


2023年广东省广州市中考化学一轮复习酸碱盐导学案附答案
展开专题复习 酸碱盐-学案附答案
一、酸
- 盐酸、硫酸的物理性质
酸 | 颜色 | 状态 | 气味 | 打开瓶盖现象 | 特性 | 长期敞口 |
浓盐酸 | 无色 | 液体 | 刺激性 气味 | __________ (需要密封保存) | _______ | 溶质挥发,溶质质量分数_____ |
浓硫酸 | 无色 | 黏稠、油状液体 | 无味 | 无明显现象 | 吸水性、 脱水性、 性 | 吸收水蒸气,溶质质量分数____ |
- 酸的化学性质
①与酸碱指示剂作用:能使紫色石蕊溶液变 ,不能使无色酚酞溶液变色。
②与活泼金属反应生成 和 。(置换反应)如:
(1)铁和稀盐酸:
(2)铝和稀盐酸:
(3)锌和稀硫酸:
③与金属氧化物反应生成 和 。如:
(1)氧化铜和稀硫酸:
(2)氧化铁和稀盐酸:
该反应常用于除锈,溶液变为 色。
④与碱反应生成 和 ,如:稀盐酸和氢氧化钙:
⑤与某些盐反应,如:稀盐酸与碳酸钠:
【练习1】利用如图所示的实验探究物质的性质,点滴板①②③是无色透明溶液。分别滴加稀盐酸,下列叙述错误的是( )
A.镁条迅速反应,铜片没有现象,则可判断镁和铜的金属活动性
B.①处有白色沉淀,则①处可能为硝酸银溶液
C.②处没有现象,则②处没有化学反应发生
D.③处有气泡,则③处可能是碳酸钠溶液
【练习2】(2020广东)下列各组物质不能实现如图所示的转化关系的是( )
二、碱
- 氢氧化钠和氢氧化钙
- 碱的化学性质
①与酸碱指示剂作用:能使紫色石蕊溶液变 ,使无色酚酞溶液变 。
②与某些非金属氧化物反应生成 和 ,如:
氢氧化钠与二氧化碳(吸收二氧化碳):
氢氧化钙与二氧化碳(检验二氧化碳):
③与酸反应生成 和 ,如:
稀盐酸和氢氧化钠:
④与某些盐反应(碱、盐需均可溶),如:氢氧化钠与氯化铜:
【练习3】(2020广东)将20 g KOH加入100 g水中,配制成溶液。下列说法错误的是( )
A.KOH在水中解离出K+和OH-
B.一个K+带一个单位正电荷
C.该溶液的溶质质量分数为20%
D.向该溶液中滴入酚酞指示剂,溶液变红
【练习4】(2020安徽)某实验小组用右图装置进行微型实验。按下列表中选项加入试剂,实验时滴入甲,浸有丙的棉花不变红的是 ( )
三、酸碱中和与pH
1.中和反应及其用途
①定义: 和 作用生成 和 的反应叫做中和反应。中和反应的实质是酸中的 和碱中的 作用生成 的过程。
②中和反应的应用
(1)通常利用 改良酸性土壤。
(2)处理工厂的废水:如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用 等 性物质进行中和处理。
(3)用于医药:胃酸过多的病人可以服用含 的药物中和过多胃酸,反应的化学方程式为 。
2.常见酸碱指示剂与pH
①酸碱指示剂在不同酸碱性的溶液中显示的颜色:
②溶液酸碱度的表示法——pH
(1)pH的范围在0~14之间。酸性溶液的pH 7(填“<”“>”“=”,下同),pH越小,酸性越 ;碱性溶液的pH 7,pH越大,碱性越 ;中性溶液的pH 7。
(2)测定pH的最简便的方法是使用 。测定方法是用干燥洁净的 蘸取待测溶液,滴在 上,然后再与 比较,读出该溶液的pH。
注意:pH试纸在使用前不可润湿。如先将pH试纸用水润湿,再滴上待测液,pH试纸上所滴的待测液就被水稀释,所测结果不准确。
(3)应用:
①测降雨的pH,pH< 的降雨为酸雨。
②通过测定人体血液、尿液的pH,判断人体健康状况等。
3.中和反应的pH坐标曲线图
【练习5】(2021广州模拟)实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中pH的变化规律,得到如图所示的曲线。有关该实验事实的说法正确的是( )
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.C点时的溶液能使紫色石蕊溶液变蓝
D.A点时,溶液中的溶质是氢氧化钠
【练习6】(2022扬州节选)借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究,实验装置如图1,三颈烧瓶中盛放溶液X,用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。
(1)甲同学用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如图2,判断溶液X是 ,实验进行到60 s时溶液中的溶质为 (填化学式)。
(2)乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图3(实验过程中热量散失忽略不计),据此可得出反应过程中 (填“吸收”或“释放”)能量的结论。
(3)丙同学提出,通过监测三颈烧瓶内压强变化,也可以推导出乙同学的实验结论,其理由是 。
四、盐 化肥
- 化肥的化学成分及其主要作用
分类 | 化学成分 | 主要作用 |
氮肥 | 尿素[化学式为 CO(NH2)2 ,下同],铵态氮肥[氯化铵________、硫酸铵 __________、硝酸铵____________、碳酸氢铵___________],氨水 ___________,硝酸钠等 | 促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿 |
磷肥 | 磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等 | 增强作物的抗寒、抗旱能力 |
