初中物理人教版九年级全册第2节 欧姆定律授课课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 欧姆定律授课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了教学目标，欧姆定律的公式，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1.理解欧姆定律。2.会用欧姆定律计算电流、电压、电阻。3.通过欧姆定律的运用，加深对电流与电 压、电阻关系的认识。
复习：回顾电阻上的电流和电压、电阻的关系
当电阻R一定时，电流I与电压U成正比。当电压U一定时，电流I与电阻R成反比。欧姆定律内容： 导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 说明：欧姆定律揭示了电流与电压；电流与电阻的关系。 三个物理量对应于同一时刻、同一导体（或同一段电路）。
（必须对应于同一段电路）
应用定律：运用电路中电流和电压、电阻的关系
【例2】某次实验中测得一个未知电阻的电压为4.8V，流过的电流是320mA，求该电阻的阻值。注意：（1）欧姆定律公式当中的三个物理量，只有知道其中的两个，才能够求出第三个。（2）公式当中的三个物理量，必须是针对同一个导体在同一时刻的。（3）若是求U和R，公式应该变形为U＝IR，R＝U/I
解：R=U/I=4.8V/0.32A=15 
　　测量电阻的方法：从公式R＝U/I我们可以发现，要想求导体的电阻，只需要使用电压表和电流表分别测量出该导体的电压和电流，就可以求出该导体的阻值了。这种测量电阻的方法叫做“伏安法”。 对公式R＝U/I理解：只是一个计算式，表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与流过导体的电流的比值，不能单纯理解成正比或反比（没有物理意义！！）。　
【例3】有一种指示灯，电阻为6.3Ω，通过的电流为0.45A时才能正常发光，应加多大的电压？ 对于式子U＝IR的理解：只是数值关系而已，电压并非与电流、电阻成正比。其实电压是产生电流的原因，导体两端在不加电压时，电流为零，但是导体的电阻却不为零。
解：U=IR= 0.45A× 6.3Ω=2.835V
1.有一个电阻，在它两端加上4V的电压时，通过电阻的电流为2A，假如将电压变为10V，通过电阻的电流为多少？问题分解：     ①有一个电阻，在它两端加上4V的电压时，通过电阻的电流为2A，这个电阻值为多大?②把①中电阻的电压变为10 V，它的电流应为多大？你还能怎样解答呢?
解：R=U/I=4V/2A=2 
解：I=U/R=10V/2  =5A
2.在一个10Ω的电阻两端加上某一电压U时，通过它的电流为2A，假如把这个电压加在20Ω的电阻两端，电流应为多大？问题分解：     ①在一个10Ω的电阻两端加上某一电压U时，通过它的电流为2A，电压U应为多大?②把①中的电压加在20Ω的电阻上，它的电流应为多大？你还能怎样解答呢?
解：U=IR= 2A× 10Ω=20V
解：I=U/R=20V/20  =1A