人教部编版七年级上册让友谊之树常青优秀ppt课件

七年级上册道德与法治5.1《让友谊之树常青》同步习题

第I卷（选择题）

一、单选题（共14题）

1．“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊，需要我们（    ）

A．开放自己 B．彰显个性 C．慎重选择 D．用心关怀

2．交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。下列有助于建立友谊的方法有（    ）

①寻找共同之处  ②给对方买个礼物   ③记住对方的名字  ④做一个耐心的倾听者

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．“真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。”这一名言告诉我们呵护友谊需要（    ）

①用心去关怀对方，体会朋友的需要       ②学会处理冲突，坦诚相待，毫无保留

③学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 ④给予朋友积极合理的建议，替朋友做决定

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

4．小明非常欣赏小亮，时时处处把小亮作为自己学习的榜样，小明特别想和小亮做好朋友，下列关于建立友谊说法正确的是（    ）

A．只要小明敞开心扉，主动表达，小亮就一定会接受小明做好朋友 

B．如果小亮拒绝了与小明做好朋友，那就意味着小明不够优秀 

C．小亮需要有持续的行动，如果一次尝试不成功，别气馁 

D．小明与小亮能不能成为朋友，得看缘分，自己不用做出努力

5．“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”人的一生离不开朋友与友谊，结交朋友需要我们（    ）

A．多关注双方条件和境遇的差异，差异大不可能成为朋友 

B．尊重包容、合作共享，尽量避免一切形式的竞争和冲突 

C．主动开放自我，持续行动，精心呵护，做到友谊一成不变 

D．敞开心扉，相互信任和忠诚，但不能没有原则和底线

6．友谊是口渴时的甘泉，滋润心田；友谊是黑暗中的明灯，指引光明。下列做法能够呵护友谊的是（    ）

A．夺过朋友的日记，对他说：“让我瞧瞧。” B．对和我一起逃课的朋友说：“够哥们儿！” 

C．对在比赛中获奖的朋友说：“你真棒！”     D．对准备竞选班长的朋友说：“别逞能。”

7．下列行为不利于同学之间维护友谊、共同进步的是（    ）

A．与同学相处用语文明，态度谦和  B．坦然接受并欣赏朋友的成功，自我反省和激励 

C．与异性同学交往把握尺度和原则 D．任何时候都要维护和帮助朋友

8．“牙齿和舌头也会有打架的时候。”呵护友谊需要方法、智慧。与朋友发生冲突时，正确的做法是（    ）

A．等着对方来找自己道歉      B．谁也不理谁，淡化冲突 

C．主动结束这段友谊          D．相互协商，寻找合理的解决方式

9．小凯和同桌是无话不谈的好朋友，有一天，小凯发现同桌闷闷不乐地坐在位置上发呆。出于对好友的关心，小凯上前问了几句，但同桌很不耐烦。这时小凯的正确做法是（    ）

A．穷追不舍，刨根问底 B．适可而止，留出空间 

C．默默走开，誓死断交 D．反唇相讥，大吵一架

10．毕淑敏说：“友谊有时候那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有时候那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。”这句话启示我们（    ）

A．建立友谊需要持续行动 B．建立友谊需要开放自我 

C．友谊不需要养护灌溉 D．友谊需要经受考验洗礼

11．小林发现好朋友最近情绪低落，主动上前关心询问，朋友却不愿说。以下做法正确的是（    ）

①显然这是不把自己当朋友，不愿意坦诚相待，也不搭理他

②心情不好能理解，应该持续关心，多问几次就会说了

③要学会尊重朋友，给朋友留有一些空间，默默关心就好了

④既然不说，就不强迫朋友，等愿意说的时候再做倾听者

A．①③ B．②③ C．③④ D．②④

12．下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是（    ）

A．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 

B．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 

C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 

D．同学之间开开玩笑，热热闹闹

13．如表为“某校同学交往情况调查统计表”。为建立同学之间互敬互爱的融洽关系，下列建议正确的是（    ）

①在日常交往中要尊重同学的人格和权利     ②要换位思考，不把自己的意志强加于人

③尊重同学隐私是尊重同学最重要的表现     ④要积极关注他人，不要重视自己的感受

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．近些年在青少年的交往中，出现了“毒友谊”。所谓“毒友谊”，就是指孩子经常因为这段友谊不开心甚至哭泣；孩子为了朋友开心会一味讨好对方，勉强去做自己不喜欢的事情；孩子因为这段友谊产生了厌恶自己的想法……为了避免“毒友谊”，下列建议可取的是（    ）

A．在和朋友交往时，要更加注重平等、尊重、互爱 

B．“有毒”的友谊虽不好，但广交朋友很重要 

C．兴趣爱好不同，就不会有长久的友谊 

D．人云亦云，随波逐流，就会获得真正的友谊

第II卷（非选择题）

二、材料分析题（共2小题）

15．某校七年级（1）班组织了“友谊的天空”主题活动，围绕以下几个主题，同学们畅所欲言。请你加入其中，完成下列任务。

【友谊的力量】班长的开场白：朋友和友谊是人生永恒的话题，每个人的生活都需要友情的滋润。

（1）请你运用所学知识谈谈对班长的开场白内容的理解。

【交友的困惑】小林说：“最近我很烦，遇到烦心事也不知对谁说。看到同学们三五成群我非常羡慕，但也越发觉得自己孤独！我该怎么办？”

（2）为了帮助小林走出烦恼，请你告诉他应怎样建立友谊。

【友谊的呵护】小安说：“不管是结交朋友还是维护友谊，我们都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。”

（3）请你运用所学知识谈谈我们应该怎样呵护友谊。

16．【珍惜朋友相伴】

进入七年级后，性格活泼开朗的小梅和性格老实内向的小兰成为了好朋友，但是她俩在一起时，小梅总是咄咄逼人，什么事都替小兰做主。有时候，小兰有什么不同的意见，被小梅一阵抢白，就什么话也说不出来了，久而久之，小兰渐渐疏远了小梅。小梅感到很困惑。

（1）请你为小梅解惑，小兰为什么会疏远小梅。

（2）友谊需要呵护，你认为小梅应该如何呵护与小兰的友谊？