钾肥 | 氯化钾______、硫酸钾________、碳酸钾 __________(草木灰的主要成分)等 | 增强抗病虫害和 抗倒伏能力 |
复合肥 | 同时含有氮、磷、钾两种或三种营养元素。硝酸钾 _______、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等 | 有效成分高 |
- 化肥的简易鉴别
【练习7】(2022广东)荔枝生长过程中,需要施肥为果树补充营养。下列属于复合肥的是( )
A.NH4H2PO4 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.KCl
【练习8】(2019广东)化学肥料是农作物的“粮食”,下列关于化学肥料的说法正确的是( )
A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料
B.大量施用化肥以提高农作物产量
C.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效
D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥
【练习9】(2021广东)随着世界人口的增长,人类对农产品需求量增大,增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KC1都是常见的化肥。
(1)化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种,上述化肥含有的两种营养元素是_______。
(2)有一包用剩的肥料,可能含有上述四种化肥中的一种或几种,为确定其成分,进行了如下实验:
a.取少量肥料样品于研钵中,加入少量熟石灰混合研磨,有刺激性气味。
b.取少量肥料样品于烧杯中,加水溶解,得到无色溶液A。
c.取少量溶液A于试管中,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生。
d.取少量溶液A于试管中,滴加BaCl2溶液,无明显现象。
e.取少量溶液A于试管中,滴加稀盐酸,无明显现象。
①分析上述实验过程,关于该肥料的成分可以得到的结论是_________________________。
②实验a~e中,不必要进行的一项是___________(填标号)。
③设计实验方案进一步确定该肥料的成分,完成下表。
(已知:NH4ClNH3↑+HCl↑)
实验操作 | 预期现象与结论 |
______________________ | 若_______________,则该肥料的成分是__________。 若_______________,则该肥料的成分是__________。 |
- 粗盐中难溶性杂质的去除
- 粗盐中可溶性杂质的去除
①实验原理:粗盐中的可溶性杂质:CaCl2、MgCl2以及Na2SO4故需用化学方法除去 (填离子符号)。
②除杂试剂选择:
③除杂流程:
【练习10】(2022恩施州)某同学利用含MgCl2、Na2SO4、CaCl2杂质的粗盐,配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,他设计了如下实验流程,请结合物质溶解性表,回答下列问题。常温下,部分物质在水中的溶解性如下表。
(1)步骤二中使用的三种试剂为:①Na2CO3溶液、②BaCl2溶液、③NaOH溶液,依次加入试剂的顺序为 (填序号)。
(2)步骤二中加入足量NaOH溶液发生反应的化学方程式为
(3)若经过滤,滤液仍浑浊的原因可能是 (多选,填序号)。
①滤纸破损 ②液面高于滤纸边缘 ③仪器不干净
(4) 步骤三操作X的名称是 。用经X操作后得到的6 g NaCl固体,配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,所需水的质量为 _g。
五、酸碱盐的转化
【练习11】如图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图,X、Y是除酸、碱、盐之外的不同类别的物质,据图回答问题:
(1)X的物质类别是 。
(2)若“盐1”为AgNO3,则反应③的化学方程式为 (任写一个)。
(3)反应④能够发生应该满足的条件是 。
(4)在反应①②③④中,属于中和反应的是 。
(5)Y的化学式是 (任填一种),写出Y与盐酸反应的化学方程式:
。
(6)若图中氧化物为SO2,已知SO2与CO2的化学性质相似,请写出氢氧化钠与SO2反应的化学方程式: 。
【链接中考】
1. (2018 广州)下列反应没有明显现象的是( )
A. 氧化铁与稀盐酸反应
B. 稀盐酸与澄清石灰水反应
C. 氧化钙与水反应
D. 铝丝与硝酸银反应
2. (2018 广州)下列有关氢氧化钾的说法正确的是( )
A. 氢氧化钾固体露置在空气中易变质
B. 氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红
C. 氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀
D. 2mL氢氧化钾溶液与1 mL硫酸溶液恰好完全反应
3. (2022 广州)镓(Ga)及其化合物应用广泛,常用于半导体、合金、磁性材料等领域。已知镓在化合物中常为+3价,金属活动性顺序:Zn>Ga>Fe。
(1)镓的氧化物的化学式为_______。
(2)氢氧化镓是难溶于水的白色固体。
①上述信息中能用于推测氢氧化镓化学性质的是_______(填标号)。
A.“氢氧化镓” B.“难溶于水” C.“白色固体”
