2023年山东省济宁市曲阜市中考数学二模试卷(含解析)
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一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 年北京冬奥会的奖牌“同心”表达了“天地合人心同”的中华文化内涵.将这六个汉字分别写在某正方体的表面上,如图是它的一种展开图,则在原正方体中,与“地”字所在面相对的面上的汉字是( )
A. 合 B. 同 C. 心 D. 人
4. 小红在“养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长”读书大赛活动中,随机调查了本校初二年级名同学,在近个月内每人阅读课外书的数量,数据如下表所示:
人数 | ||||
课外书数量本 |
则阅读课外书数量的中位数和众数分别是( )
A. , B. , C. , D. ,
5. 如图,在中,弦、相交于点若,,则的大小为( )
A.
B.
C.
D.
6. 如图,某海域中有,,三个小岛,其中在的南偏西方向,在的南偏东方向,且,到的距离相等,则小岛相对于小岛的方向是( )
A. 北偏东
B. 北偏东
C. 南偏西
D. 南偏西
7. 在同一平面直角坐标系中,函数与为常数且的图象大致是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在菱形中,,,为的中点,则对角线上的动点到、两点的距离之和的最小值为( )
A.
B.
C.
D.
9. 我们定义一种新函数:形如的函数叫做“鹊桥”函数数学兴趣小组画出一个“鹊桥”函数的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C. 当直线与该图像恰有三个公共点时,则
D. 关于的方程的所有实数根的和为
10. 如图,在平面直角坐标系中,边长为的正六边形的中心与原点重合,轴,交轴于点,将绕点顺时针旋转,每次旋转,则第次旋转结束时,点的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
11. 在平面直角坐标系中,已知和点关于原点对称,则 ______ .
12. 年月日,北京冬奥会圆满落幕,赛事获得了数十亿次数字平台互动,在中国仅电视收视人数就超亿.亿用科学记数法表示为______.
13. 关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是______.
14. 如图,在中,点、在上,点、分别在、上,四边形是矩形,,是的高,,,那么的长为______.
15. 如图,菱形的一边在轴的正半轴上,是坐标原点,,反比例函数的图象经过点,与交于点,若的面积为,则的值等于______ .
三、解答题(本大题共7小题,共55.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16. 本小题分
计算:;
已知,求代数式的值.
17. 本小题分
年月日下午,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,这是中国空间站的第二次太空授课,被许多中小学生称为“最牛网课”某中学为了解学生每周参与“航空航天知识”学习的累计时间单位:小时,学校采用随机抽样的方法,对部分学生进行了问卷调查,调查结果按,,,分为四个等级,分别用、、、表示,如图是受损的调查统计图,请根据图上残存信息解决以下问题:
求参与问卷调查的学生人数,并将条形统计图补充完整;
全校共有学生人,试估计学校每周参与“航空航天知识”学习累计时间不少于小时的学生人数;
某小组有名同学,、等级各人,从中任选人向老师汇报学习情况,请用画树状图法或列表法求这人均属等级的概率.
18. 本小题分
年月日是第个全国“爱眼日”,某数学兴趣小组开展了“笔记本电脑的张角大小、顶部边缘离桌面的高度与用眼舒适度关系”的实践探究活动.如图,当张角时,顶部边缘处离桌面的高度的长为,此时用眼舒适度不太理想.小组成员调整张角大小继续探究,最后联系黄金比知识,发现当张角时点是的对应点,用眼舒适度较为理想.求此时顶部边缘处离桌面的高度的长.结果精确到;参考数据:,,
19. 本小题分
近日,教育部印发义务教育课程方案和课程标准年版,将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来.某中学为了让学生体验农耕劳动,开辟了一处耕种园,需要采购一批菜苗开展种植活动.据了解,市场上每捆种菜苗的价格是菜苗基地的倍,用元在市场上购买的种菜苗比在菜苗基地购买的少捆.
求菜苗基地每捆种菜苗的价格.
菜苗基地每捆种菜苗的价格是元.学校决定在菜苗基地购买,两种菜苗共捆,且种菜苗的捆数不超过种菜苗的捆数.菜苗基地为支持该校活动,对,两种菜苗均提供九折优惠.求本次购买最少花费多少钱.
