2022届内蒙古包头市四中高考模拟（四）理综生物试题（含解析）

2022届内蒙古包头市四中高考模拟（四）理综生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列关于细胞基本结构与功能的描述，正确的是（　　）

A．核糖体合成的各种蛋白质都需要进入内质网进行加工

B．在溶酶体执行功能的过程中，存在生物膜的流动现象

C．线粒体中催化细胞呼吸的各种酶，需要高尔基体的加工

D．同一细胞不同部位细胞膜的化学组成和功能是相同的

2．下列生命活动中，除哪一项外都发生了细胞分化现象（　　）

A．R型肺炎双球菌和加热杀死的S型菌混合培养后，出现部分S型菌落

B．在同一黄瓜植株的不同部位，分别开出只含有雌蕊的花和只含有雄蕊的花

C．使用适宜浓度的生长素类似物处理扦插枝条后，逐渐长出新的根

D．在人类早期胚胎发育的特定阶段出现了鳃和尾的结构，然后消失

3．以下实验操作程序错误的是（　　）

A．绿叶中色素的提取和分离：剪碎菠菜叶片→研磨→过滤→画线→层析

B．观察核酸在细胞中的分布：制片→水解→冲洗→染色→显微镜观察

C．检测生物组织中的脂肪：花生子叶切片→洗去浮色→染色→制片→显微镜观察

D．探究培养液中酵母菌数量变化：培养酵母菌→振荡培养液→计数→绘图分析

4．果蝇是遗传学实验中常用的实验材料，某同学在观察果蝇精巢处于不同时期细胞的永久装片时，绘制了如下数量关系的直方图。据图判断下列分析正确的一项是（　　）

A．图中三种图例分别表示DNA、染色体和染色单体

B．图中④所代表的时期没有同源染色体，可能是极体

C．图中⑥所代表的时期一定有同源染色体，不一定有四分体

D．图中②⑤⑥③②可以表示精原细胞的自我增殖过程

5．胰岛素泵是一种胰岛素注射装置，其用途是模拟胰腺的分泌功能，按照人体需要的剂量将胰岛素持续地推注到使用者的皮下，保持全天血糖稳定，以达到控制糖尿病的目的。下列相关说法不正确的是（　　）

A．胰岛B细胞受损的患者可使用胰岛素泵进行血糖控制

B．不同患者使用胰岛素泵时，胰岛素的注射量是不同的

C．胰岛素不直接参与组织细胞摄取和利用葡萄糖的过程

D．胰岛素进入体内后被定向运至靶细胞以实现快速降糖

6．科学家通过“人工节制生育”实验对大山雀种群动态进行研究。人工节制生育的操作是人为取走巢中部分卵和幼鸟。产卵后进行人工节制生育操作，并在当年幼鸟成熟之前和成熟之后分别统计数量并计算存活率，下表为部分实验数据。以下分析正确的是（　　）

A．与对照年相比，实验年大山雀成鸟的数量明显下降

B．大山雀种群的环境容纳量将随人工节制生育强度的增加而下降

C．造成对照年幼鸟存活率较实验年低的原因可能是食物等资源不足

D．与对照年相比，实验年大山雀种群内生存压力更大

二、综合题

7．光系统是绿色植物细胞吸收光能的基本单位，是由叶绿素、类胡萝卜素、脂质和蛋白质等多种物质组成的复合物。光系统包括光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）。其作用机制如下图所示。

请据图中信息回答下列问题。

(1)图中所示的生物膜位于细胞器___________中，称为___________膜。

(2)PSⅡ利用光能将水分解为氧气和H+，其中氧气分子进入相邻细胞被利用至少需要穿过___________层生物膜，图中H+穿过生物膜的方式为___________，判断的理由是___________。

(3)图中ATP合成时所需的ADP主要来自___________过程，此过程会消耗图中的ATP和___________，增加光照强度短时间内后者含量___________（“增加”或“减少”）；不改变光照强度，通过___________（“增加”或“减少”）CO2的含量，可以达到同样的效果。

