艺术生高考数学真题演练 专题01 集合与常用逻辑用语(教师版)
展开专题01 集合与常用逻辑用语
1.【2019年高考全国Ⅰ卷文数】已知集合,则
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由已知得,
所以.
故选C.
【名师点睛】本题主要考查交集、补集的运算,根据交集、补集的定义即可求解.
2.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】已知集合,,则A∩B=
A.(-1,+∞) B.(-∞,2)
C.(-1,2) D.
【答案】C
【解析】由题知,.
故选C.
【名师点睛】本题主要考查交集运算,是容易题,注重了基础知识、基本计算能力的考查.易错点是理解集合的概念及交集概念有误,不能借助数轴解题.
3.【2019年高考全国Ⅲ卷文数】已知集合,则
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】∵∴,∴,
又,∴.
故选A.
【名师点睛】本题考查了集合交集的求法,是基础题.
4.【2019年高考北京文数】已知集合A={x|–1<x<2},B={x|x>1},则A∪B=
A.(–1,1) B.(1,2)
C.(–1,+∞) D.(1,+∞)
【答案】C
【解析】∵,
∴.
故选C.
【名师点睛】本题考查并集的求法,属于基础题.
5.【2019年高考浙江】已知全集,集合,,则=
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】∵,∴.
故选A.
【名师点睛】注意理解补集、交集的运算.
6.【2019年高考天津文数】设集合,则
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】因为,所以.
故选D.
【名师点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.
7.【2019年高考天津文数】设,则“”是“”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】由可得,
易知由推不出,
由能推出,
故是的必要而不充分条件,
即“”是“”的必要而不充分条件.
故选B.
【名师点睛】本题考查充分必要条件,解题的关键是由所给的不等式得到的取值范围.
8.【2019年高考浙江】若a>0,b>0,则“a+b≤4”是 “ab≤4”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】当时,,则当时,有,解得,充分性成立;
当时,满足,但此时,必要性不成立,
综上所述,“”是“”的充分不必要条件.
故选A.
【名师点睛】易出现的错误:一是基本不等式掌握不熟练,导致判断失误;二是不能灵活地应用“赋值法”,通过取的特殊值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果.
9.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是
A.α内有无数条直线与β平行 B.α内有两条相交直线与β平行
C.α,β平行于同一条直线 D.α,β垂直于同一平面
【答案】B
【解析】由面面平行的判定定理知:内有两条相交直线都与平行是的充分条件;
由面面平行的性质定理知,若,则内任意一条直线都与平行,所以内有两条相交直线都与平行是的必要条件.
故α∥β的充要条件是α内有两条相交直线与β平行.
故选B.
【名师点睛】面面平行的判定问题要紧扣面面平行的判定定理,最容易犯的错误为定理记不住,凭主观臆断.
10.【2019年高考北京文数】设函数f(x)=cosx+bsinx(b为常数),则“b=0”是“f(x)为偶函数”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】当时,,为偶函数;
当为偶函数时,对任意的恒成立,
由,得,
则对任意的恒成立,
从而.
故“”是“为偶函数”的充分必要条件.
故选C.
【名师点睛】本题较易,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查.
11.【2018年高考浙江】已知全集U={1,2,3,4,5},A={1,3},则
A. B.{1,3}
C.{2,4,5} D.{1,2,3,4,5}
【答案】C
【解析】因为全集,,
所以根据补集的定义得.
故选C.
【名师点睛】若集合的元素已知,则求集合的交集、并集、补集时,可根据交集、并集、补集的定义求解.
12.【2018年高考全国Ⅰ卷文数】已知集合,,则
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】根据集合的交集中元素的特征,可以求得.
故选A.
【名师点睛】该题考查的是有关集合的运算问题,在解题的过程中,需要明确交集中元素的特征,从而求得结果.
13.【2018年高考全国Ⅱ卷文数】已知集合,,则
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】,.
故选C.
【名师点睛】集合题是每年高考的必考内容,一般以客观题的形式出现,解决此类问题时要先将参与运算的集合化为最简形式,如果是“离散型”集合可采用Venn图法解决,若是“连续型”集合则可借助不等式进行运算.
14.【2018年高考全国Ⅲ卷文数】已知集合,,则
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】易得集合,所以.
故选C.
【名师点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题.
15.【2018年高考北京文数】已知集合A={x||x|<2},B={–2,0,1,2},则AB=
A.{0,1} B.{–1,0,1}
C.{–2,0,1,2} D.{–1,0,1,2}
【答案】A
【解析】
因此AB=.
故选A.
【名师点睛】解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.
16.【2018年高考天津文数】设集合,,,则
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由并集的定义可得:,
结合交集的定义可知:.
故选C.
【名师点睛】本题主要考查并集运算、交集运算等知识,意在考查学生的计算求解能力.
17.【2018年高考浙江】已知平面α,直线m,n满足mα,nα,则“m∥n”是“m∥α”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】因为,所以根据线面平行的判定定理得.
由不能得出与内任一直线平行,
所以是的充分不必要条件.
故选A.
【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法:
(1)定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为真,则是的充分条件.
(2)等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.
(3)集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.
18.【2018年高考天津文数】设,则“”是“”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】求解不等式可得,
求解绝对值不等式可得或,
据此可知:“”是“” 的充分而不必要条件.
故选A.
【名师点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法、充分不必要条件的判断等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
19.【2018年高考北京文数】设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】当时,不成等比数列,所以不是充分条件;
当成等比数列时,则,所以是必要条件.
综上所述,“”是“成等比数列”的必要不充分条件.