20. 本小题分
如图,在中,,为斜边上一点,以为圆心、为半径的圆恰好与相切于点,与的另一个交点为,连接.
请找出图中与相似的三角形,并说明理由;
若,,试求图中阴影部分的面积;
小明在解题过程中思考这样一个问题:图中的的圆心究竟是怎么确定的呢?请你在图中利用直尺和圆规找到符合题意的圆心,并写出你的作图方法.
21. 本小题分
【基础巩固】
如图,在中,,,分别为,,上的点,,,交于点,求证:.
【尝试应用】
如图,在的条件下,连结,若,,,求的值.
【拓展提高】
如图,在▱中,,与交于点,为上一点,交于点,交于点若,平分,,求的长.
22. 本小题分
如图,已知直线与轴交于点,与轴交于点,抛物线经过,两点,且与轴的另一个交点为,对称轴为直线.
求抛物线的表达式;
是第二象限内抛物线上的动点,设点的横坐标为,求四边形面积的最大值及此时点的坐标;
若点在抛物线对称轴上,是否存在点,,使以点,,,为顶点的四边形是以为对角线的菱形?若存在,请求出,两点的坐标;若不存在,请说明理由.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:的相反数是.
故选:.
只有符号不同的两个数叫做互为相反数,由此即可得到答案.
本题考查相反数,关键是掌握相反数的定义.
2.【答案】
【解析】解:,
故A不符合题意;
,
故B不符合题意;
,
故C符合题意;
,
故D不符合题意,
故选:.
根据算术平方根,负整数指数幂,幂的乘方运算法则分别判断即可.
本题考查了算术平方根,负整数指数幂,幂的乘方运算,熟练掌握这些知识是解题的关键.
3.【答案】
【解析】解:在原正方体中,与“地”字所在面相对的面上的汉字是人,
故选:.
根据正方体的表面展开图找相对面的方法,一线隔一个,即可解答.
本题考查了正方体相对两个面上的问题,熟练掌握根据正方体的表面展开图找相对面的方法是解题的关键.
4.【答案】
【解析】解:中位数为第个和第个的平均数,众数为.
故选:.
利用中位数,众数的定义即可解决问题.
本题考查了中位数和众数,解答本题的关键是掌握中位数和众数的概念.
5.【答案】
【解析】解:,,
,
,,
,
故选:.
根据圆周角定理,可以得到的度数,再根据三角形外角的性质,可以求出的度数.
本题考查圆周角定理、三角形外角的性质,解答本题的关键是求出的度数.
6.【答案】
【解析】解:如图:
由题意得:
,
,,
,
,
,
,
,
小岛相对于小岛的方向是北偏东,
故选:.
根据题意可得,,,再根据等腰三角形的性质可得,从而求出的度数,然后利用平行线的性质可得,从而求出的度数,即可解答.
本题考查了方向角,等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
7.【答案】
【解析】解:当时,则,一次函数图象经过第一、二、三象限,反比例函数图象在第二、四象限,所以选项正确,选项错误;
当时,一次函数图象经过第一、二,四象限,所以、选项错误.
故选:.
根据一次函数和反比例函数的性质即可判断.
本题考查了反比例函数图象:反比例函数为双曲线,当时,图象分布在第一、三象限;当时,图象分布在第二、四象限.也考查了一次函数图象.
8.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查了轴对称---最短路径问题,解答过程要利用菱形的性质及等腰三角形的性质,转化为两点之间线段最短的问题来解.根据菱形的性质,得知、关于对称,根据轴对称的性质,将转化为,再根据两点之间线段最短得知为的最小值.
【解答】
解:
四边形为菱形,
、关于对称,
连交于,
则,
根据两点之间线段最短,的长即为的最小值.
,
,
为等边三角形,
又,
,
.
故选C.
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查二次函数的应用、新定义、二次函数的性质,利用数形结合的思想解答是解题的关键.
由是函数图象和轴的交点,解得:可判断、B错误;由图象可判断C错误;由题意可得或 ,利用根与系数的关系可判断D正确.
【解答】
解:是函数图象和轴的交点,
,解得:,
,
故A、B错误;
如图,当直线与该图象恰有三个公共点时,应该有条直线,
故C错误;
关于的方程,即或,
当时,,
当时,,
关于的方程的所有实数根的和为,
故D正确,
故选:.
