所属成套资源:【暑假初升高】(苏教版2019)数学初三(升高一)暑假讲学案(必修1)
【暑假初升高】(苏教版2019)数学初三(升高一)暑假-第3章《不等式》综合测试(必修1)
展开这是一份【暑假初升高】(苏教版2019)数学初三(升高一)暑假-第3章《不等式》综合测试(必修1),文件包含暑假初升高苏教版2019数学初三升高一暑假-第3章《不等式》综合测试必修1解析版docx、暑假初升高苏教版2019数学初三升高一暑假-第3章《不等式》综合测试必修1原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
第3章 不等式综合测试
一、单选题
1.下列命题中正确的是( )
A.当时, B.当时,
C.当时, D.当时,
【答案】B
【解析】
【分析】
结合基本不等式“一正,二定,三相等”求解即可.
【详解】
解:选项A.,,等号成立的条件是,等号取不到,所以,故A错误;
选项B.当时,,,当且仅当时等号成立,故B正确;
选项C.,,等号成立的条件是,等号取不到,即,故C错误;
选项D.当时,,等号成立的条件是,即时,但条件,所以等号取不到,故,故D错误.
故选:B
2.若为实数,且,则下列命题正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
对于A,当时,,可判断;
对于B,举反例,当,时,代入比较可判断;
对于C,作差 ,由已知可判断;
对于D,运用作差比较法可判断.
【详解】
对于A,当时,,A错误;
对于B,当,时,,,此时,B错误;
对于C,因为,所以,又,,C错误;
对于D,,,,,
,D正确.
故选:D.
3.若x>1,则有( )
A.最小值1 B.最大值1 C.最小值-1 D.最大值-1
【答案】A
【解析】
【分析】
将给定表达式整理变形,再利用基本不等式即可作答.
【详解】
因x>1,则1,当且仅当,即时取等号.
所以有最小值为1.
故选:A
4.若“﹣2<x<3”是“x2+mx﹣2m2<0(m>0)”的充分不必要条件,则实数m的取值范围是( )
A.m≥1 B.m≥2 C.m≥3 D.m≥4
【答案】C
【解析】
【分析】
x2+mx﹣2m2<0(m>0),解得﹣2m<x<m.根据“﹣2<x<3”是“x2+mx﹣2m2<0(m>0)”的充分不必要条件,可得﹣2m≤﹣2,3≤m,m>0.解出即可得出.
【详解】
解:x2+mx﹣2m2<0(m>0),解得﹣2m<x<m.
∵“﹣2<x<3”是“x2+mx﹣2m2<0(m>0)”的充分不必要条件,
∴﹣2m≤﹣2,3≤m,(两个等号不同时取)m>0.
解得m≥3.
则实数m的取值范围是[3,+∞).
故选:C.
5.设一元二次不等式的解集为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据和是方程的两个根,由韦达定理解得和,可得结果.
【详解】
由题意可知方程的根为,
由韦达定理得:,,
解得,所以.
故选:B.
6.对于任意实数x,不等式(a-2)x2-2(a-2)x-4<0恒成立,则实数a的取值范围为( )
A.{a|a<2} B.{a|a≤2}
C.{a|-2<a<2} D.{a|-2<a≤2}
【答案】D
【解析】
【分析】
分a-2=0和a-2≠0两种情况进行讨论,第一种情况很容易验证符合题意,第二种情况结合二次函数的特点,讨论开口方向和判别式从而可求出参数的取值范围.
【详解】
当a-2=0,即a=2时,-4<0,恒成立,符合题意;
当a-2≠0时,由题意知,,解得-2<a<2,∴-2<a≤2,
故选:D.
【点睛】
易错点睛:
本题的易错点是忽略了的系数可能为零这种情况,只根据二次函数来求参数,导致求出参数的范围比实际小.
7.设,则下列不等式中恒成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
ABD通过举反例可知错误,C利用不等式的性质可证明.
【详解】
对于A,例如,,此时满足,但,故A错,
对于B,例如,,此时满足,但,故B错,
对于C,,故C正确,
对于D,例如,此时满足,,故D错,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了由条件不等式判断不等关系,属于基础题.
8.已知,,,若恒成立,则实数m的取值范围是( )
A.或 B.或
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意可得恒成立,由利用基本不等式求最值即可求解.
【详解】
若恒成立,则,
因为,
当且仅当,即时取等号.
所以
所以,即,
解得:.
故选:C
【点睛】
方法点睛:求不等式恒成立问题常用分离参数法的方法
若不等式(是实参数)恒成立,将转化为或恒成立,进而转化为或,求的最值即可.
二、多选题
9.已知关于x的不等式的解集为,则( )
A.
B.不等式的解集是
C.
