备战2024高考一轮复习数学(理) 第二章 函数的概念及基本初等函数(Ⅰ) 第八节 函数与方程课件PPT
展开(3)函数零点的判定(零点存在性定理)如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有__________,那么函数y=f(x)在区间 内有零点,即存在c∈(a,b),使得_______,这个c也就是方程f(x)=0的根.2.二次函数图象与零点的关系
f(a)·f(b)<0
(1)若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数,则f(x)至多有一个零点.函数的零点不是一个“点”,而是方程f(x)=0的实根.(2)图象连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号.(3)连续不断的函数图象通过零点时,函数值可能变号,也可能不变号.(4)由函数y=f(x)(图象是连续不断的)在闭区间[a,b]上有零点不一定能推出f(a)f(b)<0,如图所示,所以f(a)f(b)<0是y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点的充分不必要条件.
1.函数y=f(x)的图象是一个连续不断的曲线,部分对应关系如表所示,则该函数的零点个数至少为( )A.2 B.3 C.4 D.5解析:由表可知,f(2)f(3)<0,f(3)f(4)<0,f(4)f(5)<0,所以函数f(x)在区间[1,6]上至少有3个零点.答案:B
5.函数f(x)=kx+1在[1,2]上有零点,则k的取值范围是________.
层级一/ 基础点——自练通关(省时间)基础点(一) 函数零点存在性定理的理解 [题点全训]1.对于函数f(x),若f(-1)f(3)<0,则( )A.方程f(x)=0一定有实数解B.方程f(x)=0一定无实数解C.方程f(x)=0一定有两实根D.方程f(x)=0可能无实数解解析:因为函数f(x)的图象在(-1,3)上未必连续,所以尽管f(-1)f(3)<0,但方程f(x)=0在(-1,3)上可能无实数解.答案:D
2.若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象为一条连续不断的曲线,则下列说法正确的是( )A.若f(a)f(b)>0,则不存在实数c∈[a,b],使得f(c)=0B.若f(a)f(b)<0,则存在且只存在一个实数c∈[a,b],使得f(c)=0C.若f(a)f(b)>0,则可能存在实数c∈[a,b],使得f(c)=0D.若f(a)f(b)<0,则可能不存在实数c∈[a,b],使得f(c)=0
[一“点”就过]对函数零点存在性定理的理解
基础点(二) 判断函数零点所在区间 [题点全训]1.函数f(x)=lg3x+x-2的零点所在的区间为( )A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)解析:函数f(x)=lg3x+x-2的定义域为(0,+∞),并且f(x)在(0,+∞)上单调递增,图象是一条连续曲线.由题意知f(1)=-1<0,f(2)=lg32>0,f(3)=2>0,根据函数零点存在性定理可知,函数f(x)=lg3x+x-2有唯一零点,且零点在区间(1,2)内.答案:B
2.(2022·石嘴山三模)方程2x=2-x的根所在区间是( )A.(-1,0) B.(2,3)C.(1,2) D.(0,1)解析:令f(x)=2x+x-2,因为f(0)=20+0-2=-1<0,f(1)=21+1-2=1>0,所以f(0)f(1)<0,由函数零点存在性定理知,D正确.答案:D
[一“点”就过]确定函数零点所在区间的常用方法
[解析] (1)因为当x≥0时,f(x)=3x2-6x,令f(x)=0,即3x2-6x=0,解得x=2或x=0,又因为f(x)是在R上的偶函数,所以由偶函数的对称性可知,f(x)在x<0时有一个零点x=-2,所以f(x)一共有-2,0,2三个零点.故选D.(2)当x>0时,f(x)=0⇒ln x=x2-2x,则函数f(x)的零点个数为函数y=ln x与函数y=x2-2x的交点个数,作出两个函数的图象如图所示,由图可知,函数f(x)的零点有两个;当x≤0时,f(x)=x2-2x-3=0,可得x=-1或x=3(舍去).即当x≤0时,函数f(x)的零点有一个;综上,函数f(x)的零点有三个.故选C.[答案] (1)D (2)C
