小升初生物预科七年级上册练习高频考点冲刺卷（二）

这是一份小升初生物预科七年级上册练习高频考点冲刺卷（二），共44页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

小升初生物预科七年级上册练习
考试复习卷
一、单选题
1．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（　　）

A．①⑤为上皮组织，具有保护作用 B．②④为营养组织，能制造营养物质
C．③为输导组织，起运输养料的作用 D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
2．春季移栽树苗时，常常要剪掉部分枝叶，这样做的目的是
A．减轻树苗的重量 B．降低光合作用的强度
C．降低呼吸作用的强度 D．降低蒸腾作用的强度
3．已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮。现取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶，做如下处理：
叶片
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是
A．丁→丙→乙→甲 B．甲→乙→丙→丁
C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丁→乙→丙
4．下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．红豆生南国，春来发几只
C．夜来风雨声，花落知多少 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
5．下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（　　）
A．有机物和氧气 B．二氧化碳和水 C．有机物和水 D．二氧化碳和氧气
6．条件适宜时，百合植株中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是
A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．导管细胞 D．筛管细胞
7．马铃薯块茎中储存了淀粉等营养物质，其所含能量的根本来源是（ ）
A．光能 B．二氧化碳 C．热能 D．氧气
8．使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下镜头组合中能看到最多细胞数目的是（ ）
A．目镜 10×，物镜 10× B．目镜5×，物镜4×
C．目镜 10×，物镜 40× D．目镜5×，物镜 10×
9．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，以下说法不正确的是
A．需设计明暗不同的两个区域 B．明暗区域应当能够相互畅通
C．在明暗区域各放一只鼠妇 D．实验结果是鼠妇趋向黑暗区
10．如果给草履虫喂食染成红色的酵母菌，草履虫变成红色的结构是
A．表膜 B．伸缩泡 C．食物泡 D．细胞核
11．观察人体口腔上皮细胞的实验中，为了给细胞核染色而在载玻片上滴加的是（ ）
A．清水 B．碘液 C．酒精 D．生理盐水
12．与菠菜根毛细胞相比，菠菜叶肉细胞的结构中特有的是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞壁 D．液泡
13．乐乐同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是

A．A→B→D→C B．B→A→D→C
C．B→D→A→C D．D→A→B→C
14．与根的生长发育有关的部位是（ ）
A．根冠和分生区 B．分生区和伸长区 C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区
15．下列属于组织的是（ ）
A．一个番茄果肉细胞 B．一块番茄
C．一块番茄表皮 D．一个番茄
16．藜麦是一种流行的健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。藜麦是一种双子叶植物，其种子储存营养物质的结构是
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽
17．细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞质平均分成两份，每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
18．月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，科研工作者进行了如图实验，下列对实验分析相关描述不正确的是（　　）

A．比较第1、2两组实验结果，说明温度是打破种子的休眠因素之一
B．比较第2、3两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素
C．第1、2、3组实验中萌发率最高的是第3组
D．依据实验设计的基本原则，第1组和第3组也是一组对照实验
19．菜豆种子能够萌发成新个体的结构是（　　）

A．①胚芽 B．③胚根 C．④子叶 D．⑥胚
20．如图是某个同学制作的生态瓶，下列分析正确的是

A．生物种类少，不是生态系统
B．生物数量少，不是生态系统
C．包括生物部分和非生物部分，是生态系统
D．包含植物 、动物和微生物 ，是生态系统
21．自然生态环境对人们的健康有着重要作用，密云区近几年构建城市森林公园，让更多森林走进城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）
A．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
B．绿色植物能够调节大气湿度，减少降雨量
C．绿色植物能够保持水土、防风固沙
D．绿色植物能够美化环境，使人身心愉悦
22．先秦·韩非的《韩非子·喻老》中写到“千里之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃”，这句话体现的生物学意义是（　　）
A．生物的活动能够影响环境 B．生物能适应一定的环境
C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响
23．下列植物中属于裸子植物是（　　）
A．小麦 B．铁线蕨 C．葫芦藓 D．银杏
24．下列关于细胞分化的结果，正确的是（ ）
A．细胞分化的结果使细胞数量增多
B．细胞分化的结果形成不同组织
C．细胞分化直接形成各种器官
D．在细胞分化过程中液泡不断增大
25．下图是两个光合作用相关实验，下列叙述正确的是

A．图1中甲为对照组，乙为实验组
B．图1中氢氧化钠可使瓶内二氧化碳含量增加
C．将图2装置放置在黑暗环境中，金鱼藻也会产生氧气
D．图2中由于金鱼藻放置在水中，所以金鱼藻产生氧气的过程不需要二氧化碳
二、非选择题
26．在学农活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝结了水珠，根据学过的生物学知识，大家一致认为除了土壤中水分的蒸发，水还来自植物的蒸腾作用。那么，植物体什么结构与蒸腾作用有关呢？ 同学们对该问题作出了假设，并通过如图所示实验设计进行验证。