10.【答案】
【解析】解:在中,,,
,
点的坐标为,
第次顺时针旋转,点的对应点第四象限,其坐标为,
第次顺时针旋转,点的对应点第三象限,其坐标为,
第次顺时针旋转,点的对应点第二象限,其坐标为,
第次顺时针旋转,点的对应点第一象限,其坐标为,
第次顺时针旋转,点的对应点第四象限,其坐标为,
第次顺时针旋转,点的对应点第二象限,其坐标为,
故选:.
根据正六边形的性质以及勾股定理求出,,进而确定点的坐标,再根据旋转分别得出旋转次、次、次、次所对应点的坐标,由规律可得答案.
本题考查正多边形,旋转以及勾股定理,掌握正六边形的性质,勾股定理以及旋转的规律性是正确解答的前提.
11.【答案】
【解析】解:、两点关于原点对称,
横、纵坐标均互为相反数,
,
解得.
故答案为:.
平面直角坐标系中任意一点,关于原点的对称点是,即求关于原点的对称点时,横、纵坐标都变成原数的相反数.
本题主要考查了平面直角坐标系内两点关于原点对称时横、纵坐标均互为相反数这一特征,熟练掌握该特征是解题的关键.
12.【答案】
【解析】解:亿.
故答案为:.
科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数,当原数绝对值时,是负整数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.
13.【答案】且
【解析】解:根据题意得且,
解得且,
所以的取值范围是且.
故答案为:且.
根据一元二次方程解的定义和根的判别式的意义得到且,然后求出两不等式的公共部分即可.
本题考查了一元二次方程概念和根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.
14.【答案】
【解析】解:设交于点,
矩形的边在上,
,,
∽,
于点,
,
,
,
,,,
,
,,,
,
解得,
的长为,
故答案为:.
设交于点,由矩形的边在上证明,,则∽,得,其中,,,可以列出方程,解方程求出的值即可.
此题重点考查矩形的性质、两条平行线之间的距离处处相等、相似三角形的判定与性质等知识,根据“相似三角形对应高的比等于相似比”列方程是解题的关键.
15.【答案】
【解析】解:作,,设,
四边形为菱形,
,,
,
,
同理,
,
,
,
,
,
,
,解得:,
,,
点坐标为,
反比例函数的图象经过点,
代入点得:,
故答案为:.
易证,再根据的值即可求得菱形的边长,即可求得点的坐标,代入反比例函数即可解题.
本题考查了菱形的性质,考查了菱形面积的计算,本题中求得是解题的关键.
16.【答案】解:
;
,
,
.
【解析】先算绝对值,平方差,特殊角的三角函数,负整数指数幂,再算乘方,乘法,最后算加减;
由已知条件可得,再把所求的式子进行整理,代入相应的值运算即可.
本题主要考查二次根式的混合运算,完全平方公式,平方差公式,解答的关键是对相应的知识的掌握.
17.【答案】解:参与问卷调查的学生人数人,
等级人数为人,
补全图形如下:
人,
答:估计学校每周参与“航空航天知识”学习累计时间不少于小时的学生有人;
随机选出人向老师汇报学习情况的表格如下:
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
|
共有种等可能结果,而选出人中人均属等级有种,
所求概率为.
【解析】利用抽查的学生总数等级的人数对应的百分比计算,再求等级的人数即可补全图形;
用全校的学生人数乘以每周参与“航空航天知识”学习累计时间的学生所占的百分比,即可求解;
列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解即可.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,以及树状图法和列表法,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
18.【答案】解:,
,
在中,,
,
由题意得:,
,
,
在中,,
此时顶部边缘处离桌面的高度的长约为.
【解析】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
利用平角定义先求出,然后在中,利用锐角三角函数的定义求出的长,从而求出的长,再利用平角定义求出的度数,最后在中,利用锐角三角函数的定义进行计算即可解答.
19.【答案】解:设菜苗基地每捆种菜苗的价格是元,
根据题意得:,
解得,
经检验,是原方程的解,
答:菜苗基地每捆种菜苗的价格是元;
设购买种菜苗捆,则购买种菜苗捆,
种菜苗的捆数不超过种菜苗的捆数,
,
解得,
设本次购买花费元,
,
,
随的增大而减小,
时,取最小值,最小值为元,
答:本次购买最少花费元.