[方法技巧] 函数零点个数的判定方法
[针对训练]1.函数f(x)=2x+3x-4在R上的零点个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3解析:易得函数f(x)=2x+3x-4在R上单调递增,又f(0)=-2<0,f(1)=1>0,所以f(0)f(1)<0,故函数f(x)=2x+3x-4在R上有唯一的零点,故选B.答案:B
2.(2023·天津新华中学高三阶段练习)函数f(x)=ex|ln x|-1的零点个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4解析:由题意,令f(x)=ex|ln x|-1=0,即|ln x|=e-x,则函数f(x)=ex|ln x|-1的零点个数,等价于两个函数y=e-x与y=|ln x|的交点个数,y=e-x与y=|ln x|两函数的图象如图所示,由图知,两个函数有2个交点,故函数f(x)=ex|ln x|-1的零点个数是2.答案:B
(2)令h(x)=-x-a,则g(x)=f(x)-h(x).在同一坐标系中画出y=f(x),y=h(x)的示意图,如图所示.若g(x)存在2个零点,则y=f(x)的图象与y=h(x)的图象有2个交点,平移y=h(x)的图象,可知当直线y=-x-a过点(0,1)时,有2个交点,此时1=-0-a,a=-1.当y=-x-a在y=-x+1上方,即a<-1时,仅有1个交点,不符合题意.当y=-x-a在y=-x+1下方,即a>-1时,有2个交点,符合题意.综上,a的取值范围为[-1,+∞).故选C.[答案] (1)D (2)C
[方法技巧] 由函数零点个数或所在区间求参数的方法
2.(忽略零点存在性定理的条件)设f(x)=lg x+x-3,用二分法求方程lg x+x-3=0在(2,3)内近似解的过程中得到f(2.25)<0,f(2.75)>0,f(2.5)<0,f(3)>0,则方程的根所在区间为( )A.(2,2.25) B.(2.25,2.5)C.(2.5,2.75) D.(2.75,3)解析:因为f(2.5)<0,f(2.75)>0,由函数零点存在性定理知,方程的根所在区间为(2.5,2.75).答案:C
3.(借助数学文化)我国古代数学典籍《九章算术》第七章“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题:“今有垣厚五尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢.”翻译过来就是:有五尺厚的墙,两只老鼠从墙的两边相对分别打洞穿墙,大、小鼠第一天都进一尺,以后每天,大鼠加倍,小鼠减半,则几天后两鼠相遇.这个问题体现了古代对数列问题的研究.现将墙的厚度改为200尺,则至少需要多少天时间才能打穿?( )A.6 B.7 C.8 D.9
5.(强化开放思维)函数f(x)满足以下条件:①f(x)的定义域是R,且其图象是一条连续不断的曲线;②f(x)是偶函数;③f(x)在(0,+∞)不是单调函数;④f(x)恰有2个零点.请写出函数f(x)的一个解析式________.
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备战2024高考一轮复习数学(理) 第二章 函数的概念及基本初等函数(Ⅰ) 习题课——函数性质的综合应用课件PPT: 这是一份备战2024高考一轮复习数学(理) 第二章 函数的概念及基本初等函数(Ⅰ) 习题课——函数性质的综合应用课件PPT,共18页。
备战2024高考一轮复习数学(理) 第二章 函数的概念及基本初等函数(Ⅰ) 第一节 函数及其表示课件PPT: 这是一份备战2024高考一轮复习数学(理) 第二章 函数的概念及基本初等函数(Ⅰ) 第一节 函数及其表示课件PPT,共36页。PPT课件主要包含了非空的实数集,y=fxx∈A,自变量,定义域,对应关系,分段函数等内容,欢迎下载使用。
备战2024高考一轮复习数学(理) 第二章 函数的概念及基本初等函数(Ⅰ) 第五节 指数与指数函数课件PPT: 这是一份备战2024高考一轮复习数学(理) 第二章 函数的概念及基本初等函数(Ⅰ) 第五节 指数与指数函数课件PPT,共38页。PPT课件主要包含了有理数指数幂,ar+s,ars,arbr,答案D,化简下列各式等内容,欢迎下载使用。