广西2021-2023三年中考物理真题分类汇编-06摩擦力

这是一份广西2021-2023三年中考物理真题分类汇编-06摩擦力，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
广西2021-2023三年中考物理真题分类汇编-06摩擦力 一、单选题1．（2022·广西贵港·统考中考真题）乘坐动车进站时，行李常用传送带运送过安检，水平传送带以0.1m/s的速度匀速向右运动，行李放到传送带上后，速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（　　）A．内，行李受到平衡力的作用B．内，行李受到向左的摩擦力C．内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力D．内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力2．（2022·广西河池·统考中考真题）移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是（　　）A．重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小B．重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小C．重物的重力变小，导致摩擦力变小D．接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小3．（2021·广西河池·统考中考真题）下列与力相关的知识中，说法正确的是（　　）A．两物体只有接触才会产生力 B．常用铅垂线来检查墙是否砌得竖直C．重力的作用点一定在物体上 D．滑动摩擦力大小跟接触面大小有关4．（2021·广西桂林·统考中考真题）下列与自行车相关的描述中，为了减小摩擦的是（　　）A．刹车时用力捏车闸 B．给自行车轴承滴润滑油C．轮胎表面有凹凸的花纹 D．刹车装置中垫一块橡胶皮5．（2021·广西·统考中考真题）为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑自行车出行。骑行中若刹车减速，则（　　）A．车的惯性减小 B．车的运动状态不变C．车的动能减小 D．车受到的摩擦力变小6．（2021·广西百色·统考中考真题）以下可以增大摩擦的是（    ）A．轴承中装有滚珠 B．旋钮侧面制有条纹C．给自行车加润滑油 D．磁悬浮列车车身悬浮 二、填空题7．（2022·广西梧州·统考中考真题）梧州市各学校开展“阳光一小时”活动，组织同学们参加各种体育运动。小佳把篮球投进篮筐，说明力可以改变物体的 ___________，篮球表面有较多花纹是为了 ___________。8．（2022·广西柳州·统考中考真题）如图，用手压书本并抽出直尺，当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中需要的力的大小也 ___________。由此，可推测滑动摩擦力的大小与 ___________的大小有关。9．（2022·广西贵港·统考中考真题）如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力F1作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示），则拉力F2=___________N，此时木块A所受的摩擦力为 ___________N。10．（2022·广西玉林·统考中考真题）跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的________在空中继续前行，以提高成绩；体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过增大接触面的________（选填“粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦力。 三、作图题11．（2022·广西贵港·统考中考真题）如图，有一个物块静止在粗糙斜面上，请画出该物块所受力的示意图。12．（2021·广西梧州·统考中考真题）请在图中画出在水平公路上匀速行驶的汽车受到摩擦力的示意图。 四、实验题13．（2022·广西桂林·统考中考真题）如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。（1）实验时，应拉动弹簧测力计使木块在水平桌面上做 ___________运动；（2）分析甲、乙两次实验可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ___________；（3）比较甲、丙两次实验，___________（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论，其原因是 ___________。14．（2022·广西百色·统考中考真题）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。（1）根据___________知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；（2）比较图中___________两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越___________，滑动摩擦力越大；（4）本实验主要采用的科学探究方法是___________法；（5）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是___________的（选填“正确”或“错误”）；（6）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程___________匀速拉动长木板，更易操作（选填“需要”或“不需要”）。 五、简答题15．（2022·广西·统考中考真题）勤洗手是良好的卫生习惯。在七步洗手法“内、外、夹、弓、大、立、腕”字诀中，“夹”是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，如图所示。当手指稍用力“夹”时，清洗效果会更好；洗手后为了让手快点干，文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩。请用所学的物理知识分析说明上述两种做法的理由。