8．谷类植物种子结构分为三部分，种皮、胚、胚乳。下图1为萌发种子部分代谢示意图，胚将发育成幼苗，并有一个特化的吸收并转运营养的器官盾片，胚乳由淀粉胚乳和糊粉层构成。赤霉素（GA）在种子萌发过程中的主要作用是动员淀粉胚乳中的贮藏物质在水解酶（α-淀粉酶等）的作用下水解，为胚的发育提供营养物质。下图2为图1中某部位细胞的部分代谢活动，根据图1、图2相关信息及所学知识回答下列问题：

(1)GA在植物生长发育中的作用有___________（至少写出两点）。

(2)据图分析，种子萌发过程中GA来源于___________，图2对应图1中的结构名称是___________，此结构细胞中GA的受体分布于___________（写细胞结构）。

(3)GA激活了细胞内两条信号转导途径，一条是不依赖钙离子的信号途径，调控______，另一条是依赖钙离子的信号途径，调控α-淀粉酶的分泌，该物质排出细胞后发挥作用的具体过程是___________。

9．科研人员对松嫩平原的羊草草原土壤微生物进行研究。分解者各类群的生物量如下表，下图1为微生物数量的对数随时间变化曲线，图2为微生物生物量随时间变化曲线。生物量是指某一时刻单位面积内有机物物质总量（g/㎡）。

(1)土壤微生物中细菌与真菌细胞结构的统一性体现在________（写出两点）。

(2)请计算，表格中①处的数值应为________。读图可知，微生物数量和生物量最大值出现的月份是________（“同步”、“不同步”）的，判断依据是_______。

(3)生态系统中分解者的功能是___________。以生物量多少为依据，该生态系统最主要的分解者是___________。

10．果蝇是遗传学中经常使用的实验材料，其体色和眼色是两对相对性状。灰体B和黑檀体b位于Ⅱ号染色体上，红眼R和白眼r位于X染色体上。现有一只红眼灰体雌果蝇与一只白眼灰体雄果蝇交配，F1雄果蝇中，约有1/8为白眼黑檀体，请根据该实验过程回答下列问题：

(1)果蝇的体色和眼色符合孟德尔的_______定律。摩尔根通过运用______法（科学方法），证实了基因在染色体上。

(2)亲本中的雌果蝇的基因型为__________。F1雌果蝇中白眼灰体的概率为______；

(3)F2中白眼黑檀体雄果蝇产生配子时，形成的次级精母细胞的基因组成是_____。

11．发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产品的过程。发酵工程则是通过现代工程技术，利用微生物的特定功能，规模化生产对人类有用的产品。它涉及菌种的选育和培养、产物的分离和提纯等方面。请据此回答与发酵及发酵工程相关的问题。

(1)在传统发酵生产葡萄酒和腐乳的过程中，所利用的主要的微生物分别来自于____________和___________。酿酒时，会因操作不当使酒变酸，此时在酒的表面会观察到一层膜，产生膜的原因是___________。

(2)现代发酵工程中所利用的微生物需要使用选择培养基进行严格筛选，在微生物学中，将___________的培养基称为选择培养基。在对分离出的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入___________指示剂。

(3)利用发酵工程生产产品时，需要随时检测培养液中微生物的数量，以了解发酵进程。为保证数据及时、准确，常采用___________方法测定微生物数量。此外，还要及时添加必要的营养组分，并严格控制___________（至少答出三点）等发酵条件。

(4)某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为（10的6次方）的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为___________个。

参考答案：

1．B

【分析】溶酶体是细胞内具有单层膜结构的细胞器，它含有多种水解酶，能分解多种物质。溶酶体的功能有二:一是与食物泡融合，将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子，残渣通过外排作用排出细胞;二是在细胞分化过程中，某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉，这是机体自身重新组织的需要．溶酶体的主要作用是消化作用是细胞内的消化器官，细胞自溶，防御以及对某些物质的利用均与溶酶体的消化作用有关。

