北师大版六年级上册第14课 上小下大试讲课ppt课件

这是一份北师大版六年级上册第14课 上小下大试讲课ppt课件，文件包含第14课《上小下大》课件pptx、第14课《上小下大》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
北师大版小学书法六年级上册《上小下大》教学设计课题上小下大教学目标知识目标:使学生了解观察汉字的形态特征，并掌握其正确的书写方法，尝试书写同类结构及其范字。能力目标:培养学生认真观察、注重比较，分析结构，养成良好书写习惯。情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣已经审美能力。教学重点掌握同类结构的写法教学难点分析结构，临写范字教学准备教师准备：课件   教材    笔墨纸砚学生准备：书写工具教学过程课程导入： 同学们好很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。我们中国的书法艺术博大精深，源远流长，历史长河中涌现出了许许多多的书法大家，还有名家碑帖。今天我们来学习汉字的间架结构——上小下大。接下来我们就来一起欣赏一下吧：这类结构的汉字，播放课件。 开动小脑筋，观察分析： 观察今天所学结构汉字的形态以及占位，观察不同字中的结构的处理以及它的写法。在上下结构的字中，有上小下大的组合形态。这类字显得比较稳定。 示范书写 重点难点分析： 观察汉字的位置以及大小形态。观察不同形态的变化方式。再次分析巩固，相同结构汉字书写要点，并示范例字。学生观察并临写。分析不足改正。读帖:先观察碑帖中的范字，再观察范字在格中的占格位置,尝试临写。(并培养学生良好的书写习惯)展示:鼓励优点，找不足，师示范生再临写 书法园地对联对联，又称楹联，俗称对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上等的对偶语句。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是独特的汉语语言艺术形式。书法作品中的对联左右相对，大小一致。字数可多可少，以单行的五言、七言最为常见，也有数行的长联。春节时民间有贴春联的习俗。6.课后小结所学结构汉字的形态以及占位所学结构汉字的书写要点书法园地对联课后作业观察所学结构的占位，书写所学结构及其范字。巩固练习，并尝试用所学结构特征汉字写一副作品。板书设计上小下大所学结构汉字的形态以及占位所学结构汉字的书写要点教学反思学生观察不到位，汉字结构需要进一步巩固。注意分析汉字的比例与疏密，穿插与避让，写好字不仅是动笔，还要用心，仔细观察其结构与形态。