（1）根据同学们的问题和图中实验装置，请你写出他们的假设______。
（2）一组同学对该实验设计做了相关分析，说法不正确的是______。
小王∶“加入油层可以防止水分从液面蒸发”
小李∶“实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱。”
小张∶“将1、2、3 分别放在不同湿度条件下。”
小赵∶“该实验应该多次重复，结果才更加可信。”
（3）根据0～2 天试管中的水量数据图，请你写出本实验的所得结论∶______。

（4）水分又是通过叶片的什么结构散失的呢？大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如图）。

①据图观察，植物的叶表皮由多个细胞构成，叶表皮在植物体结构层次角度属于______。
②图中所示的由一对细胞（b）构成的a 结构被称为______。
③当一对细胞（b）向外大量散失了水分，b细胞内与水分储存和散失直接相关的结构是______。
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．液泡
④当一对细胞（b）吸收大量水分体积膨大，结构a表现的状态是______。（选填“开放”或者“关闭”）
⑤关于结构a开放或关闭对植物生命活动的影响，以下叙述不正确的是______。
A．开放的数量不仅影响蒸腾作用，也影响光合和呼吸作用
B．结构a 关闭会导致光合作用难以进行，所以开放越多越好
C．陆生植物下表皮结构a的数量多于上表皮，有利于光合作用又保持了水分
D．结构a 开闭不仅能影响水分的吸收和运输，还能影响植物表面温度
27．生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分，①～⑤表示生理过程；表二中Ⅰ～Ⅳ为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问题。

类别
土壤
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
农药含量（毫克/100克）
0.0012
0.045
0.024
0.003
0.009
表二
（1）图一中，该生态系统固定的太阳光能是通过______（填数字）过程实现的。______（填标号）作为分解者参与物质循环。
（2）图一中的动物所属类群从低等到高等的顺序是______。生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有______组。
（3）图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链，则Ⅳ对应的生物为______。
（4）一般情况下，图一中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有限的，当生态系统生物种类和数量发生剧烈变化时，会加速______的丧失。
28．牛油果是油梨的果实（如图1），油梨每朵花一般开放两次（如图2）。第1次开花时雌蕊发育成熟，雄蕊未发育成熟；大约4小时后花瓣闭合；次日第2次开放，此时雄蕊及花中的蜜腺都已成热，但雌蕊萎缩不能接受花粉。

（1）根据以上信息可以推测，油梨花的传粉方式是__________
a.自花传粉 b.以风为主要媒介的异花传粉 c.以昆虫为主要媒介的异花传粉
（2）油型花雄蕊的（ ）______内有花粉。 油梨需要经过传粉和________，才能结果。牛油果是由图2中的（ ）__________发育而来。
（3）油梨的种子有两枚子叶，其作用是_________。在适宜的温度、充足的空气和_________等外部条件下，种子可萌发成幼苗。油梨幼苗的茎和叶是由种子中___________的发育而来。
29．番茄的果实营养丰富，可以生食、煮食、加工为番茄酱等。兴趣小组的同学将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，物像如图所示。

（1）在制作番茄果皮临时装片时，首先要在载玻片的中间滴一滴__________（填字母），然后摘取果皮置于其中。
a.清水 b.生理盐水 c.酒精 d.碘液
（2）番茄果皮位于番茄果实的最外面。属于__________组织，显微镜下看到的物像是图__________。
（3）番茄果肉在显微镜下如图__________所示，其细胞饱满，细胞壁薄，液泡较大、属于_________组织。
（4）从结构层次上看，番茄果实属于__________。
30．在观察水绵时，小希看到附着在水绵上的一种生物。小希拍了照片（如图1），并写下观察记录（节选如图2）。

