终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析.pptx
    • 2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析.docx
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件01
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件02
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件03
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件04
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件05
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件06
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件07
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件08
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件01
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件02
    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析

    展开
    这是一份2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析,文件包含2024年高考生物一轮复习新人教版第9单元长句表达五群体稳态中相关概念措施及意义分析pptx、2024年高考生物一轮复习新人教版第9单元长句表达五群体稳态中相关概念措施及意义分析docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    长句表达() 群体稳态中相关概念、措施及意义分析

    1(措施思路类)(2022·湖南,20节选)入侵生物福寿螺适应能力强种群繁殖速度快福寿螺入侵所带来的危害警示我们引种时要注意___________________________________________

    _________________________________________________________________(答出两点即可)

    答案 物种对当地环境的适应性有无敌害及是否对其他物种形成敌害

    2(概念表述类)(2022·全国甲,31节选)(1)调查发现某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型得出这一结论的主要依据是发现该种群中_______________________________________

    _______________________________________________________________________________

    (2)林地中植物对动物的作用有____________________________________________________

    _________________________________________________________________(答出2点即可)动物对植物的作用有______________________________________________________________

    _________________________________________________________________(答出2点即可)

    答案 (1)幼年个体数较多中年个体数适中老年个体数较少 (2)为动物提供食物和栖息空间 对植物的传粉和种子传播具有重要作用

    3(措施思路类)(2022·湖北,22节选)如果图中生产者是农作物棉花为了提高棉花产量从物质或能量的角度分析针对的调控措施及理由分别是_______________________________

    _______________________________________________________________________________针对的调控措施及理由分别是____________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 控制(减少)植食性动物的数量使棉花固定的能量尽可能保留在棉花植株中合理密植改善通风条件满足光合作用对CO2需求减少无氧呼吸消耗 增施有机肥分解者分解有机物可产生更多无机盐CO2满足棉花生长需要喷淋降温缓解强光照和高温导致的午休满足光合作用对CO2的需求

     

    4(说明依据类)(2021·全国甲,31节选)在自然界中捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉这一现象对捕食者的意义是________________________________________(答出1点即可)

    答案 避免自己没有食物无法生存下去

    5(原因分析类)(2021·浙江1月选考,26节选)某种鸟可以在不同的食物链中处于不同的环节其原因是________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 该种鸟的取食对象处于不同的营养级

    6(概念表述类)(2020·海南,24节选)随着培养时间的延长在有限的空间中每组酵母菌种群数量都会达到环境容纳量环境容纳量是指_______________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 一定的环境条件所能维持的种群最大数量

    7(1)(概念表述类)(2020·全国38)植树造林无废弃物农业污水净化是建设美丽中国的重要措施在植树造林时一般认为全部种植一种植物的做法是不可取的因为与混合种植方式所构建的生态系统相比按照种植一种植物方式所构建的生态系统其抵抗力稳定性____________抵抗力稳定性的含义是_________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    (2)(说明依据类)无废弃物农业是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式其做法是收集有机物质包括人畜粪便枯枝落叶等采用堆肥和沤肥等多种方式把它们转变为有机肥料再施用到农田中施用有机肥料的优点是____________________________(答出3点即可)在有机肥料的形成过程中微生物起到了重要作用这些微生物属于生态系统组分中的________________

    (3)(措施思路类)在污水净化过程中除发挥污水处理厂的作用外若要利用生物来回收污水中的铜镉等金属元素请提供一个方案_________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 (1) 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力 (2)改善了土壤结构培育了土壤微生物实现了土壤养分的循环利用 分解者 (3)种植能吸收这些金属元素的水生植物再从植物中回收金属

    此类题目对语言表达要求较高,应侧重教材结论性语句的记忆和生态学原理的分析,解答此类问题的根本是要扎实掌握好相关的生态学原理。

    1调查鹰的种群密度应采用______________正常情况下所测数据要大于实际数据原因是______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    在调查兔子的种群密度时结果也往往会偏大请写出导致结果偏大的原因_______________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________(答出2点即可)