参考答案：1．C【详解】A．由图像可知，内，物体的速度随时间而增大，所以行李做加速运动，受到非平衡力的作用，故A错误；B．由图像可知，内，行李向右加速运动，行李在摩擦力的作用下运动，因此受到摩擦力的方向向右，故B错误；CD．在内，行李的重力与传送带对行李的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C正确，D错误。故选C。2．A【详解】A．移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些，重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小，所以更容易推拉，故A符合题意；B．滑动摩擦力大小与重物和地面的接触面积无关，故B不符合题意；C．此过程中，重物的重力不变，故C不符合题意；D．此过程中接触面的粗糙程度不变，故D不符合题意。故选A。3．B【详解】A．力是物体对物体的作用，但产生力的作用的物体不一定相互接触，比如磁力、重力等，故A错误；B．因为重力的方向总是竖直向下的，生活中常用铅垂线来检测墙壁是否竖直，若线与墙壁是平行的，则说明墙壁砌得竖直，故B正确；C．重力的作用点不一定在物体上，比如质量均匀的光盘、篮球等，故C错误；D．滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度和接触面所受的压力有关，与接触面积无关，故D错误。故选B。4．B【详解】A．刹车时用力捏车闸是通过增大压力的方法增大摩擦的，故A不符合题意；B．给自行车轴承滴润滑油是通过使接触面分离的方法减小摩擦的，故B符合题意；C．轮胎表面有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C不符合题意；D．刹车装置中垫一块橡胶皮是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D不符合题意。故选B。5．C【详解】A．惯性只与质量有关，与速度无关，故A不符合题意；B．骑行中若刹车减速，速度变小，故车的运动状态发生改变，故B不符合题意；C．骑行中若刹车减速，速度变小，质量不变，故动能减小，故C符合题意；D．捏刹车时，车受到的摩擦力变大，故D不符合题意。故选C。6．B【详解】A．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。故A不符合题意；B．旋钮侧面制有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B符合题意；C．给自行车加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C不符合题意；D．磁悬浮列车车身悬浮，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不符合题意。故选B。7．     运动状态     增大摩擦力【详解】[1]小佳能把篮球投进篮筐，是因为篮球受到推力的作用，说明力可以改变物体的运动状态。[2]篮球表面有较多花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。8．     不同     压力【详解】[1][2]影响滑动摩擦力大小的因素有：压力大小和接触面的粗糙程度。当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中受到的摩擦力的大小不同，需要力的大小也不同，由此，可推测滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。9．     10     0【详解】[1]图甲中，在10N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，把AB看成一个整体，AB在水平方向上受到的推力和滑动摩擦力为一对平衡力，因此摩擦力等于推力等于10N；图乙中，压力大小和接触面的粗糙程度都没变，把AB看成一个整体，物体AB受到的摩擦力不变，等于10N，由于物体AB做匀速直线运动，故物体AB在水平方向上受平衡力作用，拉力F2和物体受到的滑动摩擦力是二力平衡，故F2=10N。[2]A和B一起匀速运动，A和B没有相对运动趋势，不存在摩擦力的作用，故此时木块A所受的摩擦力为0。10．     惯性     粗糙程度【详解】[1]物体保持运动状态不变的性质叫惯性。跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，由于惯性还要保持原来的运动状态，即利用自身的惯性在空中继续前行，以提高成绩。[2]单杠运动员上器械前，在手上涂防滑粉，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。11．【详解】过重心作竖直向下的重力，过重心作沿斜面向上的摩擦力，过支点作垂直于斜面向上的支持力。如图所示12．【详解】由题意知，汽车在水平公路上匀速行驶，则它受到的摩擦力方向与运动方向相反，作用在重心上，所以示意图如下：13．     匀速直线     大     不能     没有控制接触面粗糙程度相同【详解】（1）[1]根据二力平衡的条件可知，要使弹簧测力计拉力等于摩擦力的大小，需要拉动弹簧测力计在桌面上做匀速直线运动。（2）[2]甲、乙两实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）[3][4]比较如图甲和丙两次实验可知，两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，没有做到控制接触面粗糙程度相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。14．     二力平衡     匀速直线     甲、乙     粗糙     控制变量     错误     不需要【详解】（1）[1][2]实验时，用弹簧测力计拉着木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，在水平方向只受到拉力和滑动摩擦力。根据二力平衡知识可知，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）[3] 对比甲乙两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，改变放在木块上的砝码从而改变木块与长木板之间压力大小。乙中压力较大，弹簧测力计示数也较大，即滑动摩擦力较大，所以可得出结论，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[4]对比甲丙两次实验可知，两次实验时压力相同，丙中接触面较粗糙，弹簧测力计示数较大，则滑动摩擦力较大，所以可得出结论，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）[5] 实验中探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，要控制其中一个物理量不变，改变另外的物理量来进行探究，这里要用到控制变量法。（5）[6]将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，在改变接触面积的同时也改变了压力大小，没有遵循控制变量，故得出滑动摩擦力的大小与接触面积有关的结论是错误的。（6）[7]实验时，木块受到弹簧测力计的拉力和木板对它的滑动摩擦力而处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，由于木块始终处于静止状态，滑动摩擦力大小与物体相对滑动速度无关，所以不需要匀速拉动长木板。15．见解析【详解】（1）“夹”是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，当手指稍用力“夹”时，增大压力从而增大摩擦力，清洗效果会更好。（2）双手靠拢并朝着洗手池用力甩，利用水的惯性保持静止，水和手分开，而且双手靠拢，是增大了水的质量，从而增大了水的惯性，水和手更容易分离，手更容易甩干。