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    浙江省台州市书生中学2022-2023学年八年级下学期第一次阶段性作业质量反馈练习数学试题

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    这是一份浙江省台州市书生中学2022-2023学年八年级下学期第一次阶段性作业质量反馈练习数学试题,共13页。试卷主要包含了下列运算中正确的是等内容,欢迎下载使用。
    八年级第一次阶段性作业质量反馈练习(数学)(满分:120分    时间:90分钟 )一.选择题(10小题,每小题3分,共30分)1.下列运算中正确的是(  )A+ B.(﹣25 C321 D=±42.如图,一棵大树被台风断,若树在离地面3m处折断,树顶端落在离树底部4m处,则树折断之前高(  )A5m B7m C8m D10m     2题图                   3题图                        6题图3.如图所示的2×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,则点ABC的距离等于(  )A B2 C D4.若直角三角形的两边长分别为ab,且满足(a32+|b4|0,则该直角三角形的第三边长的平方为(  )A25 B7 C257 D25165.计算的结果是(  )A B3 C.﹣3 D6.如图,已知∠MON,点AOM边上,点BON边上,且OAOB,点EOB边上,小明,小红分别在图1,图2中作了矩形AEBF,平行四边形AEBF,并连接了对角线,两条对角线交于点C,小明,小红都认为射线OC是∠MON的角平分线,你认为他们说法正确的是(  )A.小明,小红都对 B.小明,小红都错 C.小明错误,小红正确 D.小明正确,小红错误7如图,长方形ABCD中将△ABF沿AF翻折至△AB'F处,若AB'BD,∠126°,则∠BAF的度数为(  )A57° B58° C59° D60°    7题图                                                  10题图8.若二次根式有意义,且关于x的分式方程+2有正数解,则符合条件的整数m的和是(  )A.﹣7 B.﹣6 C.﹣5 D.﹣49.在平面直角坐标系xOy中,△ABC的顶点BC的坐标分别为(﹣0),(20)点Ay轴上,点DAC的中点,DEAB于点E,若∠ABD=∠DBC,则DE的长为(  )A B2 C2 D310.如图,平行四边形ABCD的对角线ACBD相交于点OAE平分∠BAD,分别交BCBD于点EP.连接OE,∠ADC60°,ABBC1,则下列结论:CAD30°;BD2S平行四边形ABCDABACAD4OE,其中结论正确的个数是(  )A1 B2 C3 D4二.填空题(6小题,每小题4分,共24分)11.使代数式有意义的x的取值范围是     12.如果最简二次根式是同类二次根式,那么a的值是      13.如图,在RtABC中,∠ACB90°,BC40cmAC30cm,动点P从点B出发沿射线BA2cm/s的速度运动.则当运动时间t     s时,△BPC为直角三角形.        13题图            14题图                     15题图           16题图14.如图,线段AB的长为8,点DAB上,△ACD是边长为3的等边三角形,过点D作与CD垂直的射线DP,过DP上一动点G(不与D重合)作矩形CDGH,记矩形CDGH的对角线交点为O,连接OB,则线段BO的最小值为      15.如图,已知点P是菱形ABCD的对角线AC延长线上一点,过点P分别作ADDC延长线的垂线,垂足分别为点EF.若∠ABC120°,AB2,则PEPF的值为      16.如图,在RtABC中,∠C90°,以△ABC的三边为边向外做正方形ACDE,正方形CBGF正方形AHIB,连结ECCG,作CPCGHI于点P,记正方形ACDE和正方形AHIB的面积分别为S1S2,若S14S27,则SACPSBCP等于          三.解答题(共8小题,其中17-23题每题8分,2410分,共66分)17.计算:    18.已知:如图,在ABCD中,点EFAC上,且AECF.求证:四边形EBFD是平行四边形.      19.先化简,再求值:a+,其中a2020如图是小亮和小芳的解答过程.1     的解法是错误的;错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:     2)先化简,再求值:a+2,其中a=﹣2    20.如图,在△ABC中,∠ACB90°,CDAB边上的高,CEAB边上的中线,AD2CE5,求CD的长.      