艺术生高考数学专题讲义:考点2 命题及其关系、充分条件与必要条件
展开考点二 命题及其关系、充分条件与必要条件
知识梳理
1.命题的概念
可以判断真假、用文字或符号表述的语句,叫作命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.
2.四种命题及相互关系
(1) 四种命题
命题 | 表述形式 |
原命题 | 若p,则q |
逆命题 | 若q,则p |
否命题 | 若非p,则非q |
逆否命题 | 若非q,则非p |
(2) 四种命题间的逆否关系
3.四种命题的真假关系
(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;
(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.
4.充分条件与必要条件
(1)如果p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;
(2)如果p⇒q,q⇒p,则p是q的充要条件.
(3) 如果pq,qp,那么称p是q的充分不必要条件.
(4) 如果qp,pq,那么称p是q的必要不充分条件.
(5) 如果p q,且qp,那么称p是q的既不充分也不必要条件.
典例剖析
题型一 四种命题及其相互关系
例1 命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( )
A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”
B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”
C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”
D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”
答案 B
解析 将原命题的条件与结论互换即得逆命题,故原命题的逆命题为“若一个数的平方是正数,则它是负数”.
变式训练 命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆否命题是( )
A.若x+y是偶数,则x与y不都是偶数
B.若x+y是偶数,则x与y都不是偶数
C.若x+y不是偶数,则x与y不都是偶数
D.若x+y不是偶数,则x与y都不是偶数
答案 C
解析 由于“x,y都是偶数”的否定表达是“x,y不都是偶数”,“x+y是偶数”的否定表达是“x+y不是偶数”,故原命题的逆否命题为“若x+y不是偶数,则x,y不都是偶数”,故选C.
解题要点 1.写一个命题的其他三种命题时,需注意:
①对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;
②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.
2.一些常见词语的否定
词语 | 是 | 相等 | > | < | 都是 | 都不是 |
否定 | 不是 | 不相等 | ≤ | ≥ | 不都是 | 至少有一个是 |
例2 有下列几个命题:
①“若a>b,则a2>b2”的否命题;
②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
③“若x2<4,则-2<x<2”的逆否命题.
其中真命题的序号是________.
答案 ②③
解析 ①原命题的否命题为“若a≤b,则a2≤b2”,错误.
②原命题的逆命题为:“若x,y互为相反数,则x+y=0”,正确.
③原命题的逆否命题为“若x≥2或x≤-2,则x2≥4”,正确.
变式训练 下列有关命题的说法正确的是________.(填序号)
① 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”;
② 若一个命题是真命题,则其逆命题也是真命题;
③ 命题“存在x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“对任意x∈R,均有x2+x+1<0”;
④ 命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题.
答案 ④
解析 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2≠1,则x≠1”,所以①不正确;原命题与逆命题不等价,所以②不正确;命题“存在x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“对任意x∈R,均有x2+x+1≥0”,所以③不正确;命题“若x=y ,则sinx=siny”是真命题,所以逆否命题为真命题,④正确.
解题要点 1.判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例.
2.根据“原命题与逆否命题是等价的,逆命题与否命题也是等价的”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.
题型二 充分条件与必要条件
例3 已知p:“a,b,c成等比数列”,q:“b=”,那么p是q的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 D
解析 若a,b,c成等比数列,则有b2=ac,所以b=±,所以充分性不成立.当a=b=c=0时,b=成立,但此时a,b,c不成等比数列,所以必要性不成立,所以p是q的既不充分也不必要条件.
变式训练 在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,则“a≤b”是“sin A≤sin B”的 ( )
A.充分必要条件 B.充分非必要条件 C.必要非充分条件 D.非充分非必要条件
答案 A
解析 由正弦定理,知a≤b⇔2Rsin A≤2Rsin B(R为△ABC外接圆的半径)⇔sinA≤sinB.
例4 设函数f(x)=log2x,则“a>b”是“f(a)>f(b)”的________(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)条件.
答案 必要不充分
解析 因为f(x)=log2x在区间(0,+∞)上是增函数,所以当a>b>0时,f(a)>f(b);反之,当f(a)>f(b)时,a>b.故“a>b”是“f(a)>f(b)”的必要不充分条件.
变式训练 设x∈R,则“x>1”是“”的( )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 由不等式得,即或,所以由可以得到不等式成立,故充分性成立;但由不一定得到,所以必要性不成立,即“x>1”是“”的充分而不必要条件.
解题要点 1.充要条件问题应首先弄清问题中条件是什么,结论是什么,再进一步判断条件与结论的关系,解题过程分为三步:①确定条件是什么,结论是什么;②尝试从条件推结论,从结论推条件;③确定条件和结论是什么关系.
2.充要条件的三种判断方法
(1) 定义法:根据pq,qp进行判断;
(2) 集合法:根据p、q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断;
(3) 等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.
当堂练习
1. 设p:1<x<2,q:2x>1,则p是q成立的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 当1<x<2时,2<2x<4,∴p⇒q;但由2x>1,得x>0,∴qp,故选A.
2.设, 则 “”是“”的 ( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 由(a-b)a2<0⇒a≠0且a<b,∴充分性成立;
由a<b⇒a-b<0,当0=a<b时 (a-b)·a2<0,必要性不成立;故选A.
