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【暑假分层作业】部编版语文三年级下册(三升四)第二单元测试卷(基础卷)(含答案)
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这是一份【暑假分层作业】部编版语文三年级下册(三升四)第二单元测试卷(基础卷)(含答案),共9页。试卷主要包含了看拼音写词语,看拼音,写字词,查字典填空,加偏旁组成新字,再组词,把下列成语补充完整,并完成练习,回忆课文内容判断对错,我会根据所学知识填空,开心阅读等内容,欢迎下载使用。
【暑假分层作业】三年级语文下册第二单元测试(基础卷)(含答案)部编版(时间:90分钟 满分:100分) 题号一二三四五六七八九十总分得分 第一部分 积累与运用 (60分)一、用“√”画出下列句子中加点多音字的正确读音。(4分)1.这篇散(sǎn sàn)文写的是作者出门散(sǎn sàn)步的情景。2.妹妹围着妈妈撒(sā sǎ)娇,非让妈妈在年糕上撒(sā sǎ)一层白糖。3.来到北京,站在雄伟的紫禁(jīn jìn)城前,我情不自禁(jīn jìn)地发出了赞叹。4.今年,妈妈感到最称(chēng chèn)心的事就是荣获了“先进工作者”的荣誉称(chēng chèn)号。 二、看拼音写词语。(8分) jiǎn shǎo qīng xián fēn pèi pí juàn qiān xū jiāo ào jià zhí gēng zhòng 三、看拼音,写字词。(10分)(1)他pěng(_______) 起那件sòng dài(_______)瓷器,小心翼翼地擦去上面的chén(_______)土。(2)小梅花lù(_______)正在xīn shǎng(_______)自己倒yìng(_______)在池táng(_______)中的影子,突然听到身后chuán(_______)来一声微ruò(_______)的tàn (_______)息。四、查字典填空。(6分)“虚”应查大写字母________,按部首查字法应查部首________,再查________画。“虚”在字典中的解释有:①虚弱;②虚心;③不真实的;④心里怯懦。请为下列句子中加点的“虚”字选择合适的意思(填序号)。1.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。( )2.张老师刚出院,身子还很虚,需要在休养一段时间。( )3.看完小李写的文章,我觉得他知识徒有虚名,并无真才实学。( )五、加偏旁组成新字,再组词。(9分)舀 + (____)=(____)(_______) 尊 + (____)=(____)(_______)堂 + (____)=(____)(_______) 录 + (____)=(____)(_______)盾 + (____)=(____)(_______) 台 + (____)=(____)(_______)六、把下列成语补充完整,并完成练习。(填序号)(9分)①邯郸( )( ) ②画( )添( ) ③( )( )矛盾 ④井( )之( ) ⑤杞人( )( ) ⑥滥竽( )( )(1)这篇文章逻辑混乱,前后说法____________,需要进一步修改。(2)我们要多阅读,多实践,不要做眼界狭小的_____________。(3)这篇文章已经很完整了,你再往下续写就是____________了。 七、回忆课文内容判断对错。(4分)1.“田中有株”“株”的意思是露在地面上的根和茎。( )2.寓言故事蕴含着道理,能启发我们思考生活中的人和事。( )3.池子最后干涸是因为他违背了“水要流动才能保持清洁”的规律。( )4.从《美丽的鹿角》一文中,我知道了美的东西都华而不实,而丑的东西才是有用处的。( )八、我会根据所学知识填空。(10分)(1)在《守株待兔》这则寓言中,我知道“株”的意思是_________________,“待”的意思是_______________。“守株待兔”的意思是__________________,文中农夫被嘲笑的原因是:__________________________________________。(2)《鹿角和鹿腿》一文中,鹿一开始喜欢自己的________,讨厌自己的________,后来他明白了_____________________________________________________。(3)《伊索寓言》中有许多有趣的故事,课外,我阅读了《____________》、《_____________》、《_____________》等故事。 第二部分 阅读与感悟 (共20分)九、开心阅读。 (一)鹿角和鹿腿(节选)(10分)有一天,鹿口(喝 渴)了,找到一个池塘,痛痛快快地(喝 渴)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己(倒映 倒影)在水中的影子:“咦,这是我吗?”鹿摆摆身子,水中的(倒映 倒影)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”1.在括号里选出正确的字词,画“√”。(2分)2.鹿有着的_________身段,__________的角,他认为自己非常漂亮。(2分)3.第1自然段的“镜子”指的是什么?这样写有什么好处?(2分) 4.从“_____________”“______________”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。(2分)5.你认为鹿的角美还是四条腿美,为什么?(2分) (二)小河和大海 (10分)秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰着头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身的力气,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说:“唉,我以为自己很大,原来海比我大得多。”大海听了笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀! ”1.照样子,写词语。(4分)得意扬扬: 自言自语: 2.在文中找出与下面意思相近的词语写在括号里。(2分)宽广--( ) 懊悔--( )3.根据下面句子意思选择正确的词语填空。(2分)谦虚 骄傲(1)从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话,我感觉到小河很( )。(2)从大海说的这句话“我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀”我感觉到大海很( )。4.这则寓言告诉我们( )(2分)①小河没有大海大 ②不能孤立地看问题,要善于看到别人的长处,正视自己的短处③江河都流到大海里 第三部分 表达与交流(共20分)十、写作。(20分) 观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟,不少于300字。 100 200 300 400 【参考答案】一、1.sǎn sàn 2.sā sǎ 3.jìn jīn 4.chèn chēng 二、减少 清闲 分配 疲倦 谦虚 骄傲 价值 耕种三、捧 宋代 尘 鹿 欣赏 映 塘 传 弱 叹四、X 虍 5 ② ① ③ 五、氵滔 滔天 辶 遵 遵循 月 膛 胸膛 石 碌 忙碌 ㄔ循 循环 扌抬 抬起 六、学 步 蛇 足 自 相 底 蛙 忧 天 充 数 ③ ④ ② 七、√√√× 八、1.树桩 等待 守着树桩等待兔子 他企图不劳而获,最后不仅没有等到兔子,还使庄稼荒废了。 2.角 腿 鹿角和鹿腿各有各的长处,不能只看它们的外表3.龟兔赛跑; 农夫和蛇; 狼和小羊 九、(一)1.渴 喝 倒映 倒影2.匀称 精美别致 3.“镜子”指的是池水。这样写的好处是运用比喻的修辞手法,形象生动地表现出池水“清”的特点。4.噘起了嘴 皱起了眉头 5.我认为鹿的角和四条腿都很美,因为它们各有各的长处,能够发挥不同的作用。(二)1.生机勃勃 议论纷纷 无忧无虑 自由自在2.宽阔 懊丧3.骄傲 谦虚 4.②十、写作。下雨了下午放学时,天突然下起雨来。同学们有的穿上雨衣,有的打起雨伞,急匆匆的回家去。三年级的红红因为没带雨具,所以只能淋着雨回家了,当他淋着雨在路上能公交车时,李老师看见了,李老师脱下自己的雨衣急忙给她披上,红红回头看到是李老师,感激地对李老师说谢谢,李老师对她微微一笑,就在这时冬冬看到这一幕举着一把大伞也赶上来了,他把雨伞遮在了李老师的头上。为李老师遮雨。三个人就这样一直等到公交车的到来,红红坐上了公交车,他们都开开心心的回家去了。这是多么温馨的一幅画面啊!
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