②取少量氢氧化镓固体于试管中,加入无色溶液X,充分振荡后固体完全溶解。溶液X可能是____或______。(填化学式)
(3)设计金属镓转化为氢氧化镓的一种方案:_____________________________________________________________________________________________________________________(依次写出化学方程式)。
4. (2019 广州)氯化氢(HCl)是极易溶于水的无色气体,其水溶液叫盐酸。
(1)在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条,无明显现象;再滴入水,现象是__________________________________。
(2)向盛有NaHCO3粉末的试管中通入HCl气体,无明显现象;停止通气,再加入少量水,现象是__________________________________,发生反应的化学方程式是__________________________________。
(3)画出HCl气体和盐酸的微观粒子组成示意图,并进行必要的标注(水分子不用画出)。
5. (2021 广州)某校学生利用以下两个实验探究酸的性质。
(1)试管A中溶液变浑浊的反应是___________________________________(写化学方程式)。
(2)试管B中铁钉变得光亮且表面有气泡生成,溶液呈黄色,将此时溶液中和液面上方存在的微观粒子的种类在图中补充完整(粒子数目不作要求;不考虑空气、水)。
(3)将所有学生完成上述两个实验产生的废液收集并处理,向该废液中加入适量Na2CO3, 除去钙、铁元素和过量的酸,可观察到:①________________,②产生大量沉淀。静置过滤得到无色溶液,经检测pH约为7,取样滴加__________溶液,无明显现象,钙已除尽。
(4)若处理废液时共消耗Na2CO3 212g,则实验室为本次探究实验至少准备了_________g盐酸。(已知盐酸的质量分数为7.3%)
6. (2022 广州二模)为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:
(1)上述反应中有气体生成的是_________;有白色沉淀出现的是_________;B 试管中发生反应的化学方程式为_______________________________________。
(2)将反应后D和E试管中的废液倒入一洁净的烧杯中观察到烧杯中先有气泡产生,后出现白色沉淀。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【假设与猜想】猜想一:NaC1。
猜想二:NaCI和 CaCl。
猜想三:NaCl、Ca(OH)2和 HC1。
猜想四:__________________________。
【讨论与交流】经讨论,同学们一致认为猜想______________是错误的。
【实验与结论】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液 | 无现象 | 猜想四成立 |
取少量滤液于试管中,加入适量________ | _________________________ |
【拓展与迁移】
稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,因为它们的溶液中都存在________。
7. (2022 广州模拟)某化学兴趣小组的同学对酸、碱和盐的性质进行探究,实验如图,回答下列问题。
(1)实验一中发生反应的基本反应类型是________________。
(2)实验二中可以观察到的现象是滴加无色酚酞溶液后溶液变红,证明碳酸钠溶液呈_________(填“酸性”“碱性”或“中性”)。实验结束后,同学们想确定实验一反应后溶液的溶质成分,进行了如下猜想。
猜想一:氯化钙。猜想二:氯化钙与氯化氢。
猜想三:____________________。
【实验验证】同学们采用如图1 所示的数字化实验装置探究反应后浴液的浴质成分,取少量实验一反应后的溶液于试管中,将实验二中的溶液逐滴滴入试管内,测得的实验数据如图2所示。
【实验结论】分析数据,可以确定猜想成立。写出BC 段反应的化学方程式:CD 段时溶液呈_________色。
时溶液呈
【实验拓展】D将大理石与盐酸反应生成的气体通入澄清石灰水,发现一直没有沉淀产生原因可能是_________________________________________________。
②侯氏制碱法是将二氧化碳、氨气通人饱和食盐水中,得到小苏打,小苏打固体受热分解生成纯碱和两种氧化物,写出小苏打固体受热分解的化学方程式:_________________________________________________。
【完美版答案】化学2024寒假酸碱盐自学导学案: 这是一份【完美版答案】化学2024寒假酸碱盐自学导学案,共8页。
人教版化学九年级下册《附录1 部分酸碱盐的溶解性表》导学案: 这是一份初中化学人教版九年级下册本册综合学案及答案,共2页。学案主要包含了教学目标,教学重、难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
遵义专版中考化学总复习教材知识梳理第7章应用广泛的酸碱盐精讲练习学案: 这是一份遵义专版中考化学总复习教材知识梳理第7章应用广泛的酸碱盐精讲练习学案,共8页。学案主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。