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    2022-2023学年福建省漳州市诏安县祺才学校七年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    2022-2023学年福建省漳州市诏安县祺才学校七年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年福建省漳州市诏安县祺才学校七年级(下)期中数学试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年福建省漳州市诏安县祺才学校七年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.  计算的结果是(    )A.  B.  C.  D. 2.  下列运算正确的是(    )A.  B.
    C.  D. 3.  如图,下列说法不正确的是(    )A. 是对顶角
    B. 是同位角
    C. 是内错角
    D. 是同旁内角
     4.  某种病毒的直径大约是米,数据用科学记数法可表示为(    )A.  B.  C.  D. 5.  下列各式可运用平方差公式计算的是(    )A.  B.
    C.  D. 6.  下列图形中,由能判定的是(    )A.  B.  C.  D. 7.  某种蔬菜的价格随季节变化如表,根据表中信息,下列结论错误的是(    ) 月份价格千克 A. 是自变量,是因变量
    B. 月份这种蔬菜价格最高,为千克
    C. 月份这种蔬菜价格一直在下降
    D. 月份这种蔬菜价格一直在上升8.  如图所示,已知于点,若,则下列成立的是(    )
    A.  B.  C.  D. 9.  如图,把一块含有角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果,那么的度数是(    )

     A.  B.  C.  D. 10.  老师做了一个长方形教具,其长为,宽为,则该长方形的面积为(    )A.  B.  C.  D. 二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)11.  ,则的余角的度数为______ 12.  ,则 ______ 13.  ______ 14.  长方形的周长为,其中一边长为,面积为,则之间的关系式为______15.  的积中不含有的一次项,则的值为______ 16.  一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点重合,若固定三角板,改变三角板的位置其中点位置始终不变,当 ______ 时,
    三、解答题(本大题共9小题,共86.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.  本小题
    计算:

    要求用公式简便计算18.  本小题
    先化简,再求值:
    ,其中19.  本小题
    已知:如图,的平分线,点上,点的延长线上,于点
    求证:
    请你根据已知条件补充推理过程,并在相应括号内注明理由.
    证明: ______ 已知
    ______
    ______
    ______ ______
    ______ ______
    ______
    20.  本小题
    如图,线段
    尺规作图:以点为顶点,射线为一边,在的右侧作,使要求:不写作法,但保留作图痕迹并写出结论
    判断的位置关系,并说明理由.
    21.  本小题
    如图,,求的度数.
    22.  本小题
    如图,现有一块长为米,宽为米的长方形地块,规划将阴影部分进行绿化,中间预留部分是边长为米的正方形.
    求绿化的面积用含的代数式表示,并化简
    ,绿化成本为平方米,则完成绿化共需要多少元?
    23.  本小题
    端午节假期期间,小明和父母一起开车到距家千米的景点旅游,出发前,汽车油箱内储油升,当行驶千米时,发现油箱剩余油量为假设行驶过程中汽车的耗油量是均匀的
    求该车平均每千米的耗油量,并写出剩余油量与行驶路程千米的关系式;
    千米时,求剩余油量的值;
    当油箱中剩余油量低于升时,汽车将自动报警,如果往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?请说明理由.24.  本小题
    某学习小组学习了幂的有关知识发现:根据,知道可以求的值如果知道可以求的值吗?他们为此进行了研究,规定:若,那么例如,那么
    填空: ______ ______
    ,求的值;
    探索之间的关系,并说明理由.25.  本小题
    综合与探究:
    “龟兔赛跑”的故事同学们都非常熟悉,图中的线段和折线表示“龟兔赛跑”时路程与时间的关系,请你根据图中给出的信息,解决下列问题.

