【暑假提升】牛津译林版英语三升四暑期讲义-第2讲：3B Unit 2 In the library. 复习讲学案

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学科教师辅导教案课程主题：第二讲  3B Unit 2 In the library. 复习 教学目标：1、熟记本单元短语及句型。2、能用熟练运用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项。3、了解部分元音字母及其字母组合、辅音字母及其字母组合的发音。教学内容【进门测试】 一、选择合适的选项补全单词,并在横线上写出其汉语意思。(　　) 1. ru　　　　 A. o      B. u      C. n 　　　　 (　　) 2. ta　k  A. i   B. l   C. o 　　　　 (　　) 3. 　 　t  A. ae  B. eo  C. ea 　　　　 (　　) 4. m　 　k  A. li   B. ll   C. il 　　　　 (　　) 5. sh　 　t  A. ou  B. uo  C. au 　　　　 二、英汉互译。1. don’t shout 　　　　   2. want to … 　　　　3. don’t sleep 　　　　    4. 一些糖果 　　　　 5. my milk 　　　　     6. 我很抱歉 　　　　 三、单项选择。(　　) 1. 　　　　 your English book?  A. This is    B. Is this   C. What’s(　　) 2. ---Would you like a sweet?---　　　 . A. Not, thank you.  B. Yes, it is.  C. No, thank you.(　　) 3. Don’t drink 　　　　milk! A. me     B. you    C. my(　　) 4. —Don’t sleep, Liu Tao.—　　　　         A. I’m sorry.   B. No, Mr Green. C. It’s nice.(　　) 5. It’s too hot (热).　　　　　 the window, please.         A. Don’t open    B. Open   C. Talk  【多元导学】 英语小常识：1. 公共场所的得体行为举止是人们在交往中应具备的基本素养。那么，在图书馆里应该注意哪些行为举止呢？简单地说，就六个字：轻、静、洁、净、雅、敬。2. It’s not good to take away without permission.  没有经过别人的同意拿别人的东西是不礼貌的。 【互动精讲】 知识点回顾一：（一）短语1. 在图书馆  in the library2. 想要（would like）= 想要（want）3. 吃我的蛋糕  eat my cake4. 喝你的牛奶  drink your milk5. 我的英语书  your English book6. 你的书   your book7. 上上下下      up and down8. 想睡觉   want to sleep9. 想说话   want to talk10. 上课睡觉      sleep in class11. 和朋友交谈  talk to your friend（二）句型1. 不要大喊大叫。 Don’t shout.2. 不要说话。  Don’t talk.3. 不要在这里吃（东西）。 Don’t eat here.4. 不要在这里跑。   Don’t run here.5. 不要在课上喝（水）。 Don’t drink in class.6. 不要吃那个鸡蛋。  Don’t eat that egg.7. 不要喝这牛奶。  Don’t drink the milk.8. 你想要一颗糖吗？  Would you like a sweet?9. 它是我的英语书。  It’s my English book. 10. 保罗正上上下下走。   Paul is walking up and down.11. 我想跳舞。   I want to dance. 【巩固练习】一、用所给单词的适当形式填空。 1. Is this　　　　　 (you) English book? 2. Don’t　　　　　 (eat) my cake. 3. Don’t talk.I want 　　　　　(sleep). 4. 　　　　　 (come) in, please. 二、情景交际。 (　　) 1. 你在图书馆看书，有同学大声叫你，你会说：　　　 A. Don’t run here.    B. Don’t shout here.(　　) 2. 你上学迟到了，你会对老师说：　　　 A. Come in, please.    B. I’m sorry.(　　) 3. 你不确定这是不是杨玲的书，你可以问她：　　　 A. Is this your book, Yang Ling?B. Is this my book, Yang Ling?(　　) 4. 在公共汽车上，你看见你的同学在跑，你可以告诉他（她）：　　　 A. Don’t run.      B. Don’t talk.(　　) 5. 你不想吃同学给你的糖果时，你可以说：　　　 A. Not, thank you.    B. No, thank you.三、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相应的答语。 　　　　　　Ⅰ　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ⅱ(　　) 1. Don’t sleep here.　　　　　　　　　　 A. Yes, please.(　　) 2. What’s this?       B. Yes, it is.(　　) 3. Would you like a cake?     C. I’m sorry.(　　) 4. Is this your robot?      D.It’s my book.四、根据汉语提示按要求改写句子。1. This is my book. (改为否定句)This 　　　　my book. 这不是我的书。 2. Drink my milk. (改为否定句)　　　　 drink my milk. 不要喝我的牛奶。 3. I’d like a cake. (改为一般疑问句)　　　　 you like a cake? 你想吃蛋糕吗？4. What’s this?(作出回答)It’s 　　　　English book. 它是一本英语书。 五、将下列句子排列成完整的对话。(　　 ) It’s a cake.(　1  ) Good morning, Tom.(　　 ) What’s this, Tom? (　 　) Good morning, Tina. (　 　) No, thank you.(　 　) Would you like a cake?知识点回顾二：1、提醒或警告别人不要做某事的句型—Don't...