小希向老师咨询后确定，这是一种叫做钟虫的单细胞动物。钟虫能大量捕食游离细菌、藻类和其他碎屑，在废水生物处理厂的曝气池和滤池中比较丰富。

（1）从细胞结构分析，与水绵相比，钟虫细胞不具有___________、叶绿体和液泡。
（2）钟虫和草履虫一样不能像水绵那样自己制造有机物。钟虫体内的绿色小泡A与草股虫的③结构相似，小希推测由于__________，而使小泡A呈现绿色。
（3）草履虫体内的⑤和⑥把多余的___________和废物收集起来排出体外。钟虫的泡状结构B与草履虫的（⑤）__________具有同样的功能。
（4）以下有关钟虫的叙述，你认为不合理的是__________
a.钟虫不能在水中自由活动，因此不能对外界刺激做出反应
b.钟虫通过与草履虫①相似的结构，与外界进行气体交换
c.与草履虫相似，钟虫对污水净化有一定的作用
31．阅读下面科普短文。
中国女药学家屠呦呦与威廉·坎贝尔和大村智获2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。理由为她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
疟疾是由疟原虫引起的寄生虫病。简单而言，疟原虫先侵入肝细胞发育，再侵入红细胞内繁殖，引起红细胞成批破裂而发病。感染人类的疟原虫是一种单细胞生物。
自上世纪六十年代起，原有抗疟药氯喹因疟原虫产生抗药性而失效停用。屠呦呦将研究视线转向传统草药，锁定从黄花蒿的茎叶中提取纯化青蒿素。她又从晋朝的葛洪所著《肘后备急方》中的“青蒿一握，以水两升渍，绞取汁，尽服之”中获得启发，提出用乙醚代替水或酒精来提取青蒿素这一关键方法，终于在1971年获得黄花蒿粗提取物的有效单体——青蒿素。经临床试验，证实它具有胜于氯喹的满意疗效。
黄花蒿是一年生草本植物，不同生长时期叶片中青蒿素含量差异显著。采收期对黄花蒿产量及青蒿素含量的影响明显，不同产地适宜采收期有差异，一天中的不同时间采收的青蒿素含量也不同，不同的干燥方法对青蒿素的产量也有一定的影响。
虽然青蒿素问世后，挽救了许多患者，病死率明显下降。但近年来部分地区疟原虫又出现青蒿素耐药问题，也为大家敲响警钟。

请回答下列问题：
（1）疟原虫主要破坏人体的_____，其营养方式为_____。
（2）疟疾患者体内的红细胞破裂后，红骨髓中的造血干细胞通过_____生成红细胞、粒细胞和巨核细胞等不同的血细胞补充，但这依然跟不上疟原虫的破坏速度。
（3）提取青蒿素一般要把黄花蒿茎叶晒干去除水分，水分主要存在于黄花蒿细胞的_____（填序号）。
（4）青蒿素可干扰疟原虫细胞膜结构和功能，同时对细胞的控制中心_____内的染色体也有一定的影响，从而达到治疗效果。
（5）感染人类的疟原虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动。在此方面和疟原虫不同的是（____）
A．草履虫 B．变形虫 C．病毒 D．衣藻
（6）关于青蒿素，你认为我们还需要研究什么？_____

七年级生物期末考试复试卷1参考答案
一、单选题
1．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（　　）

A．①⑤为上皮组织，具有保护作用 B．②④为营养组织，能制造营养物质
C．③为输导组织，起运输养料的作用 D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
【答案】A
【分析】
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②④是叶肉，③是叶脉，⑤是下表皮，⑥是气孔。
【详解】
A．①⑤分别是上表皮和下表皮，均是保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物细胞中的组织，不会出现在植物细胞中，A错误。
B．②④是叶肉，细胞内有叶绿体，通过光合作用能制造营养物质，属于营养组织，B正确。
C．③是叶脉，含有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，C正确。
D．散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，D正确。
故选A。