    填空:
    折线表示赛跑过程中______的路程与时间的关系,线段表示赛跑过程中______的路程与时间的关系填乌龟或兔子;赛跑的全程是______米.
    兔子在起初每分钟跑多少米?乌龟每分钟爬多少米?
    乌龟用了多少分钟追上了正在睡觉的兔子?
    兔子醒来,以千米时的速度跑向终点,结果还是比乌龟晚到了分钟,请你算算兔子中间停下睡觉用了多少分钟?
    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:
    故选:
    利用幂的乘方的法则进行运算即可.
    本题主要考查幂的乘方,解答的关键是对幂的乘方的法则的掌握.
     2.【答案】 【解析】解:,故选项A正确,符合题意;
    ,故选项B错误,不符合题意;
    ,故选项C错误,不符合题意;
    ,故选项D错误,不符合题意;
    故选:
    计算出各个选项中式子的正确结果,即可判断哪个选项符合题意.
    本题考查整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
     3.【答案】 【解析】解:是对顶角,因此选项A不符合题意;
    B.,既不是同位角,也不是内错角、同旁内角,因此选项B符合题意;
    C.是直线,直线,被直线所截,所得到的内错角,因此选项C不符合题意;
    D.是直线,直线,被直线所截所得到的同旁内角,因此选项D不符合题意;
    故选:
    根据同位角、内错角、同旁内角、对顶角的意义进行判断即可.
    本题考查同位角、内错角、同旁内角、对顶角,理解同位角、内错角、同旁内角、对顶角的意义是正确判断的前提,掌握“三线八角”的意义和位置关系是正确判断的关键.
     4.【答案】 【解析】解:
    故选:
    科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.
    此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.
     5.【答案】 【解析】解:平方差公式:
    符合公式的只有,原式,此时
    故选:
    根据平方差的特征即可得出答案.
    本题考查平方差公式,记清平方差公式特征是解题的关键.
     6.【答案】 【解析】解:、如图,




    A符合题意;
    B、由不能判定
    B不符合题意;
    C

    C不符合题意;
    D、由不能判定
    D不符合题意;
    故选:
    根据平行线的判定定理判断求解即可.
    此题考查了平行线的判定,熟记平行线的判定定理是解题的关键.
     7.【答案】 【解析】解:是自变量,是因变量,本选项不合题意;
    B月份这种蔬菜的价格最高,为千克,本选项不合题意;
    C月份这种蔬菜的价格一直在下降,本选项不合题意;
    D月份这种蔬菜的价格有升有降,本选项符合题意.
    故选:
    列表法能具体地反映自变量与函数的数值对应关系,依据表格中的数据即可得到正确答案.
    本题主要考查了函数的表示方法,列表法能具体地反映自变量与函数的数值对应关系,在实际生活中应用非常广泛;解析式法准确地反映了函数与自变量之间的对应规律,根据它可以由自变量的取值求出相应的函数值,反之亦然;图象法直观地反映函数值随自变量的变化而变化的规律.
     8.【答案】 【解析】证明:过点,过点,如图所示,




    于点




    故选:
    过点,过点,根据平行线的性质和于点,由等量代换即可得出结论.
    本题主要考查平行线的性质,关键是作出辅助线,对平行线性质的应用.
     9.【答案】 【解析】【分析】
    本题主要考查平行线的性质,掌握两直线平行,内错角相等是解题的关键.
    根据两直线平行,内错角相等推出,根据,推出,进而可得出答案.
    【解答】
    解:如图,

    根据题意可知,两直线平行,内错角相等,





    故选B  10.【答案】 【解析】解:
    故选:
    结合长方形的面积,利用多项式乘多项式的法则进行运算即可.
    本题主要考查多项式乘多项式,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
     11.【答案】 【解析】解:因为
    所以的余角的度数为:
    故答案为:
    利用两角互余的定义,进行计算.
    本题考查了互为余角的定义:如果两个角的和为,那么这两个角互为余角.
     12.【答案】 【解析】解:

    故答案为:
    直接利用同底数幂的乘法运算法则将原式变形进而得出答案.
    此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确将原式变形是解题关键.
     13.【答案】 【解析】解:原式

    故答案为:
    直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简,进而得出答案.
    此题主要考查了负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质,正确化简各数是解题关键.
     14.【答案】 【解析】解:长方形的周长为,其中一边长为
    另一边长为:

    故答案为:
    直接利用长方形面积求法得出答案.
    此题主要考查了函数关系式,正确表示出长方形的另一边长是解题关键.
     15.【答案】 【解析】解:


    不含有的一次项,

    解得
    故答案为:
    根据多项式乘多项式的运算法则,展开后令的一次项的系数为,列式求解即可.
    本题考查了多项式乘多项式的运算法则,注意当要求多项式中不含有哪一项时,应让这一项的系数为
     16.【答案】 【解析】解:如图所示:当时,

    如图所示,当时,


    故答案为:
    分两种情况,根据,利用平行线的性质,即可得到的度数.
    本题主要考查了平行线的判定,平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由直线的平行关系来寻找角的数量关系.
     17.【答案】解:原式

    原式


     【解析】先算乘方,再根据单项式乘单项式法则计算即可;
    改写为,再根据平方差公式计算,最后去括号计算即可.
    本题主要考查单项式乘单项式、幂的乘方与积的乘方、平方差公式,解题关键是熟练掌握相关运算法则.
     18.【答案】解:



    时,原式 【解析】根据平方差公式、完全平方公式和多项式除以单项式可以化简题目中的式子,然后将的值代入化简后的式子即可解答本题.
    本题考查整式的混合运算化简求值,解答本题的关键是明确整式化简求值的方法.
     19.【答案】的平分线,  角平分线的定义  已知    两直线平行,内错角相等    两直线平行,同位角相等  等量代换 【解析】证明:的平分线,已知
    角平分线的定义
    已知
    两直线平行,内错角相等
    两直线平行,同位角相等
    等量代换
    故答案为:的平分线;角平分线的定义;已知;;两直线平行,内错角相等;;两直线平行,同位角相等;等量代换.
    直接角平分线的定义得到,利用平行线的性质得出,等量代换得出答案.
    本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质定理.
     20.【答案】解:如图,射线即为所求作.


    结论:
    理由:



     【解析】根据要求作出图形即可.
    证明即可.
    本题考查作图基本作图,平行线的性质和判定等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
     21.【答案】解:






     【解析】根据平行线的性质得出,由可得,根据平行线的判定得出,根据平行线的性质得出,由可以得出答案.
    本题考查了平行线的性质和判定.解题的关键熟练掌握平行线的性质和判定,能正确运用定理进行推理、计算是解此题的关键.
     22.【答案】解:

    答:完成绿化共需要元. 【解析】根据题意列式并化简;
    先求出面积,再求出总费用.
    本题考查了完全平方公式的几何背景,掌握多项式乘多项式法则是解题的关键.
     23.【答案】解:该车平均每千米的耗油量为:千米

    时,
    报警前可以行驶的路程为:

    他们能在汽车报警前回到家. 【解析】平均每千米的耗油量为:千米,则
    代入
    因为报警前可以行驶千米,所以他们能在汽车报警前回到家.
    本题考查函数的实际应用,理解题意,能够列出正确的关系式,并会代入求值是解题的关键.
     24.【答案】   【解析】解:



    故答案为:




    ,理由如下:





    根据乘方的定义解决此题.
    根据乘方的定义解决此题.
    根据乘方的定义以及同底数幂的乘法解决此题.
    本题主要考查有理数的乘方、同底数幂的乘法,熟练掌握乘方的定义、同底数幂的乘法法则是解决本题的关键.
     25.【答案】兔子;乌龟;
    兔子在起初每分钟跑:
    乌龟每分钟爬
    答:兔子在起初每分钟跑米,乌龟每分钟爬米;
    分钟
    答:乌龟用了分钟追上了正在睡觉的兔子;
    千米小时分钟,


    分钟
    分钟
    答:兔子中间停下睡觉用了分钟. 【解析】解:由题意可得,
    折线表示赛跑过程中兔子的路程与时间的关系,
    线段表示赛跑过程中乌龟的路程与时间的关系;赛跑的全程是米,
    故答案为:兔子;乌龟;
    见答案;
    见答案;
    见答案;
    根据函数图象和乌龟、兔子所在的图象,可以得到折线和线段表示分别是谁的路程与时间的关系,并写出赛跑的全程;
    根据函数图象中的数据计算即可;
    根据函数图象中的数据和中的结果计算即可;
    根据图象中的数据计算即可.
    本题考查函数图象的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
     

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