初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁课时作业

这是一份初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁课时作业，共4页。试卷主要包含了2 电生磁，磁极和磁场的定义，地磁场的特点等内容，欢迎下载使用。
 课  题 20.2 电生磁课型新授学习目标通过实验了解电流周围存在磁场会判断通电螺线管的电流方向和两端的极性学习环节——温故互查：精选习题，明确知识5分钟(自主完成，二人互检)1.磁极和磁场的定义 2.地磁场的特点  学习环节——设问导读：带着问题，预习新课10-15分钟(独立思考提出疑问小组讨论教师点评)实验：（1）如图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。   磁针发生         。（2）磁针转动说明了什么？通电后磁针转动，说明                 。这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。（3）改变电流的方向，观察磁针的变化。  磁针转动方向          。（4）说明什么？     电流的磁场方向跟                 有关。一、电流的磁效应1．电流的周围存在磁场，电流的      方向跟          有关。2．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做              。二、通电螺线管的磁场1．将导线绕在圆筒上，做成          （也叫       ）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场             。实　验 ：探究通电螺线管外部的磁场分布在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。学习环节——自学检测：做例题，规范步骤5-10分钟(先自检后互检教师点评总结强调)改变电流方向，两侧小磁针的指向        。 （正传或反转）实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。结合两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与       的磁场相似。实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。1.仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。                             2．实验结论： 　　通电螺线管外部的磁场和            的磁场一样。 　　通电螺线管两端的极性与其中的           有关。三、安培定则用       握住螺线管，让四指指向螺线管中     的方向，则    所指的那端就是螺线管的       极。  学习环节——巩固练习：习题精选，直击中考10-15分钟（自主完成小组互判小组展示）1．判断下面螺线管中的N极和S极：           2．判断螺线管中的电流方向：                           学习小结（教学反思)：质疑解惑学习收获