【点睛】
解答此题的关键是掌握叶片的结构和功能，各种组织的作用和功能。
2．春季移栽树苗时，常常要剪掉部分枝叶，这样做的目的是
A．减轻树苗的重量 B．降低光合作用的强度
C．降低呼吸作用的强度 D．降低蒸腾作用的强度
【答案】D
【分析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。据此解答。
【详解】
植物体通过根从土壤中吸受的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。对移栽植物进行遮荫、选择阴天或傍晚时移栽、带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解蒸腾作用在农业生产上的应用是解题的关键。
3．已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮。现取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶，做如下处理：
叶片
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是
A．丁→丙→乙→甲 B．甲→乙→丙→丁
C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丁→乙→丙
【答案】A
【分析】
绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散发到大气中去的过程。
【详解】
由分析可知，叶片是蒸腾作用的主要部位，气孔是水蒸气外出的门户，叶片的上下表皮上都有气孔，其中下表皮上的气孔较多。由题意可知，甲叶片没处理，上下表皮都有气孔，水分通过气孔蒸发出去的最多，重量最轻；乙叶片上表皮涂上凡士林，丙叶片下表皮涂上凡士林，下表皮上的气孔较多，因此乙叶片蒸发出去的水分比丙的多，乙比丙轻一些；丁叶片上表皮和下表皮都涂上凡士林，水蒸气无法通过气孔蒸发出去，丁最重。可见A符合题意。
故选A。
【点睛】
掌握蒸腾作用的概念，了解气孔是水蒸气外出的门户，结合题意，比较甲、乙、丙、丁的叶片处理情况，总结其通过蒸腾作用散失的水分的多少，即可解答本题。
4．下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．红豆生南国，春来发几只
C．夜来风雨声，花落知多少 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
【答案】B
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。描写的是鸟类的生殖现象，错误。
B．红豆生南国，春来发几只。描写的是生物生长发育。（红豆的枝条是由叶芽发育形成的），正确。
C．夜来风雨声，花落知多少。描写的是自然现象，错误。
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。描写的是动物的群聚现象，错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象。
5．下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（　　）
A．有机物和氧气 B．二氧化碳和水 C．有机物和水 D．二氧化碳和氧气
【答案】B
【分析】
植物的光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，二者密不可分。
【详解】
光合作用的原料是二氧化碳和水，呼吸作用的产物是二氧化碳和水。因此，既是光合作用原料，又是呼吸作用产物的一组是“二氧化碳和水”。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的关系。
6．条件适宜时，百合植株中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是
A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．导管细胞 D．筛管细胞
【答案】B
【分析】
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，在表皮细胞中散布着半月形的保卫细胞，保卫细胞与表皮细胞在结构上的区别是保卫细胞中含有叶绿体，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉中含有导管和筛管。
【详解】
呼吸作用是生物的基本特征，为生物的生命活动提供能量，故只要是活细胞都要进行呼吸作用。
植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行；在组成叶片的细胞中，只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，表皮细胞、导管、筛管细胞均不含叶绿体，因此叶片中能够进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞。其中叶肉细胞中的叶绿体要多于保卫细胞中的叶绿体，所以植物叶片中进行光合作用最强的细胞是叶肉细胞，B符合题意。
故选B。
【点睛】
熟知叶片的结构及光合作用的场所是解答本题的关键。
7．马铃薯块茎中储存了淀粉等营养物质，其所含能量的根本来源是（ ）
A．光能 B．二氧化碳 C．热能 D．氧气
【答案】A
【分析】
绿色植物通过光合作用制造有机物，将光能固定下来，以化学能的方式储存在有机物中。据此解答。
【详解】
植物通过光合作用，将光能固定下来，以化学能的方式储存在有机物中，进入到生态系统，植物中的化学能可以转变成其他各种形式的能量。所以。马铃薯块茎中储存了淀粉等营养物质，其所含能量的根本来源是阳光。
故选A。
【点睛】
解题的关键是掌握光合作用的实质。
8．使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下镜头组合中能看到最多细胞数目的是（ ）
A．目镜 10×，物镜 10× B．目镜5×，物镜4×
C．目镜 10×，物镜 40× D．目镜5×，物镜 10×
【答案】B
【分析】
显微镜成的物像是倒像，显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。
【详解】
A．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×10=100（倍）。
B．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×4═20（倍）。
C．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×40═400（倍）。
D．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×10═50（倍）。
显微镜的放大倍数越小，细胞数量越多，因此镜头组合中能看到最多细胞数目的是B，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【点睛】
掌握显微镜物像的放大倍数是解题的关键。
9．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，以下说法不正确的是
A．需设计明暗不同的两个区域 B．明暗区域应当能够相互畅通
C．在明暗区域各放一只鼠妇 D．实验结果是鼠妇趋向黑暗区
【答案】C
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
【详解】
A．探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，唯一变量是光，故需设计明暗不同的两个区域形成对照，A正确。
B．明暗区域应当能够相互畅通，方便鼠妇自由选择更有利的环境，B正确。
C．探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差，比如：在明暗区域各放五只鼠妇，C错误。
D．由生活经验可知：鼠妇喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，推测实验结果是鼠妇趋向黑暗区，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握探究实验“光对鼠妇生活的影响”的实验设计和实验结果。
10．如果给草履虫喂食染成红色的酵母菌，草履虫变成红色的结构是
A．表膜 B．伸缩泡 C．食物泡 D．细胞核
【答案】C
【分析】
草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑等作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。
【详解】
给草履虫喂食染成红色的酵母菌，酵母菌会通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成红色的结构最可能是食物泡，C符合题意。
故选C。
【点睛】
熟知草履虫的营养是解答本题的关键。
11．观察人体口腔上皮细胞的实验中，为了给细胞核染色而在载玻片上滴加的是（ ）
A．清水 B．碘液 C．酒精 D．生理盐水
【答案】B
【分析】
染色的目的是使细胞结构更清晰，突出细胞核。
【详解】
细胞核内有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色的物质。在清水、碘液、酒精和生理盐水中，只有碘液是碱性染料。所以，为了给细胞核染色而在载玻片上滴加的是碘液，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【点睛】
解题的关键是了解制作并观察人体口腔上皮细胞装片实验。
12．与菠菜根毛细胞相比，菠菜叶肉细胞的结构中特有的是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞壁 D．液泡
【答案】A
【分析】
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、线粒体、叶绿体等结构。
【详解】
菠菜根毛细胞与菠菜叶肉细胞都含线粒体、细胞壁、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核。菠菜根毛细胞不含叶绿体，所以菠菜叶肉细胞特有的结构是叶绿体。
故选A。
【点睛】
解此题的关键是明确菠菜叶肉细胞可进行光合作用而根毛细胞不能进行光合作用。
13．乐乐同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是

