山东省泰安市宁阳县（五四学制）2022-2023学年六年级下学期期末考试生物试题（含答案）

2022-2023学年度第二学期期末质量监测

六年级生物试题

（时间60分钟  满分50分）

注意事项：

1．答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、考场等内容在答题卡、试题相应位置填写（涂）正确。

2．考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

一、选择题（每小题1分，共15分）

1．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，诗句中使江水和台阶变绿的植物分别是指

A.苔藓植物和蕨类植物  B.苔藓植物和藻类植物

C.藻类植物和苔藓植物  D.裸子植物和被子植物

2．某同学对野外观察到的葫芦藓和肾蕨进行了比较，有关说法正确的是

A.都生活在阴湿的环境中 

B.叶都无叶脉，背面有孢子囊

C.都有根、茎、叶的分化 

D.植株都矮小且茎内无输导组织

3．在学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下总结，其中正确的是

A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上

C.肾蕨有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织

D.银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果”

4．下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是

A.菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质储存在胚乳中

B.玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉

C.菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮形成根

D.只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发

5．小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己用绿豆种子发豆芽，下面哪种情况最有可能成功

A.将绿豆种子完全浸泡在水中

B.用几层纱布将绿豆种子盖起来，每天往纱布上洒适量水

C.将绿豆种子平铺在盘子里放到光下

D.将绿豆种子和肥料混合起来

6．下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是

A.胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵

B.种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳

C.植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的

D.根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果

7．俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关

A.根冠 分生区B.分生区 伸长区C.伸长区 成熟区D.分生区和伸长区 成熟区

8．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在温度适宜时分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，其余条件相同。这两组种子发芽的情况及长势的情况分别是

A.甲先发芽，甲、乙长势一样好      B.乙先发芽，甲、乙长势一样好

C.同时发芽，甲长势好，乙长势不好  D.同时发芽，甲长势不好，乙长势好

9．下列关于种子萌发和植株生长过程的叙述，不正确的是

A.种子萌发需要从外界吸收有机物转运给胚

B.种子的胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶

C.根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区

D.植物生长需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐

10．甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种，品种繁多，全国各地均有栽培。在甜瓜生长期，甲、乙两地的气温如表所示，两地的光照条件和栽培措施基本相同，但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是

A.甲地白天呼吸耗能低于乙地   

B.甲地夜间呼吸耗能低于乙地

C.甲、乙两地呼吸作用时间不同

D.甲、乙两地光合作用时间不同 

11．在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下列四个选项中，与其他三个不同的是

A.低温贮藏水果、蔬菜                      B.花盆底部留孔

C.贮藏粮食时，在密闭的粮仓内充加二氧化碳  D.小麦种子晒干后入仓

12．在探究实验中我们用到很多检验生成物的方法，可以根据生成物得出结论。以下四组描述中，错误的是

A.用碘液检验淀粉的存在

B.气体使带火星的小木条复燃证明生成了氧气

C.燃烧的蜡烛伸入瓶中后熄灭证明瓶中二氧化碳含量高

D.用澄清的石灰水检验是否产生了二氧化碳

13．如图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①②表示细胞结构。下列相关叙述错误的是

A.M表示二氧化碳，N表示有机物

B.①表示叶绿体，②表示线粒体

C.甲过程中有能量的储存，乙过程中有能量的释放

D.甲和乙不能发生在同一个细胞中

14．把等量小麦的不同器官分别放在相同的密闭容器中，并用不同颜色的光照射。8小时后，对容器中的氧气进行测定，得到下表。下列说法正确的是

A.在本实验中，植物器官、光的颜色、温度都是变量

B．1、2组进行对照，可探究光的颜色对叶产生氧气量的影响

C．1、3组进行对照，可探究不同植物器官产生氧气量的情况

D．第3组氧气产生量是0，最可能的原因是光照强度不够

15．下列农业生产措施，能提高光合作用效率的是

A.早春播种后进行地膜覆盖          B.农田淹水后及时排涝

C.果树开花季节，在果园里放养蜜蜂  D.大田农作物合理密植

二、非选择题（每空1分，共35分）

16．（7分）如图A-E表示几种形态结构和生活环境各异的植物，图一和图二为玉米种子的结构示意图，请分析并回答下列问题：

（1）在阳光的照射下，海水中红色的、褐色的、绿色的等不同颜色的植物，正在吐着水泡，那是它们在进行光合作用，地球上近90％的氧气来自它们，图中的［  ］_________（［  ］内填写图中代码，横线上填写对应名称，下同）和它们是一类植物，其主要的结构特点是_________。

（2）梅雨时节，我们总会在一些阴暗潮湿的环境里，看到一种小小的绿色植物覆盖地表面，这种植物就是_________（填字母代号），其叶只有一层细胞组成，有毒气体可以从背、腹两面侵入细胞，使它们的生存受到威胁，所以这类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。