【解析】设菜苗基地每捆种菜苗的价格是元,根据用元在市场上购买的种菜苗比在菜苗基地购买的少捆,列方程可得菜苗基地每捆种菜苗的价格是元;
设购买种菜苗捆,则购买种菜苗捆,根据种菜苗的捆数不超过种菜苗的捆数,得,设本次购买花费元,有,由一次函数性质可得本次购买最少花费元.
本题考查一元一次方程和一次函数的应用,解题的关键是读懂题意,列出方程及函数关系式.
20.【答案】解:与相似,如图所示,
连接,恰好与相切于点,
,
又,
,
,
,
,
,
为的直径,
,
,
∽.
∽,
,
,
,根据勾股定理得,
,
,
,
,
.
如图所示,作图方法:
以为圆心,长为半径画弧,交于点,以、为圆心,大于长为半径画弧,交于点,连接,即为的角平分线,与的交点即为点.
以为圆心,长为半径画弧,交于点,以、为圆心,大于为半径画弧,分别交于点、,连接,即为的垂直平分线,与的交点即为点.
【解析】为圆的切线,连接,可推出,由,可推出∽.
根据∽,可得出的长度,再根据的三边比例关系,可推出,再利用扇形面积减三角形的面积即可得到阴影部分面积.
作的角平分线交边于点,过点作的垂线交于点注:方法不唯一
此题考查了圆的切线的性质,切线垂直于过切点的半径,以及相似三角形的性质及判定,发现相似三角形为解题关键.
21.【答案】证明:,
∽,∽,
,,
,
,
;
解:,,
,
,
∽,
;
解:延长交于,连接,过点作于,
四边形为平行四边形,
,,
,
,
,
,
在中,,
,
平分,
,
,,
,
,
,
,
,
,
.
【解析】证明∽,∽,根据相似三角形的性质得到,进而证明结论;
根据线段垂直平分线的性质求出,根据相似三角形的性质计算,得到答案;
延长交于,连接,过点作于,根据直角三角形的性质求出,求出,根据直角三角形的性质、勾股定理计算即可.
本题考查的是相似三角形的判定和性质、平行四边形的性质、直角三角形的性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
22.【答案】解:对于,当时,,当时,,
点的坐标为,点的坐标为,
对称轴是直线:,
有:,解得:,
抛物线的表达式为:;
对于,当时,,解得:,,
点的坐标为,
又点,点,
,,
作轴于,
点在第二象限内的抛物线上,且横坐标为
点的坐标为,则,
,,
,
轴,则四边形为直角梯形,
,
又,,
,
即,
又,
,
当时,为最大,
此时
点的坐标为.
存在点和点,使以点,,,为顶点的四边形是以为对角线的菱形,理由如下:
点在抛物线的对称轴上,
可设点的坐标为:,
以,,,为顶点的四边形是以为对角线的菱形,
,与互相垂直平分,
设直线与轴交于点,过点作轴,与交于点,
点,,
,,,,
,,
在中,由勾股定理得:,
在中,由勾股定理得:
,解得:,
点的坐标为,
设点的坐标为,
点为的中点,
,,
设点的坐标为,
点为的中点,
,,
解得:,,
点的坐标为.
【解析】首先求出点,点,然后利用待定系数法即可求出抛物线的表达式;
先求出点,再作轴于,连接,依题意设点的坐标为,则,则,,,分别求出,,,然后根据列出与的函数关系式,根据有最大值求出,进而可得点的坐标;
设点,直线与轴交于点,过点作轴,与交于点,先由勾股定理求出,,再根据可求出,进而可得点的坐标,然后根据点为的中点求出的坐标,进而根据为的中点可求出点的坐标.
此题主要考查了求二次函数的解析式,二次函数的最值,对称轴,菱形的性质,勾股定理等,解答此题的关键是熟练掌握待定系数法求二次函数的解析式,以及求二次函数最值、对称轴的方法,理解菱形的四条边都相等,对角线互相平分.
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2023年山东省济宁市兖州区中考数学二模试卷(含解析): 这是一份2023年山东省济宁市兖州区中考数学二模试卷(含解析),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023年山东省济宁市兖州区中考数学二模试卷(含解析): 这是一份2023年山东省济宁市兖州区中考数学二模试卷(含解析),共30页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。