【暑假预习】人教版2019生物高一（升高二）暑假预习-（选修1）第12讲 植物生命活动的调节之环境因素参与调节植物的生命活动 讲学案

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第12讲 环境因素参与调节植物的生命活动 【预习目标】1.基于思考余讨论部分的探究，能够概述光、温度、重力等对植物生长发育具有重要的调节作用2.阐述华宁因素调节植物生命活动的机理3.认同植物生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。 【必备知识】1.光对植物生长发育的调节2.参与调节植物生命活动的其他环境因素3.植物生长发育的整体调控(1)植物生长发育的调控,是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。(2)植物的生长、发育、繁殖、休眠,都处在基因适时选择性表达的调控之下。(3)激素作为信息分子,会影响细胞的基因表达,从而起到调节作用。(4)激素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响。  【考点剖析】考点一  光对植物生长的调节典例1.赤霉素和光敏色素能协调调节拟南芥主根的生长。某小组用野生型拟南芥植株(WT)、光敏色素A(phyA)缺失突变体和光敏色素B(phyB)缺失突变体为材料,研究在黑暗和光照条件下,赤霉素合成抑制剂——多效唑(PAC)对拟南芥幼苗主根生长的影响,实验结果如图所示,下列分析错误的是              (　　)A.光敏色素可能不参与黑暗条件下PAC调控主根生长的过程B.在光照和黑暗条件下,PAC调控主根生长的效果存在差异C.phyA介导的光信号对PAC调控主根生长的影响不明显D.phyB介导的光信号能增强PAC对主根生长的抑制效果考点二  温度、重力对植物生长发育的影响典例2：某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发。为探究其原因检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图所示。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为              (　　)A.赤霉素、乙烯B.赤霉素、脱落酸C.脱落酸、细胞分裂素D.细胞分裂素、生长素【真题演练】1．(2021山东，2分)实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是(　　)A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片B．乙可通过发酵获得C．成熟的果实中丙的作用增强D．夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽2.(不定项)(2021·湖南卷)独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1(max1)和SL突变体2(max2),其生长素水平正常,但植株缺失顶端优势,与野生型(W)形成明显区别;在幼苗期进行嫁接试验,培养后植株形态如图所示。据此分析,下列叙述正确的是              (　　)注:R代表根,S代表地上部分,“+”代表嫁接。A.SL不能在产生部位发挥调控作用B.max1不能合成SL,但对SL敏感C.max2对SL不敏感,但根能产生SLD.推测max2_S+max1_R表现顶端优势缺失3.(2021·河北卷)关于植物激素的叙述,错误的是 (　　)A.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时,种子休眠时间比野生型延长B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时,胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C.细胞分裂素受体表达量增加的植株,其生长速度比野生型更快D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中,野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根  【过关检测】1.种子胎萌泛指种子收获前在田间母本植株上发芽的现象，在大麦、玉米、水稻等禾本科植物中常见。由于种子胎萌消耗其储藏的物质，致使种子质量下降。可用0.01%～0.5%的青鲜素在收获种子的前20天喷施，有效进行调控。下列分析不合理的是(　　)A．抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，会引起胎萌B．若赤霉素受体基因发生缺失突变，胎萌现象可能受到抑制C．青鲜素能够抑制发芽，所以可广泛应用于种子、蔬菜的保存D．用脱落酸处理玉米的脱落酸合成缺失突变体，可抑制胎萌发生2.鹅掌柴是我国多地重要的园林绿化材料，其移栽成活的关键是生根状况。某研究者利用2，4－二氯苯氧乙酸(简称2，4－D)进行了扦插生根实验，结果如图所示。下列相关叙述错误的是(　　)A．实验中应用相应溶液处理插条基部B．插条生根状况最佳的处理组合是2，4－D浓度1∶1000、处理时间4 hC．实验之前，需要提前设计预实验进行摸索，以便设计出更合理的浓度梯度D．2，4－D等植物生长调节剂不属于营养物质，但与肥料混合施用作用效果更好3.如图为植物开花所需的光照条件示意图，下列表述错误的是(　　)A．植物可以感知光信号并据此调整生长发育B．长夜闪光对于植物能否开花并无明显影响C．短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花D．通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期4.乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香蕉种植合作社开展研学活动，以乙烯利溶液为处理剂，研究乙烯对香蕉的催熟过程，设计的技术路线如图。下列分析正确的是(　　)A．对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响B．实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实C．根据实验安排第6次取样的时间为第10天D．处理组3个指标的总体变化趋势基本一致5.某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时，参照品种B的最佳激素配比(如表)进行预实验。 品种B组织培养阶段细胞分裂素浓度 (μmol/L)生长素浓度 (μmol/L)  Ⅰ诱导形成愈伤组织m1n1Ⅱ诱导形成幼芽m2n2Ⅲ诱导生根m3n3据表回答：(1)Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体，原因是____________________________。(2)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是________阶段。(3)为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度，参照品种B的激素配比(m1>2.0)，以0.5 μmol/L为梯度，设计5个浓度水平的实验，细胞分裂素最高浓度应设为________μmol/L。(4)Ⅲ阶段时，科研人员分别选用浓度低于或高于n3 μmol/L的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果，原因是处理幼芽时，选用低浓度生长素时的处理方法为__________，选用高浓度生长素时的处理方法为______________。(5)在________阶段用秋水仙素对材料进行处理，最易获得由单个细胞形成的多倍体。