故选B.
【名师点睛】此题主要考查充分必要条件,实质是判断命题“”以及“”的真假.判断一个命题为真命题,要给出理论依据、推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例即可,或者当一个命题正面很难判断真假时,可利用原命题与逆否命题同真同假的特点转化问题.
20.【2017年高考全国Ⅰ卷文数】已知集合A=,B=,则
A.AB= B.AB
C.AB D.AB=R
【答案】A
【解析】由得,
所以.
故选A.
【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图处理.
21.【2017年高考全国Ⅱ卷文数】设集合,则
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题意.
故选A.
【名师点睛】集合的基本运算的关注点:
(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提.
(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决.
(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图.
22.【2017年高考北京文数】已知全集,集合,则
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】因为或,所以.
故选C.
【名师点睛】集合分为有限集合和无限集合,若集合个数比较少时可以用列举法表示;若集合是无限集合就用描述法表示,并注意代表元素是什么.集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图进行处理.
23.【2017年高考全国Ⅲ卷文数】已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则中元素的个数为
A.1 B.2
C.3 D.4
【答案】B
【解析】由题意可得,
故中元素的个数为2.
所以选B.
【名师点睛】求集合的基本运算时,要认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合,这是正确求解集合运算的两个先决条件.集合中元素的三个特性中的互异性对解题影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.
24.【2017年高考天津文数】设集合,则
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由题意可得,
所以.
故选B.
【名师点睛】集合分为有限集合和无限集合,若集合个数比较少时可以用列举法表示,若集合是无限集合就用描述法表示,注意代表元素是什么,集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图进行处理.
25.【2017年高考浙江】已知集合,,那么
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】利用数轴,取中的所有元素,得.
故选A.
【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图处理.
26.【2017年高考山东文数】设集合则
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由得,
故.
故选C.
【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,对连续数集间的运算,借助数轴的直观性,进行合理转化;对已知连续数集间的关系,求其中参数的取值范围时,要注意单独考察等号能否取到,对离散的数集间的运算,或抽象集合间的运算,可借助Venn图.
27.【2017年高考浙江】已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4 + S6>2S5”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】由,
可知当时,有,即,
反之,若,则,
所以“d>0”是“S4 + S6>2S5”的充分必要条件.
故选C.
【名师点睛】本题考查等差数列的前项和公式,通过套入公式与简单运算,可知, 结合充分必要性的判断,若,则是的充分条件,若,则是的必要条件,该题“”“”,故互为充要条件.
28.【2017年高考北京文数】设m,n为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】若,使,则两向量反向,夹角是,
那么;
若,那么两向量的夹角为,并不一定反向,
即不一定存在负数,使得,
所以是充分而不必要条件.
故选A.
【名师点睛】本题考查平面向量的知识及充分必要条件的判断,若,则是的充分条件,若,则是的必要条件.
29.【2017年高考山东文数】已知命题p:;命题q:若,则a<b.下列命题为真命题的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由时,成立知p是真命题;
由可知q是假命题,
所以是真命题.
故选B.
【名师点睛】判断一个命题为真命题,要给出推理与证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.
30.【2017年高考天津文数】设,则“”是“”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】由,可得,
由,可得,即,
因为,
所以“”是“”的必要而不充分条件.
故选B.
【名师点睛】判断充要关系的的方法:
①根据定义,若,那么是的充分而不必要条件,同时是的必要而不充分条件,若,那么是的充要条件,若,那那么是的既不充分也不必要条件;
②当命题是以集合的形式给出时,那就看包含关系,若,,若是的真子集,那么是的充分而不必要条件,同时是的必要而不充分条件,若,那么是的充要条件,若没有包含关系,那么是的既不充分也不必要条件;
③命题的等价性,根据互为逆否命题的两个命题等价,将“是”的关系转化为“是”的关系进行判断.
31.【2019年高考江苏】已知集合,,则 ▲ .
【答案】
【解析】由题意利用交集的定义求解交集即可.
由题意知,.
【名师点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题.
32.【2018年高考江苏】已知集合,,那么________.
【答案】{1,8}
【解析】由题设和交集的定义可知:.
【名师点睛】本题考查交集及其运算,考查基础知识,难度较小.
33.【2017年高考江苏】已知集合,,若,则实数的值为 ▲ .
【答案】1
【解析】由题意,显然,所以,
此时,满足题意.
故答案为1.
【名师点睛】(1)认清元素的属性.解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.
(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致错误.
(3)防范空集.在解决有关等集合问题时,往往容易忽略空集的情况,一定要先考虑时是否成立,以防漏解.
34.【2018年高考北京文数】能说明“若a﹥b,则”为假命题的一组a,b的值依次为_________.
【答案】(答案不唯一)
【解析】使“若,则”为假命题,则使“若,则”为真命题即可,
只需取即可满足,
所以满足条件的一组的值为(答案不唯一).
【名师点睛】此题考查不等式的运算,解决本题的关键在于对原命题与命题的否定真假关系的灵活转换,对不等式性质及其等价变形的充分理解,只要多取几组数值,解决本题并不困难.
35.【2017年高考北京文数】能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为______________________________.
【答案】-1,-2,-3(答案不唯一)
【解析】,矛盾,
所以−1,−2,−3可验证该命题是假命题.
【名师点睛】对于判断不等式恒成立问题,一般采用举反例排除法.解答本题时利用赋值的方式举反例进行验证,答案不唯一.
艺术生高考数学真题演练 专题16 算法初步(教师版): 这是一份艺术生高考数学真题演练 专题16 算法初步(教师版),共11页。
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