21[问题提出]在学习二次根式时,发现一些含有根号的式子可以化成另一式子的平方,例如:[尝试应用]1)请你按照上述方法将化成一个式子的平方;2)请你参考上述方法,计算[拓展创新],且amn均为正整数,则a     直接写出a的值     22.已知△ABC的三边长BCACAB分别为abc,且2c1的算术平方根为52b3方根为3互为相反数.1)求abc的值;2)直接写出△ABC的形状,并计算其周长;3)求△ABC的面积.    23.问题情境:在综合与实践课上,同学们以“已知三角形三边的长度,求三角形面积”为主题开展数学活动,小颖想到借助正方形网格解决问题.图1,图2都是8×8的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.操作发现:小颖在图1中画出△ABC,其顶点ABC都是格点,同时构造正方形BDEF,使它的顶点都在格点上,且它的边DEEF分别经过点CA,她借助此图求出了△ABC的面积.1)在图1中,小颖所画的△ABC的三边长分别是AB     BC     AC     ;△ABC的面积为     解决问题:2)已知△ABC中,ABBC2AC5,请你根据小颖的思路,在图2的正方形网格中画出△ABC,并求出ABC的面积.        24.如图,平行四边形ABCD的对角线ACBD交于点OAE平分∠BAD,交BC于点E,且ADC60°.1)求证:ABAE2)若m0m1),AC4,连接OEm,求平行四边形ABCD的面积;k,试求km满足的关系.     参考答案一.选择题(共10小题)1-10   BCCCD   ABDBC二.填空题(共6小题)11x0      123     132516      144     15     162三.解答题(共8小题)17.解:(1+﹣(22+332   ……818.证明:连接BDAC于点O∵四边形ABCD是平行四边形,OAOCOBODAECFOEOF,又OBOD∴四边形EBFD是平行四边形.   ……819.解:(1)小亮;|a|  ……4分(2分一空)2)原式=a+2a+2|a3|,……2a=﹣23∴原式=a+23a)=a+62a6a8.……420.解:∵∠ACB90°,CEAB边上的中线,AB2CE10AEAB5AD2DE3RtCDE中,CD4.……821.解:(1=(3+7+2=(2+2+2×=(+2                 ……322222222    ……63)∵a+2m+2+nm+namn15amn均为正整数,mn的值为35115a的值为816故答案为:816       ……822.解:(1)由题意得:2c1252b32752a+3a190解得:c13b15a14a14b15c13      ……22)△ABC是锐角三角形,理由:∵a2+c2142+132365b2152225a2+c2b2∴△ABC是锐角三角形;∴△ABC的周长=a+b+c14+15+1342∴△ABC是锐角三角形,△ABC的周长为42;……53)过点AADBC,垂足为DBDx,则CDBCBD14xRtABD中,AD2AB2BD2169x2RtACD中,AD2AC2CD2225﹣(14x2169x2225﹣(14x2解得:x5AD2169x216925144AD12AD=﹣12(舍去),∴△ABC的面积=BCAD×14×1284∴△ABC的面积为84  ……823.解:(1AB5BCACABC的面积为:4×4×3×4×1×4×3×1故答案为:5  ……4分(每空一份)2)△ABC的面积:7×2×3×1×4×2×7×15.……6  ……8     24.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠ADC60°,∠BAD120°,AE平分∠BAD∴∠BAE=∠EAD60°∴△ABE是等边三角形,ABAE                        ……42)解:mABBCAEBEBCAECE∵∠ABC60°,∴△ABE是等边三角形,∴∠AEB60°,∴∠ACE=∠CAE30°,∴∠BAC90°,AC4时,AB4∴平行四边ABCD的面积=2SABC2×ABAC4×416 ……7∵四边形ABCD是平行四边形,SAODSBOCSBOCSBCD∵△ABE是等边三角形,BEABmBC∵△BOEBE边上的高等于△BDCBC边上的高的一半,底BE等于BCm倍,BC边上的高为hBC的长为bSBCD×bhSOBE××mbS四边形OECDSBCDSOBE=(bhSAOD×b=(bh×k2mkm+k2                   ……10声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/3/22 20:08:19;用户:l.xy58582278;邮箱:l.xy58582278@163.com;学号:3123320
     

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