A．A→B→D→C B．B→A→D→C
C．B→D→A→C D．D→A→B→C
【答案】C
【分析】
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染。
【详解】
在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央。即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图象模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C。故选C。
【点睛】
理解掌握制作植物细胞临时装片的方法和步骤是解答此题的关键。
14．与根的生长发育有关的部位是（ ）
A．根冠和分生区 B．分生区和伸长区 C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区
【答案】B
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根据植物根尖的结构和各部分的作用分析解答。
【详解】
根冠--在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
分生区--被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。
成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的结果。
故选B。
【点睛】
解题的关键是了解根的结构和各部分的功能。
15．下列属于组织的是（ ）
A．一个番茄果肉细胞 B．一块番茄
C．一块番茄表皮 D．一个番茄
【答案】C
【分析】
细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
【详解】
A.一个番茄果肉细胞属于细胞，A不符合题意。
B.一块番茄属于果实的一部分，不属于任何层次，B不符合题意。
C.一块番茄表皮属于保护组织，C符合题意。
D.一个番茄是果实，属于生殖器官，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握植物体的结构层和植物的几种组织的结构、功能和分布。
16．藜麦是一种流行的健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。藜麦是一种双子叶植物，其种子储存营养物质的结构是
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽
【答案】C
【分析】
题目综合考查双子叶种子的结构，据此答题。
【详解】
所有植物的种子都包括种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，双子叶植物种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中。单子叶植物的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中。故藜麦是一种双子叶植物，其种子储存营养物质的结构是子叶。
故选C。
【点睛】
掌握双子叶种子的结构功能是解题关键。
17．细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞质平均分成两份，每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
【答案】C
【分析】
细胞分裂的基本过程：首先是细胞核内遗传物质复制，染色体数量加倍，细胞核由一个分裂成两个，细胞质再分成两份，每份含一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
【详解】
正确顺序应该是：首先③细胞核分裂成两个，然后①细胞质平分为二，各含一个细胞核，最后②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
故选C。
【点睛】
明确细胞的分裂并不是由外向内，而是由内向外分裂的过程。
18．月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，科研工作者进行了如图实验，下列对实验分析相关描述不正确的是（　　）

A．比较第1、2两组实验结果，说明温度是打破种子的休眠因素之一
B．比较第2、3两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素
C．第1、2、3组实验中萌发率最高的是第3组
D．依据实验设计的基本原则，第1组和第3组也是一组对照实验
【答案】D
【分析】
（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。
【详解】
A．比较第1、2组实验结果，第1组实验种子均未萌发，第2组种子萌发率是19%，两者唯一的变量是温度，说明4℃的温度可能打破种子的休眠，A正确。
B．比较2、3组两组实验结果，唯一的变量是湿沙，有湿沙的萌发率比没有湿沙的要高，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素，B正确。
C．由实验数据可知：第1、2、3组实验中萌发率最高的是第3组，C正确。
D．第1组跟第3组不能成为对照组，因为有两个变量温度和湿沙，D错误。
故选D。

【点睛】
解答此题的关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验。
19．菜豆种子能够萌发成新个体的结构是（　　）

A．①胚芽 B．③胚根 C．④子叶 D．⑥胚
【答案】D
【分析】
双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。
【详解】
双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是⑥胚。
故选D。
【点睛】
种子中的胚是新植物体的幼体，胚芽发育成叶，胚根发育成主根，胚轴发育成茎。
20．如图是某个同学制作的生态瓶，下列分析正确的是

