2024年高考生物一轮复习（新人教版） 第1单元　第1课时　走近细胞

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一、选择题1．细胞学说的建立过程是一个在科学探究中不断开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列有关叙述错误的是(　　)A．施旺认为“所有的动物都是由细胞组成的”B．细胞学说的建立需要理性思维和实验的结合，且离不开技术的支持C．施莱登提出“细胞是所有生物的结构和功能的单位”D．细胞学说揭示了动植物界具有统一性，阐明生物界的统一性2．下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是(　　)A．覆盖全身的皮肤属于器官层次B．培养皿中的醋酸杆菌菌落对应群落层次C．银杏树和牛所含的生命系统层次是完全相同的D．“太湖中的所有鱼”属于生命系统研究的种群层次3．(2023·山西大同高三期末)下列事实或证据中，不支持细胞是生命活动的基本单位的是(　　)A．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂B．人体发育离不开细胞的分裂和分化C．离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气D．用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合4.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是(　　)A．病毒属于生命系统的结构层次B．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器C．病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的D．甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸5．下列有关细胞共性的叙述，正确的是(　　)A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体6．(2023·江苏陆慕高级中学高三期末)在食品工业、生物制药、治理环境污染等方面都有微生物的参与，下列有关叙述不正确的是(　　)A．乳酸菌细胞内转录和翻译能同时进行B．酵母菌和大肠杆菌细胞增殖方式相同C．颤蓝细菌细胞内没有叶绿体，但能进行光合作用D．破伤风杆菌属于原核生物，不能发生染色体变异7．(2023·黑龙江鸡西高三期中)如图是对噬菌体(病毒)、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是(　　)A．甲组中的生物中都没有细胞壁B．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体C．丙与丁的分类依据可以是有无染色体D．丁组中的生物细胞中都具有核膜8．(2023·广东汕头高三期末)肺炎支原体是引起支原体肺炎的一种细胞外寄生性微生物，其结构模式如图所示。下列相关叙述错误的是(　　)A．肺炎支原体是原核生物，无以核膜为界限的细胞核B．肺炎支原体是自养生物，能进行光合作用C．与蓝细菌相比，肺炎支原体无细胞壁D．与HIV相比，肺炎支原体具有细胞结构9．(2023·江苏盐城高三模拟)新型冠状病毒和肺炎链球菌均可引发感染。下列有关它们的物质组成和结构的叙述，正确的是(　　)A．组成两者的化合物中，含量最多的都是水B．两者都以脱氧核糖核酸作为遗传信息的携带者C．组成它们的蛋白质都是在核糖体上合成的D．它们都不具有核膜，但其中之一具有生物膜系统10．(2023·山东济南高三开学考试)哺乳动物成熟红细胞、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫是生物学研究的良好材料，下列有关描述正确的是(　　)A．上述细胞或生物均含核糖体、ATPB．上述细胞或生物均可合成呼吸酶催化细胞呼吸释放能量C．秀丽隐杆线虫是一种真核生物D．大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒11．①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成；②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体；③出现染色体和各种细胞器；④细胞壁主要成分是肽聚糖。下列对应的叙述中不正确的是(　　)A．含④的生物都是自养生物B．肯定属于原核生物的是②和④C．流感病毒最可能属于①D．有以核膜为界限的细胞核的生物是③12．(2023·江苏连云港高三期末)下列有关光学显微镜高倍镜使用方法的叙述，不正确的是(　　)A．若观察的标本较大，在高倍镜下容易找到，可以直接使用高倍物镜观察B．由低倍镜转换到高倍镜时物镜碰到装片，可能是切片标本厚度超标所致C．低倍镜转换到高倍镜后，若视野变暗，可调节光圈大小或打开辅助光源D．由低倍物镜转换到高倍物镜后，视野变暗，细胞变大，细胞数目变少二、非选择题13．七星湖是塞罕坝国家森林公园新开发的重点旅游风景点，水域深，水面广，野生鲫鱼资源丰富。湖内芦苇丛生，每年春秋有大批白天鹅、遗鸥、青章、鹤等十几种珍稀鸟类来此栖息。请回答下面的问题：(1)七星湖属于生命系统结构层次中的______，是由__________和__________相互关联形成的一个统一整体。(2)在生命系统的结构层次中，七星湖的一只野生鲫鱼属于______，鲫鱼的心脏属于________，心肌属于________。(3)七星湖内的植物________(填“能”或“不能”)构成群落这一生命系统层次，原因是_____________________________________________________________________________。(4)以白天鹅为例，从新陈代谢、生长发育和遗传信息传递等方面简要说明细胞是多细胞生物最基本的生命系统。_____________________________________________________________________________。14．连续内共生理论以一个全新的视角诠释了细胞进化的历程，认为细菌被吞噬进入宿主细胞的细胞质，经过长时间的演变，成为宿主细胞不可分割的一部分，解释了线粒体和叶绿体的起源。请回答下列问题：(1)与需氧细菌比较，原始真核细胞的表面积与体积比________。(2)真核细胞与原核细胞核糖体沉降系数显著不同，表现在前者是80S，后者是70S；真核细胞与原核细胞遗传物质的存在方式显著不同，表现在前者是______________________，后者是环状裸露的DNA。科学实验证明，线粒体和叶绿体中的核糖体和遗传物质印证了连续内共生假说，但基因结构有无内含子没有能印证该假说。据此推测，线粒体和叶绿体中的核糖体的沉降系数为________S；线粒体基因表达________(填“需要”或“不需要”)对DNA转录出的前体mRNA进行剪切与拼接。(3)据图示“连续内共生”学说，光合作用真核生物比需氧真核生物出现得________。