[课文应用] Don't shout，Liu Tao.不要喊，刘涛。[句型结构] Don't+动词原形(+其他).[重点解析] 此句是do型祈使句的否定形式，意为“不要.....用于提醒或警告别人不要做某事。[生活实例] 星期日下午，John要和他的好朋友去公园玩。出门时，爸爸叮嘱他：Dad: Be careful! Don't go across the road. 小心点儿!不要横穿马路。John: OK，Dad.好的，爸爸。2、如何跟别人打招呼[课文应用] Hello， Yang Ling! 你好，杨玲!，同别人打招呼可以用”Hello!/Hi!"，答语也是”Hello!/Hi!"要点提示：同对方打招呼时，hi 比 hello 更随意一些。例如：Hello，Li Ming!你好，李明!       Hi, Amy! 你好，埃米!3、hello的用法hello通常用于以下几种情况:（1）hello 用于向别人打招呼时，意为“你好”例如：Hello, Xiaoling!你好，小玲!（2）hello 用于打电话时，意为“喂”。例如：Hello，this is David speaking. 喂，我是戴维。（3）hello 用于表示惊讶或引起对方的注意时，意为“嘿”。例如：Hello，hello. Come here.嘿，嘿。到这儿来。4、询问对方是否想要某物品的句型- -Would you like... ?[课文应用] Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要一块儿糖吗，杨玲?[句型结构] Would you like + 物品?[重点解析]“Would you like... ?”意为“你想要....吗?”，其肯定回答为“Yes, please."，否定回答为“No, thanks.”。例：--- Would you like some French fries，Ann?你想要一些炸薯条吗，安?---Yes, please.好的，麻烦了。--- Would you like some milk, Tom?你想要一些牛奶吗，汤姆?--- No, thanks. 不，谢谢。5、辨析 eat 和 have[课文应用] Don't eat my cake! 不要吃我的蛋糕!eat 与 have 这两个动词都可以表示“吃”，但二者的用法有一定的区别:eat 强调“吃”的动作。例如：Is there anything to eat?有吃的东西吗?have 既可以表示“吃”，也可以表示“喝”，强调整个吃或喝的过程。例如：What time do you have supper? 你们几点吃晚餐?6、语音：ow: (1) now  how  brown  down    (2) yellow  window  show  crow  shadow  oo: (1) book  look  cook  wood  foot   (2) food   roomu: (1) run  up   rubber   bus   club   duck   (2) put  al: talk    walk   ball   smallsl: sleep   slab  slop   slip   slept   slice   slow  【巩固练习】一、判断下列各组单词画线部分读音是否相同，在括号中用“√”或“×”表示。1.   bag                    2.   boy                  3.  map     pet   （ ）             bike  （ ）              help     （ ）4.   robot                   5.  run             6.        big               desk   （ ）             it   （ ）              please   （ ）二、 找出下列各组中不属于同一类的单词。 (　　) 1. A. up            B.walk           C. down(　　) 2. A. is            B.don’t            C. am(　　) 3.A. park          B.  library        C. here(　　) 4. A. rubber　　　　B. English　　　　  C. ruler(　　) 5. A. your         B. me              C. my三、 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相应的答句　　　　　Ⅰ　　　　　　　　　　　　　　　Ⅱ(　　) 1. Would you like a pie？　　　　　　　 A. Please close the window.(　　) 2. Is this your English book？           B. Don’t sleep in class.(　　) 3.  Good morning， class.             C. It’s an ice cream.(　　) 4. Don’t shout.                       D. No，thank you.(　　) 5. What’s this？　                    E. Good morning，Miss Li. (　　) 6. 阻止别人乱跑，说：               F. What’s that?(　　) 7. 提醒别人关窗户，说：             G. Come in, please.(　　) 8. 邀请别人进门，说：               H. Sorry，Mr Green.(　　) 9. 课堂上不可以睡觉，说：           I. Yes.(　　) 10. 询问远处的物品，说：             J. Don’t run.四、 翻译下列句子 1.Don’t  eat my cake.__________________________________________________2. Would you like an ice-cream？__________________________________________________3. Is that  your ruler？_________________________________________________4. Drink my milk ,please._________________________________________________5. Paul is walking up and down._________________________________________________6. Look at the blackboard， please.________________________________________________7.Please close the window.