【详解】A、游离的核糖体合成的是胞内蛋白，该蛋白质不需要内质网的加工，A错误；

B、溶酶体执行功能时与自噬小体结合其膜组成成分会更新，依赖生物膜的流动性，B正确；

C、线粒体中催化细胞呼吸的各种酶是胞内蛋白，该蛋白质不需要高尔基体的加工，C错误；

D、同一细胞不同部位细胞膜的化学组成基本相同，主要由蛋白质和磷脂组成；细胞膜的功能和蛋白质的种类和数量有关，同一细胞不同部位细胞膜的功能不一定相同，D错误。

故选B。

2．A

【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

2、细胞分化的实质是基因的选择性表达，其结果使细胞种类增多。

【详解】A、R型肺炎双球菌和加热杀死的S型菌混合培养后，出现部分S型菌落，该过程中发生了转化而非细胞分化，A符合题意；

B、在同一黄瓜植株的不同部位，分别开出只含有雌蕊的花和只含有雄蕊的花，是基因选择性表达的结果，属于细胞分化，B不符合题意；

C、使用适宜浓度的生长素类似物处理扦插枝条后，逐渐长出新的根，根的形成是基因在特定部位选择性表达的结果，C不符合题意；

D、在人类早期胚胎发育的特定阶段出现了鳃和尾的结构，然后消失，该过程中发生了细胞的分化和凋亡，D不符合题意。

故选A。

3．C

【分析】1、DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿，吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2、绿叶中色素的提取和分离步骤有：提取绿叶中的色素→制备滤纸条→画滤液细线→分离绿叶中的色素→观察与记录。

【详解】A、绿叶中色素的提取和分离步骤有：提取绿叶中的色素、制备滤纸条、画滤液细线、分离绿叶中的色素和观察与记录，即剪碎菠菜叶片→研磨→过滤→画线→层析，A正确；

B、观察核酸在细胞中的分布实验中，操作顺序为：制片（取口腔上皮细胞、涂片）→水解→冲洗涂片→染色→观察，B正确；

C、检测生物组织中的脂肪：花生子叶切片→染色→洗去浮色→制片→显微镜观察，C错误；

D、探究培养液中酵母菌数量变化实验中，实验步骤为：培养酵母菌→振荡培养液→计数（利用血细胞计数板计数）→绘图分析，D正确。

故选C。

4．C

【分析】1、二倍体有丝分裂过程中，染色体数目变化（N代表一个染色体组中染色体的数目）：间期（2N）→前期（2N）→中期（2N）→后期（2N→4N）→末期（4N→2N）。

2、二倍体减数分裂过程中，染色体数目变化：

（1）减数第一次分裂：间期（2N）→前期（2N）→中期（2N）→后期（2N）→末期（2N→N）；

（2）减数第二次分裂：间期（N）→前期（N）→中期（N）→后期（N→2N）→末期（N）。

【详解】A、由于DNA和染色体在细胞分裂的任何时期都存在，有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体分开，染色单体消失，又由于有染色单体存在时，染色单体数目与DNA数目相同，故图中 三种图例分别表示染色体、DNA和染色单体，A错误；

B、该果蝇是雄果蝇处于不同时期的细胞永久装片，因此不可能产生极体，B错误；

C、图中⑥所代表的时期中染色体数: DNA数:染色单体数=1:2:2，染色体的数目等于果蝇体细胞染色体的数目，染色单体和DNA的数目是体细胞的两倍，因此该时期处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂前期、中期和后期，因此该时期一定有同源染色体,不一定有四分体，C正确；

D、图中⑤染色体数: DNA数:染色单体数=1:1:1，有丝分裂和减数分裂各个时期不可能有这样的比例，所以图⑤不能表示精原细胞的自我增殖过程，D错误。

故选C。

5．D

【分析】1、胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖的功能。

2、激素调节的特点：微量高效；通过体液运输；作用于靶细胞、靶器官。

3、激素不直接参与细胞代谢，只是起调节作用。

【详解】A、胰岛B细胞受损的患者无法正常产生胰岛素，而胰岛素泵可以按照人体需要的剂量将胰岛素推注到使用者的皮下，因此胰岛B细胞受损的患者可使用胰岛素泵进行血糖控制，A正确；

