1.2-0的认识-2023年幼升一小学数学暑假预习衔接（西师大版）

这是一份1.2-0的认识-2023年幼升一小学数学暑假预习衔接（西师大版），共8页。试卷主要包含了2 0的认识等内容，欢迎下载使用。
第一章 10以内数的认识和加减法（一）❊1.2  0的认识        【思考】同学们，仔细观察图片，小男孩手中的气球发生了什么情况，你有什么发现？  内容0的认识0表示一个也没有，也可以表示起点，也表示临界点等。0的写法“0”占一个“日”字格，从上到下，从左到右，要圆滑。有关0的加减法“0”加任何数等于任何数，任何数减0都等于任何数。【注意】“0”加任何数等于任何数，任何数减0都等于任何数。 看图写数。想一想，填一填想一想，填一填。尺子上的(      )表示起点。读数涂色．（涂上你喜欢的颜色） 一、选择题1．下面说法错误的是（    ）。A．一个数加上0，还得原数 B．被减数等于减数，差是0 C．0除一个数，还得0二、填空题2．括号里可以填什么数字？0－(        )＝0           (        )－0＝(        )(        )＋0＝0          (        )＋0＝(        )    0加0等于(        )，0减0等于(        )。3．盘子里各有几个，写一写。                             　　      　    　　           4．看图写数．(    )                    (    )                  (    )                  (    )5．开关上的(      )表示关闭。  6．找规律填数。7．数一数，写一写。8．小猫钓鱼（1）一共有(    )只小猫去钓鱼．（2）钓鱼最多的小猫钓了(       )条，最少钓了(     )条．9．看图填数．  (       )                 (       )                     (       ) 10．填一填。 11．下面是用点子图表示的小林家的电话号码。他家的电话号码是(        )。
12．3；0；1   5；4；21+0=1  0+4=4  3-3=013．0【分析】尺子上的0表示0刻度，是测量长度的起始点。测量的时候要先把尺子的0对准被测量物体，然后读数；据此解答。【详解】由分析可得：尺子上的（0）表示起点。【点睛】主要考查掌握不同情况下0的不同含义是解题的关键。 1．C2．     0     0     0     0     0     0     0     0【分析】根据对0的认识，0表示什么也没有，据此解答即可。【详解】0－（   0   ）＝0           （   0   ）－0＝（   0   ）（   0   ）＋0＝0           （   0   ）＋0＝（   0   ）    0加0等于（  0  ），0减0等于（  0   ）。【点睛】本题考查学生对0的认识的掌握。3．2；4；1；0；54．     4     3     2     0【详解】此题要求用数表示糖葫芦的个数，第4幅图一个糖葫芦也没有，就用“0”表示．5．0【分析】根据对自然数的认识，0表示什么都没有，什么都没有也就是没有开始对应题目就是关闭。【详解】由分析可得：开关上的（0）表示关闭。【点睛】掌握不同情况下0的不同含义是解题的关键。6．见详解【分析】从图上可得：一格表示1，据此解答即可。【详解】从图上可得：一格表示1，即从左往右依次增加1。【点睛】本题考查学生对5以内数的认识。7．4；3；2；1；0【分析】分别数一数每个盘子中有多少个苹果，把数的盘子中数量分别填入相对应的田字格中即可。【详解】由分析得：【点睛】主要考查数的数一数。8．     4     3     0【详解】此题要求用数表示小猫只数和鱼的条数，钓鱼最少的小猫一条也没有钓到，用“0”表示．9．     2     0     4【详解】2｜0｜4第一幅图中有两只铅笔，用数字2表示；第二幅图中什么也没有，用0表示；第三幅图中有4本书，用数字4表示．【详解】根据葫芦上的数涂黑相应数量的图形，第4幅图上的“0”表示一个图形也不用涂．10．0；2；511．51042503【分析】首先要明白0并不总表示没有，此处的0表示一位号码。数出每张卡片上的点子数，没有点子的记作0，将每张卡片对应的数字逐一写下来，就是小林家的电话号码，据此解答即可。【详解】结合分析和题干图片可知：小林家的电话号码是：51042503。【点睛】此题考查学生的数数能力和对0的认识。