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备战2024高考一轮复习数学（理） 第九章 解析几何 第三节 圆的方程课件PPT
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这是一份备战2024高考一轮复习数学（理） 第九章 解析几何 第三节 圆的方程课件PPT，共42页。PPT课件主要包含了圆的定义及方程，答案C，答案12，答案B，答案A等内容，欢迎下载使用。
[一“点”就过] 求圆的方程的2种方法
[提醒] 解答圆的有关问题，应注意数形结合，充分运用圆的几何性质．
[方法技巧] 与圆有关的轨迹问题的求法
[方法技巧]求形如u＝ax＋by的最值，可转化为求动直线截距的最值．具体方法有两种：(1)数形结合法，当直线与圆相切时，直线在y轴上的截距取得最值．(2)把u＝ax＋by代入圆的方程中，消去y得到关于x的一元二次方程，由Δ≥0求得u的范围，进而求得最值．
[方法技巧]求形如t＝(x－a)2＋(y－b)2的最值，可转化为圆上的点到定点的距离的最值，即把(x－a)2＋(y－b)2看作是点(a，b)与圆上的点(x，y)连线的距离的平方，利用数形结合法求解．
“课时验收评价” 见“课时验收评价” （五十五） (单击进入电子文档)
[一“点”就过] 求圆的方程的2种方法
[提醒] 解答圆的有关问题，应注意数形结合，充分运用圆的几何性质．
[方法技巧] 与圆有关的轨迹问题的求法
[方法技巧]求形如u＝ax＋by的最值，可转化为求动直线截距的最值．具体方法有两种：(1)数形结合法，当直线与圆相切时，直线在y轴上的截距取得最值．(2)把u＝ax＋by代入圆的方程中，消去y得到关于x的一元二次方程，由Δ≥0求得u的范围，进而求得最值．
[方法技巧]求形如t＝(x－a)2＋(y－b)2的最值，可转化为圆上的点到定点的距离的最值，即把(x－a)2＋(y－b)2看作是点(a，b)与圆上的点(x，y)连线的距离的平方，利用数形结合法求解．
“课时验收评价” 见“课时验收评价” （五十五） (单击进入电子文档)
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