B、不同患者因体重等因素所需的胰岛素的含量不同，所以不同患者使用胰岛素泵时，胰岛素的注射量是不同的，B正确；

C、胰岛素通过与细胞表面的受体结合从而调节细胞内的糖代谢，所以胰岛素不直接参与组织细胞摄取和利用葡萄糖的过程，C正确；

D、胰岛素进入体内后，随血液运输至全身各处，并作用于靶细胞以实现快速降糖，D错误。

故选D。

6．C

【分析】1、分析表格可知，对照年大山雀成鸟占11%，幼鸟占26%，而实验年大山雀成鸟占20%，幼鸟占54%。

2、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。

【详解】A、分析表格可知，对照年大山雀成鸟占11%，而实验年大山雀成鸟占20%，A错误；

B、环境容纳量主要受环境影响，人工节制生育并未改变环境，所以大山雀种群的环境容纳量不会随人工节制生育强度的增加而下降，B错误；

C、分析表格可知，对照年幼鸟存活率较实验年低，原因可能是对照年巢中所含幼鸟初始数量远大于实验年，使食物等资源不足造成对照年幼鸟存活率较实验年低，C正确；

D、分析表格可知，与对照年相比，实验年大山雀种群内幼年和成鸟所占的比例均大于对照年，推测与对照年相比，实验年大山雀种群内生存压力更小，D错误。

故选C。

7．(1)     叶绿体     类囊体（薄）膜

(2)     7     协助扩散     该过程需要载体蛋白的协助，但不消耗能量

(3)     C3的还原（光合作用暗反应）     NADPH     增加     减少

【分析】1、光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，色素吸收光能，一部分光能用于水的光解生成氧气和[H]，另一部分能量用于ATP的合成，此过程需要光、色素、酶的协助，光反应阶段中光能变为ATP活跃的化学能。

2、暗反应阶段在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行。在酶的催化下，一分子的二氧化碳与一分子的五碳化合物结合生成两个三碳化合物，三碳化合物在还原氢供还原剂和ATP供能还原成有机物，并将ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能。光反应为暗反应提供ATP和[H]。

【详解】（1）图示进行光合作用光反应阶段的模式图，其进行的场所为叶绿体上的类囊体（薄）膜。

（2）光合作用产生的氧气被相邻的细胞所利用至少需要穿过7层生物膜，即单层类囊体（薄）膜+双层叶绿体膜+单层细胞膜（出细胞）+单层细胞膜（进入细胞）+双层线粒体膜。

由题图可知，H+穿过生物膜需要载体蛋白，不消耗能量，属于协助扩散。

（3）光合作用的暗反应阶段，C3的还原需要ATP供能，即ATP会水解形成ADP和Pi供给光反应阶段利用，光反应阶段ADP和Pi结合光能合成ATP；三碳化合物在还原需要NADPH供还原剂和ATP供能还原成有机物；增加光照强度短时间内会加快光反应阶段的进行，从而形成更多的NADPH；减少二氧化碳的含量，导致二氧化碳的固定受到抑制，生成C3的含量减少，消耗NADPH减少，从而导致NADPH的含量增加。

【点睛】本题主要考查光合作用的场所、影响因素等内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

8．(1)促进细胞伸长；促进种子萌发；促进发果实发育

(2)     胚     糊粉层     细胞质和细胞核

(3)     a-淀粉酶的产生（a-淀粉酶基因的转录）     到达淀粉胚乳内催化淀粉水解，水解产物经过盾片吸收并转移到胚，供胚发育所需

【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长、促进果实发育、引起植株增高、促进种子萌发。

【详解】（1）赤霉素的主要作用是促进细胞伸长、促进果实发育、引起植株增高、促进种子萌发。

（2）分析题图可知GA来源于胚；

分析图2可知，种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图，结合图1可知，赤霉素诱导a-淀粉酶合成的场所在糊粉层；

由图2可知，GA可以在细胞质调控α-淀粉酶的分泌和细胞核a-淀粉酶基因的转录，所以此结构细胞中GA的受体分布于细胞质和细胞核。

（3）分析图2可知，GA可以进入细胞核，调控a-淀粉酶基因的转录；GA可以在细胞质基质调控α-淀粉酶的分泌，该物质排出细胞后发挥作用的具体过程是到达淀粉胚乳内催化淀粉水解，水解产物经过盾片吸收并转移到胚，供胚发育所需。