3.已知m,n是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是( )
A.若α,β垂直于同一平面,则α与β平行
B.若m,n平行于同一平面,则m与n平行
C.若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线
D.若m,n不平行,则m与n不可能垂直于同一平面
答案 D
解析 对于A,α,β垂直于同一平面,α,β关系不确定,A错;对于B,m,n平行于同一平面,m,n关系不确定,可平行、相交、异面,故B错;对于C,α,β不平行,但α内能找出平行于β的直线,如α中平行于α,β交线的直线平行于β,故C错;对于D,若假设m,n垂直于同一平面,则m∥n,其逆否命题即为D选项,故D正确.
4.已知i是虚数单位,a,b∈R,得“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的 条件.
答案 充分不必要条件
解析 当a=b=1时,(a+bi)2=(1+i)2=2i;
当(a+bi)2=2i时,得
解得a=b=1或a=b=-1,
所以“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的充分不必要条件.
5.U为全集,A,B是集合,则“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅” 条件.
答案 充要条件
解析 若存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC,则可以推出A∩B=∅;
若A∩B=∅,由Venn图(如图)可知,存在A=C,同时满足A⊆C,B⊆∁UC.
故“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅”的充要条件.
课后作业
一、 选择题
1.下列语句中命题的个数是( )
①2<1;②x<1;③若x<2,则x<1;④函数f(x)=x2是R上的偶函数.
A.0 B.1 C.2 D.3
答案 D
2.“x=1”是“x2-2x+1=0”的( )
A.充要条件 B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 解x2-2x+1=0得x=1,所以“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件.
3.“1<x<2”是“x<2”成立的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
4.设p:x<3,q:-1<x<3,则p是q成立的( )
A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
答案 C
解析 ∵x<3-1<x<3,但-1<x<3⇒x<3,∴p是q的必要不充分条件,故选C.
5.下列结论错误的是( )
A.命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”
B.“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件
C.命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题
D.命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”
答案 C
解析 C项命题的逆命题为“若方程x2+x-m=0有实根,则m>0”.若方程有实根,则Δ=1+4m≥0,即m≥-,不能推出m>0.所以不是真命题,故选C.
6.若m∈R, 命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是( )
A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0 B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0
C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0 D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0
答案 D
解析 原命题为“若p,则q”,则其逆否命题为“若q,则p”.
∴所求命题为“若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0”.
7.已知命题p:若x=-1,则向量a=(1,x)与b=(x+2,x)共线,则在命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( )
A.0 B.2 C.3 D.4
答案 B
解析 向量a,b共线⇔x-x(x+2)=0⇔x=0或x=-1,
∴命题p为真,其逆命题为假,
故在命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为2.
8.设α,β是两个不同的平面,m是直线且m⊂α.“m∥β”是“α∥β”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
答案 B
解析 m⊂α,m∥βα∥β,但m⊂α,α∥β⇒m∥β,∴m∥β是α∥β的必要而不充分条件.
二、填空题
9.x≠3或y≠5是x+y≠8的____________条件.(选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)
答案 必要不充分
解析 设p:x=3且y=5,q:x+y=8,显然p是q的充分不必要条件,
∴p是q的必要不充分条件,即x≠3或y≠5是x+y≠8的必要不充分条件.
10.“若a≤b,则ac2≤bc2”,则命题的原命题、逆命题、否命题和逆否命题中真命题的个数是________.
答案 2
解析 其中原命题和逆否命题为真命题,逆命题和否命题为假命题.
11.(1)“x>y>0”是“<”的________条件.
(2) 设a,b∈R,则“a>b”是“a|a|>b|b|”的________条件.
答案 (1)充分不必要 (2)充要
解析 (1)<⇒xy·(y-x)<0,
即x>y>0或y<x<0或x<0<y.
所以x>y>0 ⇒<,但反过来<,
所以是充分不必要条件.
(2) 构造函数f(x)=x|x|,则f(x)在定义域R上为奇函数.
因为f(x)=所以函数f(x)在R上单调递增,所以a>b⇔f(a)>f(b)⇔a|a|>b|b|.
所以是充要条件.
12.下列命题:①“若k>0,则方程x2+2x+k=0有实根”的否命题;②“若>,则a<b”的逆命题;③“梯形不是平行四边形”的逆否命题,其中是假命题的是________.
答案 ①②
解析 对于①其否命题为“若k≤0,则方程x2+2x+k=0无实根”,为假命题;②的逆命题为“若a<b,则>”,为假命题;③中原命题为真命题,故其逆否命题也为真命题.
13.“m<”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的____________条件.
答案 充分不必要
解析 x2+x+m=0有实数解等价于Δ=1-4m≥0,
即m≤,因为m<⇒m≤,反之不成立.
故“m<”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的充分不必要条件.
艺术生高考数学专题讲义:考点37 直线及其方程: 这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点37 直线及其方程,共8页。试卷主要包含了直线的倾斜角,直线的斜率,直线方程的五种形式,过P1,P2的特殊直线方程,线段的中点坐标公式等内容,欢迎下载使用。
艺术生高考数学专题讲义:考点12 导数的概念及其运算: 这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点12 导数的概念及其运算,共7页。试卷主要包含了导数的概念,导数的几何意义,函数f的导函数,基本初等函数的导数公式等内容,欢迎下载使用。
艺术生高考数学专题讲义:考点10 函数的图象及其变换: 这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点10 函数的图象及其变换,共10页。试卷主要包含了函数图象的作法,描点法作函数图象,基本初等函数的图象,函数图象的变换等内容,欢迎下载使用。