专题07 仿写句子（讲义+试题） -2023年二升三语文暑假衔接课（部编版）

这是一份专题07 仿写句子（讲义+试题） -2023年二升三语文暑假衔接课（部编版），共16页。试卷主要包含了什么叫仿写句子？，仿写的要求，仿写的技巧，仿写的考点，想象句子描绘的情形仿写句子，含有修辞手法的句子仿写，照样子，写句子，按要求，仿写句子等内容，欢迎下载使用。
在小学二年级，学习的仿写句子是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。在小学语文中，这也是学习的重点。二年级在复习、学习仿写句子基本方法的基础上，又重点学习了看课文插图，仿照例句写句子，根据课文内容仿写句子，根据情景仿写句子，用“一会儿……一会儿……一会儿……”仿写句子，用所给的词语仿写句子，想象画面仿写句子等，培养会说话，会学习说话，能把话说生动、具体的良好习惯，体会中华语言的魅力，培养学好语文的兴趣。二年级仿写句子需要掌握的知识点是：1.什么叫仿写句子？仿写句子是参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。简单地说，就是仿造所给句子的句式写一句内容不同的话。2.仿写的要求（1）要保证句子结构相同。如:教师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。仿句：农民脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望种子。（2）注意色调一致。如:如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如要没有理想，人生就像____，____ ,______。 仿句：一只断线的风筝,忽忽悠悠,迷失方向。3.仿写的技巧（1）从形似的角度联想。如：O是一面镜子，让你认识自己。仿句：O是一只漂流圈，让弱者随波逐流。（2）从神似的角度联想。如：如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；_______，______； _______，_   ____；_______，_______。仿句：如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一朵鲜花，就散发一缕清香；如果你是一盏路灯，就照亮一方黑夜。（3）注意例句的修辞手法，像比喻、拟人等。如：人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。仿句：真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。（4）仿写句子时内容要协调一致，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。要仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。4.仿写的考点。从近年来考题的命题来看，“仿写句子”的检测，主要以相同句式的仿写、补充等，是作为基础部分和阅读部分的衔接与纽带。这就要求抓好仿写知识的复习与能力的提高要在平时的学习中。三年级对仿写句子的掌握要求进一步提高，在掌握仿写句子基本方法的基础上，又重点学习了根据提示语的不同位置仿写句子，想象句子描绘的情形仿写句子，含有修辞手法的句子仿写等，掌握仿写句子的规律和技巧，为习作的学习打下良好的基础。三年级仿写句子需要储备的知识有：1.什么是仿写句子？仿写句子的种类。2.能正确把握仿写句子的技巧。3.用所给的词语仿写句子。4.根据提示语的不同位置仿写句子5.想象句子描绘的情形仿写句子。6.含有修辞手法的句子仿写。三年级对仿写句子的掌握运用比二年级难度要更大一些。在复习、掌握一些仿写句子基本方法的基础上，又重点学习了根据提示语的不同位置仿写句子，想象句子描绘的情形仿写句子，含有修辞手法的句子仿写等，继续学习仿写句子，学习和掌握一些成分较复杂，含有修辞成分的句子的仿写的规律和技巧。三年级上册仿写句子需要掌握的知识要点整理如下图：✒一、常考题型二年级三年级1.照样子，写句子。2.发挥想象，写句子。3.按要求，仿写句子。4.体会修辞的好处，并仿写句子。1.照样子，写句子。2.发挥想象，写句子。3.按照句式续写句子。4.根据提示语的不同位置仿写句子5.想象句子描绘的情形仿写句子6.仿写含有修辞手法的句子。✒二、真题演练1.（2023湖南省 湘潭市 二年级期末）照样子，写句子。例:我看见喜鹄阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹄!鹄!鹄鸽鹊!”我懂得,他们的意思是:“妈妈,我饿了!我饿了!”(1)我看见一群小羊站在小河边。小羊们扬着脑袋叫着“咩!咩!咩咩咩!我懂得,他们的意思是：“                               ”(2)我看到小狗们在清清的小河里游泳。小狗们甩着耳朵叫道:“汪!汪!汪汪汪!”我懂得,他们的意思是：“                               ”2.（2023 江苏 东台 二年级期末）喜鹊阿姨还会教些什么?仿照句子写一写我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……喜鹊阿姨一会儿                           ，一会儿                            ，一会儿                                     。3.（2023 徐州市 云龙区 二年级期末）读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。门前开着一大片五颜六色的鲜花房子旁边                                        山坡上                                           4.（2023 山东 济南市 槐荫区 二年级期末）照样子，仿写句子。例：寒号鸟冻得直打哆嗦。（“得”字后面的内容可以是直接描写，也可以是带有比喻义的短语，如跑得像箭一样快。）(1)我热得直                                         。(2)妹妹气得直                                         。(3)我吃了一口辣椒，辣得直                                         。(4)听到这个消息，姐姐高兴得                                 。(5)马上要考试了，他忘了带笔，急得                             。(6)                    ,苦得                                 。5.（2023 辽宁 大连 中山区 二年级期末）照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。大树，又粗又壮，就像一个                      。柳条，随风舞动，像               。一座座大楼，高高的，像             。6.（2023 黑龙江省 哈尔滨市 铁岭 二年级期末）照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。(1)小蝌蚪变成了青蛙。小蝌蚪变成了青蛙，                               青蛙。