A．生物种类少，不是生态系统
B．生物数量少，不是生态系统
C．包括生物部分和非生物部分，是生态系统
D．包含植物 、动物和微生物 ，是生态系统
【答案】C
【分析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者（细菌和真菌)。
【详解】
生态瓶中除了具有生产者(金鱼藻、绿萍)和消费者(螺蛳、虾)外，在沙里还含有细菌和真菌，它们是生态瓶中的分解者，该生态瓶中的非食物因素除了空气和土壤外，还具有温度、水、阳光等因素，可见生态瓶包括生物部分和非生物部分，是生态系统，C正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用。
21．自然生态环境对人们的健康有着重要作用，密云区近几年构建城市森林公园，让更多森林走进城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）
A．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
B．绿色植物能够调节大气湿度，减少降雨量
C．绿色植物能够保持水土、防风固沙
D．绿色植物能够美化环境，使人身心愉悦
【答案】B
【分析】
绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物是生物圈中最大的生产者，在生物圈中起着及其重要的作用。
1．绿色植物作为生产者，通过它的生命活动，直接或间接地位生物圈中的其他生物提供食物和能量；
2．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；
3．促进生物圈的水循环。
【详解】
A．绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳——氧平衡，A正确。
B．绿色植物能够通过蒸腾作用能够提高大气湿度，调节气候，增加降雨量，促进生物圈的水循环，B错误。
C．森林生态系统、草原生态系统具有的绿色植物具有涵养水源、保持水土防风固沙、调节气候、净化空气等作用，C正确。
D．绿色植物，特别是五颜六色的各类花卉能够美化环境，使人身心愉悦，D正确。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握绿色植物在生物圈中的作用。
22．先秦·韩非的《韩非子·喻老》中写到“千里之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃”，这句话体现的生物学意义是（　　）
A．生物的活动能够影响环境 B．生物能适应一定的环境
C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响
【答案】A
【分析】
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】
千里之堤溃于蚁穴，是蚂蚁在大堤内挖穴活动，影响了大堤牢固性，洪水时容易溃堤，体现了生物对环境大堤的影响。故选A。
【点睛】
熟知生物与环境的关系：生物与环境是相互影响，相互作用的。
23．下列植物中属于裸子植物是（　　）
A．小麦 B．铁线蕨 C．葫芦藓 D．银杏
【答案】D
【分析】
本题考查植物的分类。
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。
裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等。
被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被着果皮，如梅花、珙桐等。
【详解】
A．小麦，被子植物，A错误。
B．铁线蕨，蕨类植物，B错误。
C．葫芦藓，苔藓植物，C错误。
D．银杏，种子裸露，裸子植物，D正确。
故选D。
【点睛】
熟知植物的分类是解答本题的关键。
24．下列关于细胞分化的结果，正确的是（ ）
A．细胞分化的结果使细胞数量增多
B．细胞分化的结果形成不同组织
C．细胞分化直接形成各种器官
D．在细胞分化过程中液泡不断增大
【答案】B
【分析】
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程，细胞分化的结果形成组织。
【详解】
A．细胞的分裂使细胞的数目增多，而细胞的分化的结果是形成不同的组织，A不正确。
B．细胞的分化的结果形成不同的组织，B正确。
C．细胞分化形成组织，由不同的组织形成器官，C不正确。
D．在细胞分化过程中细胞的形态结构和功能发生变化，形成不同的组织，液泡不断增大使细胞生长过程发生的变化，并且只有植物细胞有液泡，故D不正确。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和组织的概念。
25．下图是两个光合作用相关实验，下列叙述正确的是

A．图1中甲为对照组，乙为实验组
B．图1中氢氧化钠可使瓶内二氧化碳含量增加
C．将图2装置放置在黑暗环境中，金鱼藻也会产生氧气
D．图2中由于金鱼藻放置在水中，所以金鱼藻产生氧气的过程不需要二氧化碳
【答案】A
【分析】
光合作用是指植物体在叶绿体中，利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物，并释放氧气的过程。
光合作用的表达式：
氢氧化钠的作用吸收二氧化碳。
【详解】
A．图1中甲装置中放的是清水，乙装置中放置的氢氧化钠，氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳，甲乙相比较变量是有无二氧化碳，实验中不做处理的为对照组，所以A为对照组，乙为实验组。
B．图1中氢氧化钠吸收空气中二氧化碳，导致乙瓶内无二氧化碳，B错误。
C．将图2装置放置在黑暗环境中，金鱼藻在无光环境中不能进行光合作用，无法产生氧气，C错误。
D．光合作用的原料是二氧化碳，水生植物金鱼藻吸收溶解在水中的二氧化碳进行光合作用，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键掌握光合作用吸收二氧化碳，产生氧气的实验。

二、综合题
26．在学农活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝结了水珠，根据学过的生物学知识，大家一致认为除了土壤中水分的蒸发，水还来自植物的蒸腾作用。那么，植物体什么结构与蒸腾作用有关呢？ 同学们对该问题作出了假设，并通过如图所示实验设计进行验证。

（1）根据同学们的问题和图中实验装置，请你写出他们的假设______。
（2）一组同学对该实验设计做了相关分析，说法不正确的是______。
小王∶“加入油层可以防止水分从液面蒸发”
小李∶“实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱。”
小张∶“将1、2、3 分别放在不同湿度条件下。”
小赵∶“该实验应该多次重复，结果才更加可信。”
（3）根据0～2 天试管中的水量数据图，请你写出本实验的所得结论∶______。

