浙教版七年级上册第2章 观察生物第6节 物种的多样性示范课课件ppt

这是一份浙教版七年级上册第2章 观察生物第6节 物种的多样性示范课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了课程导入，生物物种的多样性，物种最丰富的自然环境，热带雨林，珊瑚礁，大型热带湖泊，案例蜜蜂和花，生物多样性现状，想一想议一议，外来物种的入侵等内容，欢迎下载使用。
这一切都与生物的多样性密不可分。
在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物。目前，地球上现存的生物种类约有500万种，有文字记载的已超过175万种。
不同自然环境下的物种多样性
不同地区的生物物种多样性是不同的。
生物种类比较复杂的区域都位于温带地区。
二、我国珍稀的动物和植物
我国有很多珍稀动植物，你认识它们吗？
扬子鳄，是我国特有的一种珍稀淡水鳄鱼。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为“活化石”。
20世纪70年代人们以为它已经灭绝了，但1981年我国陕西省洋县发现了7只朱鹮，轰动了国际动物界。
朱鹮(huán)素有“东方瑰宝”的美誉，是亚洲特有的鸟类。
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，是我国特有的哺乳类珍稀动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。
金丝猴是我国特有动物，属国家一级保护动物。滇金丝猴远居滇藏的雪山杉树林，数量仅千余只；黔金丝猴仅见于贵州梵净山，数量约700只；大家比较熟悉的当属川金丝猴。
水杉，中国特产的孑遗珍贵树种，有植物王国“活化石”之称。已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰川期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。而中国受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世奇珍。
银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。与它同纲的所有其他植物都已灭绝。
珙桐花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”。
为什么要保护生物多样性？
（1）蜜蜂在桃花上采蜜，它们获得食物的同时，能为桃树做什么呢？
（2）如果由于某种原因，蜜蜂大量死亡，桃树将会怎样？
自然界的生物之间存在着密切的关系。一种生物的任何变化（如数量的增减）都会影响到与它相关的其他生物。因此，任何一种生物的存在都是有意义的。
你在上述的讨论中有什么体会？
地球上现存的生物大约有500万种。当前，全世界有2 500种植物和1000多种脊椎动物面临灭绝。平均每小时有一个物种消失。
从这些数据可以得出什么规律？
物种灭绝的速度越来越快！
物种减少的主要原因有哪些？
大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。
目前为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，十分有效的手段——设立自然保护区。
我国为保护生物的多样性采取了哪些措施呢？
三、保护生物物种多样性的措施及意义
你知道我国现有的保护区有哪些？
主要保护对象是南亚热带地带性森林植被类型－－季风常绿阔叶林。　　
鼎湖山自然保护区（广东）
位于我国吉林省与朝鲜接壤处。区内珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有东北虎、梅花鹿等。
长白山自然保护区（吉林）
卧龙自然保护区已列为联合国国际生物圈保护区，设有“活化石大熊猫”研究中心和大熊猫野外生态观察站。
卧龙自然保护区（四川）
高山杜鹃，美丽非凡；珙桐花开，迎风飞舞；而以“世界独生子”——黔金丝猴为代表的珍稀动物更是不计其数。
梵净山自然保护区（贵州）
生物物种的多样性保护的意义：
药用价值、工业原料、科研价值、美学价值。
指生物多样性具有重要的生态功能。
指目前尚未被人发现的使用价值。
保护生物多样性最主要的措施是什么？
(3)不无节制地排放污染物
说说我们能为保护生物的多样性做些什么？
3、做环保卫士，做好宣传工作。
1、爱护野生动物，做到不捕猎，不食用野生动物。
2、节约资源（如纸张、水、电等），保护环境。
1、生物种类的多样性。
2、不同地区的生物物种多样性是不同的。
1、自然界的生物之间存在着密切的关系。
任何一种生物的存在都是有意义的。
2、研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。
3、设立自然保护区，保护生物资源和自然环境。
4、日常生活中，我们也能为保护生物做许多事。
1、在保护生物多样性的人类行为中，错误的是（ ） A、建立自然保护区 B、在草原上大量繁殖羊群以发展经济 C、禁止捕杀毒蛇猛兽 D、不乱砍滥伐森林
2、保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境有效的手段是设立（ ） A、 动物园 B 、植物园 C 、自然保护区 D、 绿化带
3、下列不是我国一级保护生物的是（ ） A、大熊猫 B、扬子鳄 C、银杉 D、人参
4、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（ ） A、严格执行海洋伏季休渔制度 B、大量收集珍稀物种做标本 C、随意引进外来物种 D、大力开发自然保护区旅游资源