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小学英语新版-牛津译林版一年级上册Unit 3 This is Miss Li完美版课件ppt
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牛津译林版英语一年级下Unit 3第一课时教学设计课题 This is Miss Li (2)单元Unit 3学科英语年级一年级上学习目标1.能听懂This is …2.能会说This is … 并用以学过的打招呼方法问好。3.能听懂会说Miss Li, goodbye.重点能听懂他人使用This is …介绍父母和老师,并能用此句型向他人介绍自己的父母和老师,语音语调正确。难点能会说This is…并用以学过的打招呼方法问好,this is的发音。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Step 1 Play a game火眼金睛Read quicklyStep2 Free talkA: Hello, I’m Li LinB: Hello, I’m Lily.A: Good morningB: Good morningA: This is Liu Tao.B: Hi, Liu Tao.Step 3 Guessing game以图片方式猜游戏来复习句型This is …Step 4 Let’s watch播放This is Miss Li视频让学生跟读,分角色读,注意语音、语调。 通过游戏,读读说说,复习本单元的词汇。 能够配合老师学习日常问候用语 配合老师通过游戏方式复习句型This is…播放课文录音时,模仿语音语调; 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 对于低年级学生来说,图像和动画更能吸引他们的注意力, 让他们很快融入情景之中。 讲授新课Step 5 Fun time1. Act and say.1). 看视频,然后练习句型:A: This is Miss Li.B: Good morning, Miss Li.C: Good morning.2). 学生三人一组练习对话,并上台表演。教师根据学生的表现予以打分。Step 6 Song time.1.播放歌曲动画,学生欣赏并理解歌曲大意。2.领读歌曲句子。5. 教师让学生根据歌曲改编,代入其他人称、时间Step 4 Exercises在与所给单词相应的图片前打√Step 5 Summary句型:This is…六、Homework1.和同学练习句型This is…2. 用英文向爸爸妈妈介绍自己的好朋友。 配合老师玩游戏,并掌握句型This is… 听录音跟读歌曲句子并能会唱。 积极配合老师完成练习。 引导学生用各种形式,变化各种声调朗读课文对话,不断深入学习,加深印象。 通过反复的听读训练,掌握词汇;通过图片方式,巩固单词;针对性的完成学习目标;学习形式生动多样化,使学生集中注意力,同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型,加深学生记忆。课堂小结大部分学生还坐不住,对于低年级学生来说,图像和动画更能吸引他们的注意力, 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性,让他们很快融入情景之中,引导学生展开想象,让他们在类似的生活场景中运用所学语言,每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容,只有在提高学生英语兴趣的基础上,才能上好英语课。 板书Unit 3 This is Miss Li句型:This is…
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