（4）水分又是通过叶片的什么结构散失的呢？大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如图）。

①据图观察，植物的叶表皮由多个细胞构成，叶表皮在植物体结构层次角度属于______。
②图中所示的由一对细胞（b）构成的a 结构被称为______。
③当一对细胞（b）向外大量散失了水分，b细胞内与水分储存和散失直接相关的结构是______。
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．液泡
④当一对细胞（b）吸收大量水分体积膨大，结构a表现的状态是______。（选填“开放”或者“关闭”）
⑤关于结构a开放或关闭对植物生命活动的影响，以下叙述不正确的是______。
A．开放的数量不仅影响蒸腾作用，也影响光合和呼吸作用
B．结构a 关闭会导致光合作用难以进行，所以开放越多越好
C．陆生植物下表皮结构a的数量多于上表皮，有利于光合作用又保持了水分
D．结构a 开闭不仅能影响水分的吸收和运输，还能影响植物表面温度
【答案】叶的多少影响蒸腾作用的强度，植物蒸腾与叶片的数量有关（合理即可） 小张 叶的多少影响蒸腾作用的强度，叶片越多，蒸腾作用越强（叶是蒸腾作用的场所，叶的面积影响蒸腾作用） 组织 气孔 D 开放 B
【分析】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，据此解答。
【详解】
（1）本实验所探究的问题是：“植物体什么结构与蒸腾作用有关呢？”，图中实验装置显示，变量是叶，因此，假设是：叶的多少影响蒸腾作用的强度，植物蒸腾与叶片的数量有关。
（2）本实验是探究实验，实验要设置对照，要有唯一变量并进行重复实验，结果才更科学。实验中为减少试管中水分蒸发影响实验现象，在试管中滴加油可以防止水分从液面蒸发，因此小王说法正确；实验过程中，植物通过叶片蒸腾失水，失水越多，试管中液面下降越多，因此液面高度差能反映蒸腾作用的强弱，小李说法正确；该探究实验要多次重复实验，结果才更可信，小赵说法正确；实验装置1、2、3放在不同环境中，做法不正确，因为这样设计实验变量不唯一，失去科学性，因此，小张说法错误。
（3）分析图表可知，实验开始水量相等，随着时间的推移，1试管叶片最多失水量最多，2试管叶片数量较少失水量其次，3试管没有叶片失水量最少，可以得出结论：叶的多少影响蒸腾作用的强度，叶片越多，蒸腾作用越强。
（4）①植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。植物的叶表皮是由许多细胞构成，排列紧密有保护作用，因此属于保护组织。
②图中a是气孔，是气体进出叶片的通道；b是半月形的保卫细胞，由成对的保卫细胞围成一个气孔。
③在植物细胞中，细胞吸水和失水都和液泡中细胞液有关，因此，b细胞内与水分储存和散失与液泡有关。
④b保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚，b保卫细胞吸水时，细胞膨胀，较薄的外壁比内壁扩张得多，两细胞分离，a气孔开放。
⑤A．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此气孔开放的数量不仅影响蒸腾作用，也影响光合和呼吸作用，A正确。
B．气孔关闭会导致光合作用效率下降，但是过多的气孔开放会导致过多的水分散失，所以并非气孔开放越多越好，B错误。
C．植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。有利于光合作用又保持了水分，C正确。
D．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔开闭会影响植物的蒸腾作用，蒸腾作用会促进水分的吸收以及水分和无机盐的运输，还能有效的散热降温，D正确。
故选B。
【点睛】
明确叶片是蒸腾作用的主要部位。其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分可正确解答。
27．生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分，①～⑤表示生理过程；表二中Ⅰ～Ⅳ为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问题。

类别
土壤
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
农药含量（毫克/100克）
0.0012
0.045
0.024
0.003
0.009
表二
（1）图一中，该生态系统固定的太阳光能是通过______（填数字）过程实现的。______（填标号）作为分解者参与物质循环。
（2）图一中的动物所属类群从低等到高等的顺序是______。生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有______组。
（3）图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链，则Ⅳ对应的生物为______。
（4）一般情况下，图一中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有限的，当生态系统生物种类和数量发生剧烈变化时，会加速______的丧失。
【答案】② 丙 节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟类 3 蝗虫 自我调节 生物种类多样性和基因多样性
【分析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图为某生态系统的碳循环示意图，根据图示箭头方向可以确定甲为大气中的二氧化碳，乙为生产者、丙为分解者，①③④表示呼吸作用，②表示光合作用，⑤表示分解者的分解作用。
（3）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【详解】
（1）图中甲为大气中的二氧化碳，乙为生产者、丙为分解者，①③④表示呼吸作用，②表示光合作用，⑤表示分解者丙的分解作用。因此该生态系统固定的太阳光能是通过②光合作用过程实现的。丙作为分解者参与物质循环。
（2）图中的动物蝗虫和蜘蛛属于节肢动物，食虫鸟和猫头鹰属于鸟类，青蛙属于两栖动物，蛇属于爬行动物，因此所属类群从低等到高等的顺序是节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟类。由该食物网简图可知：猫头鹰和蛇之间除捕食关系外，它们还都捕食食虫鸟，所以还有竞争关系；食虫鸟和蜘蛛之间除捕食关系外，它们还都捕食蝗虫，所以还有竞争关系；青蛙和蜘蛛之间除捕食关系外，它们还都捕食蝗虫，所以还有竞争关系。可见生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有3组。
（3）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。表中表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ，则表中的生物构成了图中含有蝗虫的一条食物链为：乙→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰，则Ⅳ对应的生物为蝗虫。
（4）“在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的”，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的，当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动和生物富集特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。
28．牛油果是油梨的果实（如图1），油梨每朵花一般开放两次（如图2）。第1次开花时雌蕊发育成熟，雄蕊未发育成熟；大约4小时后花瓣闭合；次日第2次开放，此时雄蕊及花中的蜜腺都已成热，但雌蕊萎缩不能接受花粉。