（3）B类植物比E类植物长得高大且结构也更为复杂，原因是与E相比，它具有真正的根，并且体内具有专门的_________组织。

（4）A、D两类植物的共同点是都能产生种子，其不同之处是_________。   

（5）小军参加实验操作技能考核时，抽到的题目是“观察玉米种子的结构”，他在观察时绘制了如图一和图二所示的玉米种子结构简图，其中图二中的a、b、c、d组成的结构统称为_________。f是              _________，以此判断，一个玉米粒就是一个果实。

17．（7分）冬枣含有多种对人体有益的营养物质。农业生产中，常采用枝条环剥的方法提高果实品质，据图回答下列问题。

（1）枣树枝条的形成依赖于叶芽中的_________组织的细胞的分裂和分化，其中图三中枝条的叶是由图一中的［              ]_________发育而来的。

（2）图二是冬枣果实，其中好吃的“果肉”A是由冬枣花中的_________发育而来，种子B中的胚是由_________发育而来。

（3）图三所示的环剥，切断了输导组织中的_________，使有机物无法通过，从而能提高_________（选填“I”或“II”）处果实品质。

（4）光合作用主要在图四中的②进行，它对维持生物圈中的_________起重要作用。

18．（7分）如图是绿色开花植物的生理过程示意图，据图回答下列问题：

（1）A表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________。    

（2）根吸收的水分，通过根、茎、叶中的_________运输到叶片后，大部分通过生理过程C散失到大气中，过程C中水分散失的“门户”是_________。

（3）B表示水分在植物体内从低处往高处运输的过程，其动力主要来自_________。

（4）移栽植物时一般会去掉部分枝叶，这样做的主要目的是_________。   

（5）绿色植物通过蒸腾作用散失水分的数量是惊人的，1公顷树林的叶片，每天大约蒸发出100吨水，这些水分的散失对生物圈的意义是_________。                                                                     

（6）兴趣小组的同学为了探究植物的蒸腾作用，用甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，进行如下处理：

再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是_________。

A.丁→丙→乙→甲    B.乙→甲→丙→丁

C.丁→乙→丙→甲    D.甲→乙→丙→丁

19．（7分）选取长势和重量相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：

［注］土壤浸出液是土壤加清水搅拌后过滤所得的液体，含有无机盐等。

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：

（1）一段时间后，三株玉米苗的重量都增加了，但甲的长势明显比乙更好，原因是甲玉米苗所在温室中________。对照甲、丙的长势，________组的长势明显比较弱，说明玉米苗的生长还需要________。                                         

（2）乙组和丙组不能做对照实验，原因是________。     

（3）夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是________。

（4）该探究活动中，有一处不合理的设计，请你指出来：________，并写出你的修改建议________。

20．（7分）草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。宁阳县因地制宜成功建成很多草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据图分析回答问题。

（1）图甲所示草莓茎不能逐年加粗，是因为其茎中没有________。

（2）图乙所示草莓花的主要结构是________。为提高坐果率，果农会在温室大棚内放养几箱蜜蜂，原因是________。

（3）为探究草莓的生理作用，某校兴趣小组的同学设计了如图丙所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①②，通入澄清石灰水中，则发现澄清的石灰水都变浑浊，这说明________;若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现________（选填“A”或“B”）叶片变成蓝色；

（4）图丁表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。图中B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为________。一天中，大棚内氧气浓度最高的时刻是________（填数字）时。

2022-2023学年度第二学期期末质量监测

六年级生物试题参考答案

一、选择题（每小题1分，共15分）

1-5CACDB 6-10ADCAB  11-15BCDCD

二、非选择题（每空1分，共35分）

16．（7分）

（1）C水绵   没有根、茎、叶的分化

（2）E

（3）输导

（4）A类植物的种子外面有果皮包被，D类植物的种子是裸露的

（5）胚  果皮和种皮

17．（7分）

（1）分生  1幼叶 

（2）子房壁   受精卵

（3）筛管  Ⅰ

（4）碳-氧平衡

18．（7分）

（1）成熟区  （2）导管  气孔  （3）蒸腾作用 （4）降低植物的蒸腾作用

（5）促进生物圈的水循环 （6）B

19．（7分）

（1）二氧化碳浓度高  丙  无机盐 （2）变量不唯一，有二氧化碳浓度和无机盐两个变量

（3）抑制呼吸作用，减少有机物的消耗

（4）玉米苗数量少   每组用10株玉米苗

20．（7分）

（1）形成层  （2）雄蕊和雌蕊  蜜蜂能帮助传粉   （3）植物进行呼吸作用产生二氧化碳   A  （4）B点后光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物  18