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    数学八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.1 轴对称完美版复习ppt课件

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    这是一份数学八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.1 轴对称完美版复习ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了轴对称,知识梳理,轴对称图形的定义,图形轴对称的性质,轴对称图形的性质,什么是轴对称变换,重点解析,深化练习等内容,欢迎下载使用。

    线段垂直平分线的性质及判定
    如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫做轴对称图形.这条直线就是它的对称轴.
    2、两个图形成轴对称的定义
    把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称.这条直线叫做对称轴.
    3、线段垂直平分线的定义
    经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.
    几何语言:如图所示,直线l是线段AB的垂直平分线.则:AO=BO,l⊥AB.
    如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
    轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
    6、线段垂直平分线的性质
    线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.
    几何语言:如图,直线l⊥AB,垂足为C,AC=BC,点P在l上,则有PA=PB.
    7、线段垂直平分线的判定
    与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线.
    几何语言:如图,已知线段AB,∵PA=PB,∴点P在线段AB的垂直平分线上.
    由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同.
    9、什么是轴对称变换的性质
    新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点;连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.
    10、画轴对称图形的方法
    画轴对称图形的方法可以归纳为“一找、二画、三连”: 找:在原图形上找特殊点(如线段端点等); 画:画出各个特殊点关于对称轴的对称点; 连:依次连接各对称点; 连接对称点得到的图形即为所求.
    11、关于坐标轴对称的点的坐标规律
    1、点(x,y)关于x轴对称的点的坐标是(x,-y),特点是横坐标相同,纵坐标互为相反数. 2、点(x,y)关于y轴对称的点的坐标是(-x,y),特点是纵坐标相同,横坐标互为相反数.
    12、在直角坐标系中画与已知图形关于某直线成轴对称的图形的方法
    计算:计算出已知图形中的一些特殊点的对称点的坐标; 描点:根据对称点的坐标描点; 连接:按原图对应连接所描各点得到对称图形.
    1、下列图形中只有一条对称轴的是( ) A B C D
    2、如图,四边形ABCD是轴对称图形,BD所在的直线是它的对称轴,AB=5,CD=3,则四边形ABCD的周长是( ) A.12 B.20 C.8 D.16
    解析:∵四边形ABCD是轴对称图形,BD所在的直线是它的对称轴,∴AB=BC=5,CD=AD=3.则四边形ABCD的周长为AB+BC+CD+DA=16.
    3、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC延长线上一点,BD的垂直平分线EG交AB于点E,交BD于点G,DE交AC于点F.试说明点E在AF的垂直平分线上.
    分析:说明点E在AF的垂直平分线上可以选择①EA=EF;②过点E作AF的垂线然后证明该垂线是AF的中线;③过点E作AF的中线然后证明该中线是AF的高.
    解:∵EG是线段BD的垂直平分线,∴BE=DE,∠EGB=∠EGD=90°.∵在Rt△BEG和Rt△DEG中, BE=DE, EG=EG,∴Rt△BEG≌Rt△DEG(HL),∠B=∠D.∵∠ACB=90° ∴∠A=90°-∠B,∠CFD=90°-∠D,则∠A=∠CFD,∵∠AFE=∠CFD, ∴∠A=∠AFE,则AE=EF.∴点E在AF的垂直平分线上.
    4、如图,已知△ABC和直线l,作出△ABC关于直线l对称的图形.
    分析:点B在直线l上,则点B的对称点是其本身,只需要分别作出点A,C关于直线l对称的点A′,C′,依次连接 点A′,B,C′即可.
    A和A′,B和B′,C和C′是关于直线l对称的点.
    5、已知点P关于x轴对称的点的坐标是(1,-2),则它关于y轴对称的点的坐标是( ) A.(-1,2) B.(-1,-2) C.(-2,1) D.(1,-2)
    解:∵点P关于x轴对称的点的坐标是(1,-2),∴点P的坐标是(1,2).∴点P关于y轴对称的点的坐标是(-1,2).
    如图,已知锐角三角形ABC中,边AB,AC的垂直平分线OD,OE交于点O.(1)若∠BAC=α(0°<α<90°),求∠BOC的度数;(2)试判断∠ABO+∠ACB是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.
    解:(1)如图,连接AO并延长,交BC于点F,∵OD,OE分别是边AB,AC的垂直平分线,∴AO=BO=CO.∴∠OAB=∠OBA,∠OCA=∠OAC.∴∠BOC=∠BOF+∠COF=(∠OAB+∠OBA)+(∠OAC+∠OCA)=2∠BAC=2α.
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