    答案 标记重捕 第一次被捕捉并标记的个体再次被捕捉时逃避被捕捉的能力提高被捕捉的概率降低 标记物易脱落标记的个体易被捕食

    2在调查稻田中某种鼠的种群数量时计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)并得到如图所示的曲线如果持续第16到第20年间的趋势鼠的种群数量将呈________形曲线增长原因是________________________________________________

    答案 J 食物和空间条件充裕气候适宜没有天敌和其他竞争物种

    3如图表示某种群的增长曲线据图回答下列问题

    t3时刻后种群数量不能无限增长的原因是___________________________________________

    _______________________________________________________________________________同一种群的K值是固定不变的吗______(不是)并说明理由_______________________________________________________________________________若此图表示某地老鼠种群数量变化如果灭鼠时只采用捕杀的办法采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量请据图提出更有效地控制鼠害的方案_____________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 受到食物空间等因素的限制 不是 受到环境(食物天敌气候传染病等)因素的影响K值往往会发生改变 增加老鼠生存的环境阻力(可从食物来源生活场所天敌等方面考虑)使其环境容纳量(K)降低

    4如图所示为某地区20年间兔子和狐狸的种群数量的变化曲线图已知该地区兔子的主要天敌是狐狸而狐狸的主要食物来源是兔子

    图中生物甲和生物乙分别是兔子和狐狸请写出该判断的理由_______________________

    _______________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________(答出两点即可)

    答案 被捕食者的数量增加会导致捕食者的数量增加兔子的个体小并且所处营养级低蕴含的能量多所以个体数量较多

    5在荒原变林海的过程中林场建设者施用人工合成的性引诱剂以降低虫害的发生率其原理是____________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 破坏害虫正常的性别比例降低种群的出生率从而降低害虫的种群密度

    6捕鱼时要控制网眼大小只捕捉较大的鱼从种群特征的角度分析其原理______________

    _______________________________________________________________________________

    答案 确保鱼种群的年龄结构为增长型使鱼种群数量增长速度快

    7科研人员通过投放捕食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法治理湖泊的水华这样做的原因是_____________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 大型挺水植物和藻类可形成种间竞争关系投放的鱼类能捕食藻类从而限制藻类增长

    8在自然环境不发生根本变化的前提下我国西北地区的荒漠地带能否建立起塞罕坝式的林海______________(不能)并请说明理由___________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 不能 两地自然环境不同群落演替的最终结果不同

    9生态交错区又称群落交错区是两个或多个生态地带之间(或群落之间)的过渡区域生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为边缘效应请解释边缘效应形成的原因________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 生态交错区的环境条件比较复杂能使不同生态类型的植物定居从而为更多的动物提供食物条件和栖息空间

     

    10在一段时间内某人每天都摄取一定量的食物但他的体重却没有发生变化从能量流动的角度分析其原因是_________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 摄取的能量等于呼吸消耗和随粪便排出的能量之和

    11同碳元素一样氮元素在生物群落和非生物环境之间也是不断循环的但还要往农田中不断地施加氮肥的原因是_________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 农产品源源不断地自农田生态系统输出其中的氮元素并不都能归还土壤所以需要施加氮肥这与物质循环并不矛盾

    12如果某生态系统引入一个新物种引入后可能对该生态系统产生什么样的影响_______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 引入后有可能减少该地的生物多样性破坏该地的生态系统也有可能增加该地的生物多样性提高该生态系统的抵抗力稳定性

    13黑土型退化草地植被极度退化其载畜量急剧降低从能量流动的角度分析原因是______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 生产者数量显著减少导致生产者固定的太阳能总量显著减少

    14天然池塘改造成人工鱼塘后抵抗力稳定性降低原因是___________________________

    若天然池塘与人工鱼塘中生产者固定的能量相同但与天然池塘相比人工鱼塘的鱼产量较高从能量流动的角度分析可能的原因___________________________________________

    __________________________________________________________________(答出2点即可)

    答案 生物种类减少营养结构变得简单 人工投放的鱼饲料中的能量被鱼利用营养级较少能量流动过程中损失的能量较少

    15高寒草地退化后植被生产力和土壤质量下降干旱洪涝等极端天气频现鼠害频发一系列生态环境问题加剧生态系统的________稳定性明显降低从生物多样性价值的角度分析退田还草的原因是_____________________________________________________