(2)蓝天下有一片草地。蓝天下有一片草地，                               草地。(3)我有一件连衣裙。我有一件连衣裙，                               连衣裙。(4)妈妈做了一大桌饭菜。妈做了一大卓饭菜                               饭菜。7.（2023 四川省 眉山市 东坡区 二年级期末）照样子，写句子。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(1)凡凡                  极了，                  地走进了教室。(体现出凡凡闷闷不乐的心情。)(2)弟弟                  极了，                  地抱住了妈妈。(体现出弟弟高兴的心情。)(3)李明杰                  极了，                  地冲进房间(体现出李明杰着急的心情。)(4) 小红                  极了，                  地走上舞台。8.（2023湖南省 湘潭市 二年级期末）按要求，仿写句子。（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 （2）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（写拟人句） （3）路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。大榕树非常茂盛，像                         。（4）太阳是个忠实的向导。（写拟人句） （5）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句） （6）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句） 9.（2023 徐州市 云龙区 二年级期末）火车还在继续向前跑,它还会拍下什么照片呢?请你仿照课文中的句子写一写。轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。车厢像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条小道,把田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩并着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。一张照片是                                                                                                                。一、基础训练。1.照样子，写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。(1)我们走过了一片田野。我们走哇走，           过了一片田野。(2)小蝌蚪游到了荷叶下面。小蝌蚪游哇游，           到了荷叶下面。(3)小燕子飞到了河对岸。小燕子            ,飞到了河对岸。(4)小狗跑到了大树下。小狗           ,跑到了大树下。(5)海龟爬到了大海边。 2.照样子，写句子。快下雨了，小白兔担心极了，慌慌张张地跑回了家。(1)拿到竞赛第一名的奖状，他                                     地跑回家。(2)小明在轮滑比赛中得了冠军，他                              地跑回家告诉妈妈。(3)大课间，同学们                                     地跑向了操场。3.根据图片和提示，仿写句子。春天来了!她在柳枝上荡秋千,在风等尾巴上摇哇摇;她在喜鹄、杜鹇嘴里叫在桃花、杏花枝头笑……春天来了！她在                        ，在                           ；她在                      ，在                        ……4.照样子，写句子。例:喜鹊阿姨把虫子送到喜鹄弟弟嘴里,머起来:“鹄,鹄,鹄……”我知道,她是在说:“乖孩子,快吃吧!吃饱了快长大。”(1)小狗看到陌生人进来,就“汪汪”叫。我知道,他是在说：“                               ”(2)老母鸡和小鸡们在草쓰里找虫子吃,突然一只花猫扑来,老母鸡“咯咯咯”地叫起来。我知道,她是在说：“                               ”5.照样子，写句子。。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（根据给出的事物特点来举例，对事物进行具体的描述。）(1)下课了，同学们在操场上活动，                                  ,处处欢声笑语，热闹极了。(2)生日会上的气球可多了，                                  ,形状各异,好看极了。(3)我的玩具有很多，                                  ,种类很多，都很好玩。(4) 学校组织了很多兴趣小组，有                                  ,丰富多彩，有趣极了。(5) 国庆节，人们纷纷来到广场上表演节目，有                                  ,精彩极了。(6) 超市里的商品真多，                                  ,琳琅满目，种类丰富。(7) 动物园里的动物真多，                                  ,活泼可爱，有趣极了。二、提升训练1. 照样子，仿写句子。例：我发现飞机的样子像蜻蜓。(1)我发现撑开的伞像                             。(2)我发现小燕子的尾巴像                             。(3)挂在树上的苹果像                             。(4)大象有一对大耳朵,像                             。2. 照样子，仿写句子。例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。(1)花骨朵儿变成了鲜花。花骨朵儿变成了鲜花，                              鲜花。(2)小毛虫变成了蝴蝶。小毛虫变成了蝴蝶，                              蝴蝶。(3)小水滴汇(huì)成了大海。小水滴汇(huì)成了大海，                              大海。(4)天空中飘着几朵云。天空中飘着几朵云，                              云。(5)草地上开了一朵花。草地上开了一朵花，                              花。3. 小脚丫还能走到哪里？仿照儿歌写一写。小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。 小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。 