【点睛】本题主要考查赤霉素的内容，要求考生识记相关知识，并能从题图和题干获取有效信息准确答题。

9．(1)有相似的细胞膜、细胞质（核糖体）

(2)     47.85     不同步     数量变化主要受细菌的影响，9月份出现最大值，生物量变化主要取决于真菌和放线茵；8月份出现最大值

(3)     将动植物遗体和动物排遣物分解为无机物     放线菌

【分析】1、原核细胞与真核细胞的区别有：原核细胞体积小，无核膜、核仁，DNA上无蛋白质，除核糖体外，无其他细胞器。真核细胞体积较大，有核膜、核仁，DNA 与蛋白质形成染色质(染色体)，细胞器的种类多，结构复杂。其中最主要的区别是：有无核膜包围的细胞核。

2、在生态系统中，生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能，从而可以被生物所利用，因此，生产者可以说是生态系统的基石。分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，主要是真菌和细菌。

【详解】（1）土壤微生物中细菌属于原核生物，真菌属于真核生物，原核生物和真核生物的细胞结构的统一性体现在都具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构。

（2）分析表格可知，表格中，百分比合计100%,其中细菌占13.9%，真菌占35.5%，土壤动物占2.27%，所以放线菌占100%-13.9%-35.5%-2.27%=47.85%。分析图1可知，微生物数量变化主要受细菌的影响，其中微生物数量最大值出现在9月，微生物生物量变化主要取决于真菌和放线茵，其中微生物生物量最大值出现在8月，所以微生物数量和生物量最大值出现的月份是不同步的。

（3）分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，主要是真菌和细菌。由（2）计算可知，放线菌生物量占47.85%，占比量最大，所以该生态系统最主要的分解者是放线菌。

【点睛】本题借助真实情景考察了原核生物与真核生物之间的异同和生态系统中分解者的作用等知识点，需要学生识记原核生物与真核生物之间的统一性，并能根据所提供的数据进行简单计算，难度不大。

10．(1)     基因的分离定律和自由组合定律     假说-演绎

(2)     BbXRXr     3/8

(3)bbXrXr或bbYY

【分析】一只红眼灰体雌果蝇与一只白眼灰体雄果蝇交配，F1雄果蝇中，约有1/8（1/4×1/2）为白眼黑檀体（bbXrY），因此亲本基因型为红眼灰体雌果蝇（BbXRXr）×一只白眼灰体雄果蝇（BbXrY）。

【详解】（1）灰体B和黑檀体b位于Ⅱ号染色体（常染色体），红眼R和白眼r位于X染色体，两对等位基因位于两对染色体上，因此果蝇的体色和眼色符合孟德尔的基因的分离定律和自由组合定律；摩尔根通过运用假说-演绎法（发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论），证实了白眼基因在X染色体上。

（2）据以上分析，亲本中的雌果蝇的基因型为BbXRXr；根据分离定律推算自由组合定律，F1雌果蝇中有3/4B_、1/4bb，有1/2XRXr、1/2XrXr，因此F1中白眼灰体（B_XrXr）的概率为3/4×1/2=3/8。

（3）F2中白眼黑檀体雄果蝇（bbXrY）产生配子（bXr、bY）时，形成的次级精母细胞的基因组成是bbXrXr或bbYY。

【点睛】本题主要考查自由组合定律与伴性遗传，要求学生有一定的理解分析计算能力。

11．(1)     葡萄皮上的酵母菌     空气中的毛霉孢子     醋酸菌在液面大量繁殖形成

(2)     允许特定种类微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长     酚红

(3)     显微镜直接计数     温度，pH，溶解氧

(4)1.6×109

【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

【详解】（1）在传统发酵生产葡萄酒和腐乳的过程中，所利用的主要的微生物分别来自于葡萄皮上的酵母茵和空气中的毛霉孢子；醋酸菌是好氧菌，在酿酒时，会因操作不当使酒变酸，且由于醋酸菌在液面大量繁殖，会形成一层膜。

（2）微生物培养中，允许特定种类微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基称为选择培养基；细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌，若指示剂变红，可确定该种细菌能够分解尿素。

（3）为保证数据及时、准确，常采用显微镜直接计数的方法测定微生物数量；为保证发酵的顺利进行，发酵过程中应严格控制温度，pH，溶解氧等条件。

（4）微生物计数是应选择菌落数在30-300之间的进行计数，某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为（180+155+176+129）÷4÷0.1×106=1.6×109个。