    答案 抵抗力 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

    16某地牧民响应国家提出的绿水青山就是金山银山号召为保护该高寒草地生态环境和生物多样性积极献计献策请你就高寒草地资源利用和生物多样性保护提出两点建议_______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 加强放牧管理合理放牧引入鼠类天敌严控鼠害增加人工植被增加牧用型物种种类提高生物多样性等(答案合理即可)

    17桑基鱼塘生态系统中有生产者桑树等但是在管理该鱼塘过程中还要定期往水体中投入饲料从生态系统的功能分析其原因是___________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 生产者固定的太阳能不足以满足鱼类的需要且需不断地输出经济鱼类而其中有些元素无法及时返还该生态系统

    18下图为是某水域生态系统结构模型图ABC表示其中三种生物成分

    据图可知生态系统________(不是)开放的生命系统简述理由_______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案  由图可知该生态系统与外界环境之间发生物质和能量的输入和输出

    19在夏季稻田中往往分布着杂草等植物以及二化螟青蛙等动物研究发现稻田养鸭可有效提高水稻的产量和质量请分别从种间关系及物质循环的角度分析其原因

    (1)___________________________________________________________________________

    (2)_____________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 (1)鸭能防虫除草使水稻生长良好 (2)鸭粪还田为水稻生长提供了优良的有机肥使水稻生长健壮减少了化肥的使用

    20松梢小卷叶蛾幼虫是一种危害湿地松的林业害虫某种赤眼蜂是该虫的天敌为了研究湿地松抵抗虫害的机制某科研小组以丁原醇为溶剂分别提取了正常湿地松的挥发物A和遭受虫害后的湿地松挥发物B,进行相关实验。每组实验使用两种物质,每组实验随机选取50该种赤眼蜂观察其对这两种物质的选择情况结果如下表所示

    组别

    第一组

    第二组

    第三组

    挥发物A

    对照物质

    挥发物B

    对照物质

    挥发物A

    挥发物B

    结果()

    35

    15

    43

    7

    17

    33

     

    实验中的对照物质是________分析实验结果得出的结论是_____________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 丁原醇 湿地松能产生某种挥发性物质吸引赤眼蜂寻找食物遭受虫害后产生的挥发性物质对赤眼蜂的吸引力更大

    21分析湿地生态系统的营养结构发现低营养级个体数量一般较多高营养级个体数量一般较少从能量流动角度分析原因是_______________________________________________若它与海洋生态系统相比抵抗力稳定性低则原因可能是______________________________

    _______________________________________________________________________________

    答案 能量流动逐级递减营养级越高的生物获得的能量越少 该生态系统的生物种类少营养结构(食物网)简单自我调节能力弱

     

    相关课件

    苏教版2024届高考生物一轮复习(五)群体稳态中相关概念、措施及意义分析课件: 这是一份苏教版2024届高考生物一轮复习(五)群体稳态中相关概念、措施及意义分析课件,共25页。PPT课件主要包含了考题示例,标志重捕,后一个群落中的物种,竞争能力强,土壤养分的循环利用,分解者,种植能,方法突破,强化训练,标记物易脱落标记的等内容,欢迎下载使用。

    高中生物高考2023年高考生物一轮复习(新人教新高考) 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析课件PPT: 这是一份高中生物高考2023年高考生物一轮复习(新人教新高考) 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析课件PPT,共25页。PPT课件主要包含了考题示例,标记重捕,后一个群落中的物种竞,争能力强,一定的环境条件所能维,持的种群最大数量,损害的能力,循环利用,分解者,种植能吸收这些金属等内容,欢迎下载使用。

    新人教新高考生物一轮复习课件 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析: 这是一份新人教新高考生物一轮复习课件 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析,共27页。PPT课件主要包含了高考生物一轮复习策略,标记重捕,后一个群落中的物种竞,争能力强,一定的环境条件所能维,持的种群最大数量,损害的能力,循环利用,分解者,种植能吸收这些金属等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 长句表达(五) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析 课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map