小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。 小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。小脚丫，走天下，走到                ，                 ，                 。4.回忆课文内容，根据提示仿写句子。 （1）在祖先的摇篮里,人们还会儆什么?请你发挥想象,照样子写一写。例:我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果，掏鹅蛋?①我们的祖先,可曾在                     ，                     ？例:孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?②孩子们也在这里                    ，                    ？（2）仿照下面的句子,写一写你知道的“摇篮”。例:那苍苍茫茫的原始森林是祖先的摇篮。①那蓝蓝的天空是                     的摇篮。②那                 是                  的摇篮。5. 读句子，想画面，再仿造课文《雷锋叔叔，你在哪里》的内容写句子。①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……                                                                           ②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……                                                                           6.照样子，写句子。例：校园里的菊花开放了，有红的、白的、紫的、黄的、粉的，色彩缤纷，鲜艳极了。（先举例，具体描写事物；再概括，总结事物特点。）(1)池塘里，一群小鱼游来游去，有浅红的、深红的、橙黄的花的，                    ，                       。(2)天上的风筝飞着，有老鹰样子的、帆船样子的、小猫样子的，                    ，                       。(3)桌子上放着很多味道不同的棒棒糖，有西瓜味的、草莓味的、柠檬味的，                    ，                       。(4)果园里的果子成熟了，有苹果、梨子、香蕉、葡萄、李子，                    ，                       。(5)到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、短的圆的、椭(tuǒ)圆的，                    ，                       。(6)公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，                        ，                           。7.回忆课文内容，读下面的语段，青蛙最后吆喝了些什么?用“    ”画出来。请你仿照青蛙的话向同学们推荐一本书,你会说什么?“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________8.你知道还有谁能给大地带来生机?仿照第二自然段的句式,写一句话。春天的美景春天来了,带给大地一片勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,无比美丽;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活波,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的脸庞给大地带来了欢悦。这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!春天的                                                                                                                                             
答案衔接要点二、真题演练1.(1)我们该怎么过河呀?(2)河水真凉快啊!2.教喜鹊弟弟练习飞行   教他们捉虫子   教他们怎样搭窝3.有一大片绿油油的草地有几棵高大茂盛的白杨树4.（1）流汗（2）跺脚（3）流眼泪（4）直转圈（5）直哭（6）我吃了一口苦瓜直吸气5.巨大的雨伞   小姑娘的长辫子   像一个个巨人6.（1）一只可爱的（2）一片绿绿的（3）一件好看的（4）一大桌美味的7.（1）郁闷   一声不响（2）开心   欢欢喜喜（3）焦虑   风风火火（4）兴奋   蹦蹦跳跳8.（1）远处的彩灯，像一道亮丽的彩虹（2）露珠从荷叶上跳跃下来，那是清晨的脚步吧？（3）一顶绿色的太阳伞（4）我们是祖国的花朵。（5）圆圆的池塘像一面大镜子。（6）弯弯的月亮像小船。9.示例:蓝天。蓝天好蓝好蓝,蓝得没有一丝杂色。一只只小鸟,在天空中自由地飞翔。衔接训练一、1.（1）走（2）游（3）飞啊飞（4）跑哇跑（5）海龟爬啊爬，爬到了大海边。2.(1)高兴极了   开开心心(2)激动极了   迫不及待(3)开心极了   有说有笑3.草地上打滚  小溪里弹琴  鲜花上跳舞  云朵上睡觉4.(1)主人主人,你快看看是谁来了!(2)孩子们小心,快到妈妈身边来!5.（1）有跑步的、做游戏的、踢足球的（2）有心形的、圆形的、长条的（3）有溜溜球、飞机模型、小熊玩偶（4）美术组、合唱组、围棋组（5）唱歌的、跳舞的、说相声的（6）有布鞋、毛巾、牙刷（7）有大象、狮子、长颈鹿二、1.(1)蘑菇   (2)剪刀  (3)小灯笼  (4)蒲扇2.(1)很艳很艳的(2)很美很美的(3)很蓝很蓝的(4)很白很白的(5)很小很小的3.新疆   吃水果   瓜儿甜  葡萄圆4.（1）①我们的祖先,可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?②孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?（2）①白云   ②美丽的池塘   青蛙5.①示例：沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔抱着迷路的孩子，在泥泞的路上艰难地行走，身后留下了一串深陷在泥中的脚印。②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘，行走在布满荆棘的小路上。他弯着腰，脸上挂着晶莹的汗滴，汗滴洒在了路边的花瓣上。6.(1)五颜六色   好看极了(2)多种多样   好玩极了(3)酸酸甜甜   好吃极了(4)种类丰富   好闻极了(5)形状各异   好看极了(6)色彩缤纷   美丽极了7.多好的地方！这儿还有道路通到城里……多好的书啊!有寓言,有童话,有小说。可以读到各类故事,价格还低。8.示例：大树长出了绿绿的叶子，给大地穿上了新衣。