________________________________________________ 【课堂检测】 一、找出划线部分读音与其他三个不同的一项。二、根据所给情景，选择正确的答案。(    )1、妈妈叫你把窗户打开，她会对你说：_____A. Open the window, please.        B. Open the door ,please.(    )2、当你迟到了，你应该对老师说：_____A. Yes ,Mr Green.          B. I’m sorry, Miss Li.(    )3、老师叫你不要把窗户打开，你会回答道：_____A. OK.                  B. Yes,please.(    )4、你想知道这是什么，你会问：______A. It’s a rubber.                  B. What’s this ?(    )5、爸爸叫你不要打开门，他会对你说：______A. Open the door.                 B. Don’t open the door.(    )6、好朋友请我帮助他开门，他应该说： _____A. Open the door, please.          B. Open the window, please.           (    )7、当踢完足球满头大汗进教室时，我请我同桌：_____A. Close the window.            B. Open the window.(    )8、同学David帮助我关门后，我对他说：_____A. Close the door.               B. Thank you.        (    )9.上课了，值日班长说：_____A.Stand up.                    B.Sit down.(    )10.你去老师办公室，老师对你说：_____A.Come in, please.               B.I’m sorry, Miss Li. 三、用动词的适当形式填空。1．Grandma ____________ (borrow) a history book from the library last week. 2．---“Have you ____________ (find) the key to your bike?”---“No, not yet.”3．Don't ____________(worry). Everything ____________(be) better. 4．If it ____________ (not rain) tomorrow, they ____________ (have) a picnic in the park. 5．Each of us ____________ (have) an English-Chinese dictionary. 6．---____________ you ____________ (wash) your clothes, Lily? ---Yes. I ____________ (wash) it two hours ago. 四、补全对话，每空一词。A—the librarian;    B—a studentA: May I ________ you?B:Yes, please. I want to borrow some books________ history. A:Oh, they're _________ the shelf over there. Please _________ a look. B:Thank you. I'll ________ these two. _________ _________ may I _________ them?A:Two weeks. You must _________ them _________ time. 【要点回顾】 【温故知新】 一、单项选择。 (　　) 1.Would you like a pie ?A.I like a pie .      B.No , thank you .  C.It’s a pie .(　　) 2.Don’t run in the library .A.I’m sorry .        B.Thank you .   C.Hello .(　　) 3.What’s this ?A.No , it’s my book .    B.Yes , it is .    C.It’s my English book .(　　) 4.Is this your book ?A.Yes , it is .        B.No , it is .    C.Yes , it isn’t .(　　) 5.I _____sorry .A.are              B.am          C.is二、用所给单词的适当形式填空。1. Is this　　　　　 (you) English book? 2. Don’t　　　　　 (eat) my cake. 3. Don’t talk.I want 　　　　　(sleep). 4. 　　　　　 (come) in, please. 三、情景交际。(　　) 1. 你在图书馆看书，有同学大声叫你，你会说：　　　 A. Don’t run here.    B. Don’t shout here.(　　) 2. 你上学迟到了，你会对老师说：　　　 A. Come in, please.    B. I’m sorry.(　　) 3. 你不确定这是不是杨玲的书，你可以问她：　　　 A. Is this your book, Yang Ling?B. Is this my book, Yang Ling?(　　) 4. 在公共汽车上，你看见你的同学在跑，你可以告诉他（她）：　　　 A. Don’t run.      B. Don’t talk.(　　) 5. 你不想吃同学给你的糖果时，你可以说：　　　 A. Not, thank you.    B. No, thank you.四、连词成句。1、drink , milk , my , don’t__________________________________________（.）2、this , is , what__________________________________________（?）3、you , like , would , sweet , a__________________________________________（?）4、sleep , don’t , here__________________________________________（.）5、open , window , the , please__________________________________________（.）预习思考：What can you see in the picture?