D.不等式的解集为
【答案】ABD
【解析】
【分析】
根据不等式的解集判断出,结合根与系数关系、一元二次不等式的解法判断BCD选项的正确性.
【详解】
关于的不等式的解集为选项正确;
且-2和3是关于的方程的两根,由韦达定理得,
则,则,C选项错误;
不等式即为,解得选项正确;
不等式即为,即,解得或选项正确.
故选:.
10.设实数、、满足,,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【解析】
【分析】
由已知可得,作差即可比较大小,得出答案.
【详解】
∵,两式相减得,即,∴.
又,∴.
而.∴,从而.
故选:BD.
11.已知实数x,y满足则( )
A.的取值范围为 B.的取值范围为
C.的取值范围为 D.的取值范围为
【答案】ABD
【解析】
利用不等式的性质直接求解.
【详解】
因为,所以.因为,所以,则,故A正确;
因为,所以.因为,所以,所以,所以,故B正确;
因为,所以,则,故C错误;
因为,所以,则,故D正确.
故选:ABD.
12.关于x的不等式的解集中恰有3个整数,则a的值可以为( )
A. B.1 C.-1 D.2
【答案】AC
【解析】
【分析】
由题意先判断出,写出不等式的解集,由不等式的解集中恰有3个整数,则这3个整数中一定有0和1,所以分这3个数为,或分别计算求解即可.
【详解】
不等式的解集中恰有3个整数
当时,不等式化为,则解集中有无数个整数.
当时,不等式的解集中有无数个整数.
所以,,,所以
所以不等式的解集为:,
由不等式的解集中恰有3个整数,则这3个整数中一定有0和1.
则这3个整数为:,或
若这3个整数为:,则,
解得:
若这3个整数为:则,
解得:
所以实数的取值集合是.
故选:AC.
【点睛】
本题考查一元二次不等式的解法与应用问题,考查分类讨论思想的应用,属于中档题.
三、填空题
13.设m为实数,若二次函数在区间上仅有一个零点,则m的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
【分析】
根据二次函数的性质,要使二次函数在区间上仅有一个零点,只需当时,函数值小于0即可,列出不等式,从而可得答案.
【详解】
解:因为二次函数的对称轴为,且图像开口向上,
因为函数在区间上仅有一个零点,
所以当时,,解得.
故答案为:.
14.若正数,满足,则的最小值为______.
【答案】8
【解析】
【分析】
对等式进行变形,再根据基本不等式进行求解即可.
【详解】
因为,则,又,是正数.
所以,
当取得等号,即且时取等号,
所以的最小值为8,
故答案为:8
15.若把总长为20m的篱笆围成一个矩形场地,则矩形场地的最大面积是________ m2.
【答案】25
【解析】
【分析】
设矩形的一边为xm,面积为ym2,进而可得另一边的表示,利用基本不等式求解可得矩形场地的最大面积.
【详解】
设矩形的一边为xm,面积为ym2,则另一边为×(20-2x)=(10-x)m,其中0<x<10,
∴y=x(10-x)≤=25,当且仅当x=10-x,即x=5时,ymax=25.
故答案为:25
16.若正数、满足,则的最小值为________.
【答案】
【解析】
【分析】
由可得,将代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值.
【详解】
已知正数、满足,则,
所以,,
当且仅当时,等号成立.
因此,的最小值为.
故答案为:.
【点睛】
本题考查利用基本不等式求代数式的最值,考查了的妙用,考查计算能力,属于基础题.
四、解答题
17.已知关于x的不等式-x2+ax+b>0.
(1)若该不等式的解集为(-4,2),求a,b的值;
(2)若b=a+1,求此不等式的解集.
【答案】(1)a=-2,b=8
(2)答案见解析
【解析】
【分析】
(1)由不等式的解集与一元二次方程根的关系得出方程的根,然后由韦达定理列式求解;
(2)根据相应一元二次方程的根的大小分类讨论可得.
(1)
根据题意得
解得a=-2,b=8.
(2)
当b=a+1时,-x2+ax+b>0⇔x2-ax-(a+1)<0,
即[x-(a+1)](x+1)<0.
当a+1=-1,即a=-2时,原不等式的解集为;
当a+1<-1,即a<-2时,原不等式的解集为(a+1,-1);
当a+1>-1,即a>-2时,原不等式的解集为(-1,a+1).
综上,当a<-2时,不等式的解集为(a+1,-1);当a=-2时,不等式的解集为∅;当a>-2时,不等式的解集为(-1,a+1).
18.若不等式的解集是.
(1)解不等式;
(2)b为何值时,的解集为R.
