错误。8．下列关于醛固酮的叙述，错误的是(　　)A．当血钠含量降低时，可以直接刺激肾上腺皮质分泌醛固酮B．醛固酮的靶器官是肾小管和集合管C．醛固酮可以促进肾小管和集合管对Na＋重新吸收D．水和无机盐的平衡是在抗利尿激素和醛固酮的共同作用下实现的答案　D解析　当血钠含量降低时，可以直接刺激肾上腺皮质分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na＋重新吸收，维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡是神经调节和体液调节共同作用的结果。二、多项选择题9．人在饥饿时或遇到寒冷刺激，机体会进行一系列稳态调节活动。下列相关叙述不正确的是(　　)A．寒冷直接刺激下丘脑，引起了骨骼肌收缩，会出现全身颤抖B．参与这一稳态调节的有脊髓、垂体、下丘脑、甲状腺、胰腺等器官C．饥饿时胰高血糖素水平升高，促进肌糖原的分解使血糖升高D．皮肤毛细血管舒张，减少热量散失，人体会表现出面色苍白答案　ACD解析　寒冷刺激皮肤中的冷感受器，冷感受器产生兴奋，将兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，引起了骨骼肌收缩，会出现全身颤抖，A错误；饥饿时胰高血糖素水平升高，促进肝糖原的分解使血糖升高，C错误；皮肤毛细血管收缩，减少热量散失，人体会表现出面色苍白，D错误。10．水盐调节过程中，抗利尿激素与肾小管、集合管细胞上的受体结合后，通过调节作用导致顶端膜上水通道蛋白(AQP)的数量增加，增加对水的通透性(如下图)，引起细胞外液渗透压下降。下列有关说法不正确的是(　　)A．抗利尿激素由垂体释放，通过体液定向运输到肾小管、集合管发挥作用B．当细胞外液渗透压升高时，水进入肾小管、集合管的方式属于协助扩散C．抗利尿激素分泌的调节不存在反馈调节D．抗利尿激素通过催化细胞内一系列酶促反应，增加了水通道蛋白的数量答案　ACD解析　抗利尿激素通过体液的运输不是定向的，A错误；当细胞外液渗透压升高时，水进入肾小管、集合管是通过水通道蛋白进行的，因此其跨膜运输方式为协助扩散，B正确；抗利尿激素对细胞的生命活动起调节作用，不起催化作用，D错误。11．如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断，下列叙述正确的是(　　)A．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠d、e和f散热B．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过b→c→g完成调节C．d途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的D．人体体温调节的过程属于神经—体液调节答案　BCD解析　当在炎热环境中时，机体主要是依靠皮肤散热，A错误。12．正钠平衡指Na＋的吸收大于排出，负钠平衡指Na＋的吸收小于排出。正常情况下，人体通过神经调节和激素调节，正钠平衡和负钠平衡最终可达钠平衡。醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种激素，能促进肾小管对Na＋的重吸收。下列说法正确的是(　　)A．人体内组织液渗透压主要由Na＋和Cl－形成B．正钠平衡时，垂体分泌的抗利尿激素减少C．负钠平衡时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加D．醛固酮和抗利尿激素均能促进肾小管重新吸收水答案　ACD解析　正钠平衡时，体内Na＋增加，组织液渗透压增大，由下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，B错误；醛固酮通过促进肾小管对Na＋的重新吸收进而促进对水的重新吸收，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重新吸收，D正确。三、非选择题13．血糖平衡利于动物生命活动的正常进行。请回答下列问题：(1)当人体血糖浓度上升时，下丘脑接受刺激并产生兴奋，最终由传出神经末梢内的________释放的神经递质与胰岛B细胞质膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧中的效应器由_______________________________________________________________组成。在此过程中，支配胰岛细胞的副交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌活动，却不影响胰岛A细胞的分泌活动，原因是______________________________________________________________________________________________________。(2)人体感染某种病毒后导致机体缺乏胰岛素而患糖尿病，这表明胰岛B细胞可能含有与此病毒的__________________相似的物质。(3)为验证胰高血糖素能通过升高血糖影响动物精神状况，某研究人员进行了如下实验：实验材料：小白鼠若干、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水等。实验步骤：第一步：选择生理状况相近的健康小白鼠若干只，均分成三组，并编号为A、B、C；第二步：分别给三组小白鼠注射_________________________________________________，一段时间后三组小白鼠均出现休克现象；第三步：再分别给A、B、C三组小白鼠注射_______________________________，一段时间后观察三只小白鼠的活动状况。实验结果：A组小白鼠清醒，B组小白鼠清醒，C组小白鼠未清醒。①补充实验步骤的相关内容。②A组小白鼠实验中休克后清醒的机理为____________________________________________________________________________________________________________。答案　(1)突触小泡　传出神经末梢和胰岛B细胞　胰岛A、B细胞上与神经递质结合的受体不同(或胰岛A细胞上没有与该神经递质结合的受体)　(2)抗原　(3)①第二步：等量且适量(较大剂量)的胰岛素溶液　第三步：适量的胰高血糖素溶液、等量的葡萄糖溶液、等量的生理盐水(或适量的葡萄糖溶液、等量的胰高血糖素溶液、等量的生理盐水)　②胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高(或葡萄糖直接使血糖水平升高)(需要与实验步骤相对应)解析　(2)人体感染某种病毒后导致机体缺乏胰岛素而患糖尿病，这说明在该病毒的抗原刺激下机体产生的抗体，在消灭病毒的同时也破坏了胰岛B细胞，进而推知：胰岛B细胞可能含有与此病毒的抗原相似的物质。(3)在这3组实验中，有1组为实验组(用胰高血糖素处理)；2个是对照组，其中之一是条件对照(用葡萄糖处理)，另一组为空白对照(用生理盐水处理)。14．下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题：(1)人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向________(填“相同”或“相反”)；临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足，导致尿崩症(尿特别多等症状)，则ADH是______________，其分泌不足导致尿崩症的原因是____________________________________________________________________________________________________。(2)人在寒冷环境中，乙神经分泌细胞兴奋性提高，其分泌的激素A是______________，激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是__________________________________________。(3)在寒冷的环境中，机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌，其具体的反射弧是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因可能是______________________功能受损，临床上可通过给患者注射________________来进一步诊断病因。答案　(1)相同　抗利尿激素　肾小管、集合管对原尿中水的重新吸收减少　(2)促甲状腺激素释放激素　只有甲状腺细胞上有激素B相应的受体　(3)冷感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺　(4)腺垂体或性腺　激素B