江西省上饶市铅山县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题

铅山县2021--2022学年度第二学期期末考试

八年级物理试卷

一、填空题(共16分,每空1分)

1．人们为纪念物理学家所作出的杰出贡献，常用他们的名字作为某些物理量的单位。如牛顿是_____的单位，我们学过他发现的物理定律是_______。

2．徐志摩《再别康桥》中“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”描写撑着长篙使船不断前行，说明力可以改变物体的__________；长篙发生弯折，说明力可以改变物体的_______。

3．毛主席诗词“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕----”大显其非凡气度和远大抱负，其中的“弯弓射大雕”过程中伴随着_______能转化为_______能和重力势能。

4．如图1所示，北京冬奥会上运动员们脚上的冰刀开刃后特别锋利，是利用减小受力面积来_______压强；冰刀表面特别光滑是利用减小滑冰时接触面粗糙程度来_______滑动摩擦力。（均填“增大”或“减小”）

5．如图2所示的船闸，轮船从上游开进闸室，这时闸室与________（“上游”“下游”）构成连通器；盘山公路当于简单机械中的_________。

6．用如图3所示的碗夹提起滚汤的碗再也不会烫手啦!碗夹属于_______（“省力”或“费力”）杠杆，手握在___（“A”或“B”）杠更省力。

7．某潜艇在执行完任务后从东海潜行回长江口某基地的过程中，应对水舱______（“充水”或“排水”），在潜行过程中它受到的浮力______（“大于”、“小于”或“等于”）其重力。

8．图4是两个实验示意图，如要“探究影响动能大小的因素”应选择图     进行实验。将小车或钢球放在斜面的同一高度处自由滚下，可使小车或钢球到达斜面时具有相同的      。

二、选择题(共14分.其中9～12为单选题，每小题2分；13～14为不定项选择题，每小题3分，漏选得1分，错选、多选得0分)

9．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，下面是小峰同学对自身相关物理量的估测，其中合理的是（     ）

A.步行时步幅约为100cm              B.游泳时受到的浮力约为60N

C.1000m跑的速度为54km/h           D.从一楼跑上3楼的功率约为300W

10．下列语名中加横线的字句涉及的物理知识不正确的是（     ）

A.泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头-----摩擦力   B. 人多力量大-----杠杆原理　

C.无力落木萧萧下,不尽长江滚滚来----动能和势能   D.悬崖勒马收缰晚,船到江心补漏迟----惯性

11．如图所示，小明用绳拉着木箱在水平面上做匀速直线运动，所用拉力为F,木箱水平移动的距离为s,若不计绳重，以下说法正确的是 (　　)

A.小明对木箱做的功W = Fs

B.木箱受到的摩擦力和绳对木箱的拉力是一对平衡力

C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力

D.木箱对绳的拉力和小明对绳的拉力是一对平衡力

12．如图所示,是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是(　 　)

A.乒乓受到的浮力

B.小球对斜面的压力

C.作用在吊竿上的阻力及力臂

D.滑轮组最省力的绕线法

13．如图所示，下列说法中正确的是  (　  　)

A.如图甲，将实心均匀正方体沿竖直方向切去一部分，剩余部分对桌面的压强不变。

B.如图乙，装有适量水的水瓶，倒立后水对瓶底的压强变大。

C.如图丙，将自制气压计从一楼提到六楼，h将变小。

D.如图丁，向管中吹气，b处液面比a处高。

14．如图所示,是跳伞运动员在匀速下落过程中,下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P随时间t变化规律的图像,其中正确的是(　 　)

　　　        A　　　　　      B　　　　     　C　　　　　　   D

三、计算题(共22分,第15、16小题各7分，第17小题8分 ）

15．如图所示，是一台无人驾驶洗地车，空车质量20kg，水箱容量42L，底部与地接触面积为0.5m2，g取10 N/kg.求:(1)水箱最多能装多少kg的水？(2)洗地车装满水停在水平地面上，地面受到的压强是多大?(3)如车的功率是96W，在水平地面作业时以1.2m/s的速度匀速直线行驶，则洗地车受到的阻力是多大？

16．如图所示，边长为10cm、密度为0.6g/cm3的正方体物块(不吸水)被细线拉着浸在水中，其上表面刚好与水面齐平,g取10 N/kg.求:(1)物块下表面受到水的压强是多少?(2)物块受到细线的拉力是多少?(3)如剪断细线，物块静止时受到的浮力是多少？

17．如图甲,科技馆里两位老人正饶有兴致地体验升降座椅装置,小文观察后画出简图(如图乙)进行研究.若爷爷的质量m人=60 kg,奶奶用F=240N的拉力将爷爷匀速拉升到顶端,该过程中奶奶手握住绳子向下拉动的总长度s=6 m.不计绳重和摩擦,g取10 N/kg.求:

(1)奶奶所做的功;

(2)动滑轮(含座椅)的质量;

(3)该升降座椅装置的机械效率(保留至0.1%).