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】
(1)由题意可得和1是方程的两个根,则有,求出的值,然后解不等式即可,
(2)由(1)可知的解集为R,从而可得,进而可求出的取值范围
(1)
由题意得和1是方程的两个根,则有,解得,
所以不等式化为,,
解得或,
所以不等式的解集为或
(2)
由(1)可知的解集为R,
所以,解得,
所以的取值范围为
19.汽车在行驶过程中,遇到特别情况需要刹车,从刹车(刹死车轮)到停止汽车所走过的路程称为刹车距离.已知某汽车的刹车距离s(单位:m)与速度v(单位:)之间的关系可近似表示为.若该汽车在某路段行驶过程中,前方80m处可能会突然出现障碍物,驾驶员从发现障碍物到刹车需经过0.8s的反应时间,为了安全,汽车必须在障碍物前5m处停住.问:这辆汽车在该路段最大限制速度是多少?
【答案】27.19
【解析】
【分析】
根据题意可得,解得即可得出答案.
【详解】
解:由题意可知,
即,解得,
所以这辆汽车在该路段最大限制速度是27.19.
20.(1)已知,则取得最大值时的值为?
(2)已知,则的最大值为?
(3)函数 的最小值为?
【答案】(1);(2)1;(3)
【解析】
【分析】
(1)积的形式转化为和的形式,利用基本不等式求最值,并要检验等号成立的条件;
(2)结构为和的形式转化为积的形式,并使积为定值,同时要检验等号成立的条件;
(3)二次式除以一次式求最值,一般二次式用一次式表示出来,然后再分离,最后用基本不等式求解即可.
【详解】
(1),
当且仅当,即时,取等号.
故所求的值为.
(2)因为,所以,
则.
当且仅当,即时,取等号.
故的最大值为1.
(3)
.
当且仅当,即时,取等号.
故函数的最小值为.
21.已知函数的零点为
(1)求二次函数的解析式;
(2)若对于任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
(3)若对于任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
【答案】(1);(2)或;(3).
【解析】
【分析】
(1)利用韦达定理求出、的值即可;
(2)利用二次函数的知识求出当时的最大值即可;
(3)易得的最小值为12,然后解出不等式即可.
【详解】
(1)由题知2和3是方程的两个根.
由根与系数的关系得即,所以.
(2)不等式对于任意恒成立,由于的对称轴是,
由二次函数的知识可得,当时二次函数取最大值,
所以只需,即,解得或.
(3)当时,取得最小值为12,故,即
解得,即的取值范围为
22.已知关于x的不等式,其中.
(1)当k变化时,试求不等式的解集A;
(2)对于不等式的解集A,若满足(其中Z为整数集).试探究集合B能否为有限集?若能,求出使得集合B中元素个数最少时k的所有取值;若不能,请说明理由
【答案】(1)答案不唯一见解析;(2)可以,k=-3.
【解析】
(1)根据相应二次函数的开口方向和二次方程根的大小关系,分,,,和五种情况讨论求解.
(2)根据解集A,结合B为有限集,则,在根据B中元素个数最少,则最大,利用基本不等式求解.
【详解】
(1)当时,不等式化为,
此时,不等式的解集是,
当时,不等式化为,不等式的解集是,
当时,不等式化为,
此时,不等式的解集是,
当时,不等式化为,不等式的解集是,
当时,不等式化为,
此时,不等式的解集是,
综上:当时,不等式的解集是,
当时,不等式的解集是,
当时,不等式的解集是,
当时,不等式的解集是,
当时,不等式的解集是,
(2)若B为有限集,则此时,
要使B中元素个数最少,则最大,
,
当且仅当,即时,取等号,
所以时,集合B中元素最少.
【点睛】
方法点睛:含有参数的不等式的解法:往往需要比较(相应方程)根的大小,对参数进行分类讨论:(1)若二次项系数为常数,可先考虑分解因式,再对参数进行讨论;若不易分解因式,则可对判别式进行分类讨论;(2)若二次项系数为参数,则应先考虑二次项是否为零,然后再讨论二次项系数不为零的情形,以便确定解集的形式;(3)其次对相应方程的根进行讨论,比较大小,以便写出解集.
相关试卷
这是一份第1章 直线与方程综合测试-暑假高一升高二数学衔接知识自学讲义(苏教版),文件包含第1章直线与方程综合测试解析版docx、第1章直线与方程综合测试原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
这是一份2023安老师初升高暑假高中数学预科基础版,共58页。
这是一份【暑假初升高】(苏教版2019)数学初三(升高一)暑假-第4章《指数与对数》综合测试(必修1),文件包含暑假初升高苏教版2019数学初三升高一暑假-第4章《指数与对数》综合测试必修1解析版docx、暑假初升高苏教版2019数学初三升高一暑假-第4章《指数与对数》综合测试必修1原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。