四、实验与探究题(共28分,每小题7分)

18．⑴ 图5甲是一种握力计，乙是它的表盘，它是用来测______的工具，从物理学的观点来看，它不应该用公斤作单位，而应用作_____单位。如指针指在乙图所示位置，则在测握力前还应进行_______。

（2）如图6，在“测滑轮组机械效率”实验中。

①该实验的原理是____________;

②实验时要竖直向上且_________拉动弹簧测力计。读数时弹簧测力计_________（“能”“不能”）停下来读.

③如想提高此滑轮组的机械效率，以下措施中不可行的是（     ）

A．选用轻质动滑轮            B．给滑轮的轴心加润滑油

 C．增加物体被提升的高度      D．增大被提升的物体的重力

19．小明在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验.请你根据他的实验过程，回答下列问题.

（1）在弹簧测力计下悬挂一个物块，如图A，随后将物块慢慢浸入水中，当物块部分浸入水中时，弹簧测力计示数如图B所示，此时物块受到的浮力是____ N .

（2）探究浮力与深度的关系，应分析对比_______两图，并可得出浮力大小与深度________（“有关”“无关”）。

（3）探究浮力与物体浸入液体中的体积的关系，应分析对比_______两图，并可得出：在同种液体中，物体浸入液体中的体积越大，受到的浮力________。

（4）分析 C 、 E 两图可得出的实验结论是：当物块浸入液体的体积相同时，_______越大，物块所受浮力越大.

（5）实验误差分析：实验时，若先将物体放入水中测拉力，再测量物体的重力，则所测浮力值_____．（均选填“偏大”“偏小”或“不变”）

20．小明探究“杠杆的平衡条件”.

（1）实验前，将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，发现左端下沉，如图1所示，此时，应把杠杆的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，直至杠杆在_______（填“任意”或“水平”）位置平衡.

（2）调节平衡后，在杠杆上 A 点处挂两个钩码，如图2所示，则应在 B 点处挂____个钩码，才能使杠杆在原位置平衡.在 A 、 B 两点处各增加1个相同钩码，则杠杆_______（填“能”或“不能”）保持平衡.

（3）为了使实验结论具有_________性，应改变钩码个数及悬挂位置，进行多次实验.

（4）实验时，不再调节平衡螺母，将支点换到 O′点，如图3所示，发现 A 点处只挂1个钩码，杠杆仍然保持平衡.若每个钩码重为 0.5N ，则杠杆重力为_______N.由此可知，将杠杆支点位置设在____（填“ O ”或“ O′”）点进行实验，能避免杠杆自身重力影响实验结论。

21．小明在科技节活动中惊讶地发现,一张纸虽然轻薄却可承受很大的力,于是他想探究一张纸能承受的压力和结构的关系.他把普通的A4打印纸剪成大小相等的四部分（如图甲所示），分别做成单层棱数不同的正多棱柱进行以下探究。

（1）如图乙，将纸张分别沿较长的边和较短的边折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱和正八棱柱。 如图丙，将棱柱放在水平桌面上，把圆形小桶轻轻放在棱柱上，静止时小桶对棱柱的压力______（“大于”“小于”或“等于”）小桶受到的重力。

（2）为了使棱柱受力均匀，放置时应先将小桶的中轴线与棱柱的中轴线______，再缓慢向小桶加水至棱柱变形，用电子秤测量出此时小桶和水的总质量m.

（3）换用不同的棱柱，重复步骤（2）。实验数据记录如下表：

①实验中通过比较_________，来判断棱柱能承受的最大压力。

②分析比较实验序号1和5、2和6、3和7、4和8四组数据，可以初步得到：用本实验的纸张折成多棱柱，棱数相同时，高度较高的能承受的压力较____。

③分析比较实验序号_________的数据，可得出结论：用相同的纸张折成高度相同的多棱柱，棱数越多，能承受的压力越大，进一步推理分析可知_______柱能承受的压力最大。

④实验中未采用向小桶中加钩码，而采用加水的方法改变压力，是因为水具有流动性能使棱柱受力均匀，除此之外，从获取测量数据的角度分析，加水还具有的优点是___________________________。