（1）根据以上信息可以推测，油梨花的传粉方式是__________
a.自花传粉 b.以风为主要媒介的异花传粉 c.以昆虫为主要媒介的异花传粉
（2）油型花雄蕊的（ ）______内有花粉。 油梨需要经过传粉和________，才能结果。牛油果是由图2中的（ ）__________发育而来。
（3）油梨的种子有两枚子叶，其作用是_________。在适宜的温度、充足的空气和_________等外部条件下，种子可萌发成幼苗。油梨幼苗的茎和叶是由种子中___________的发育而来。
【答案】c ①花药 受精 ⑦子房 储存营养物质 一定的水分 胚芽
【分析】
本题考查花、果实和种子的形成及种子的结构和萌发等。

一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。
传粉可分为自花传粉和异花传粉。
两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，也叫自交。
自花传粉的植物必然是两性花，而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟。
异花传粉主要由以下几种：
风媒花： 靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花。大部分禾本科植物和木本植物中的栎、杨、桦木等都是风媒植物。
虫媒花： 靠昆虫为媒介进行传粉方式称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。虫媒花多具以下特点：多具特殊气味以吸引昆虫；多半能产蜜汁；花大而显著，并有各种鲜艳颜色；结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。如马兜铃花和鼠尾草。
双子叶植物的种子由种皮和胚组成，胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
大多数单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳组成，胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
种子萌发的条件有环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气等）和自身条件（种子是完整的、胚是活的、度过休眠期等）。
胚（由受精卵发育而来）将来发育成植物体的幼体，其中，子叶（单子叶是胚乳）起储存营养的作用，最后凋落。胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。
【详解】
（1）根据题干，油梨花的雌蕊与雄蕊不是同时成熟，可判断其为异花传粉；又其花中有蜜腺，可判断其为虫媒花，故选c。
（2）油梨花的花粉一般位于雄蕊的①花药中，油梨结果必须经过传粉和受精两个重要的生理过程，完成受精作用后，花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有⑦子房继续发育牛油果。
（3）种子中的子叶起储存营养物质的作用，供胚发育所需。在适宜的温度、充足的空气及一定的水分等环境条件满足后，种子就可进行萌发，其中胚（由受精卵发育而来）将来发育成植物体的幼体，子叶（单子叶是胚乳）起储存营养的作用，最后凋落。胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。
【点睛】
熟知花的结构、果实和种子的形成及种子的结构和萌发是解答本题的关键。
29．番茄的果实营养丰富，可以生食、煮食、加工为番茄酱等。兴趣小组的同学将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，物像如图所示。

（1）在制作番茄果皮临时装片时，首先要在载玻片的中间滴一滴__________（填字母），然后摘取果皮置于其中。
a.清水 b.生理盐水 c.酒精 d.碘液
（2）番茄果皮位于番茄果实的最外面。属于__________组织，显微镜下看到的物像是图__________。
（3）番茄果肉在显微镜下如图__________所示，其细胞饱满，细胞壁薄，液泡较大、属于_________组织。
（4）从结构层次上看，番茄果实属于__________。
【答案】a 保护 2 1 营养 器官
【分析】
本题考查植物体的结构层次及植物细胞临时装片的制作。
植物体的结构层次如下图：

由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。
制作番茄果肉细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、放、涂、盖、染。“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“刮”，把牙签或解剖针刮取少量的番茄果肉；“放”，把刮取的番茄果肉放在载玻片中央的水滴中；“涂”，用牙签或解剖针把水滴中的果肉涂抹均匀；“盖”，用摄子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【详解】
（1）制作番茄果皮临时装片与制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片步骤基本一致，故首先要在载玻片的中间滴一滴清水。
（2）番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于保护组织，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，细胞形状不规则，扁平或长柱形，排列紧密，无细胞间隙，无叶绿体，故图2显示的是保护组织。
（3）番茄果肉细胞的细胞壁薄，细胞间隙大，显微镜观察如图1所示，属于营养组织。
（4）绿色植物有六大器官，番茄果实属于生殖器官。
【点睛】
熟知植物体的结构层次及植物细胞临时装片的制作是解答本题的关键。
30．在观察水绵时，小希看到附着在水绵上的一种生物。小希拍了照片（如图1），并写下观察记录（节选如图2）。

小希向老师咨询后确定，这是一种叫做钟虫的单细胞动物。钟虫能大量捕食游离细菌、藻类和其他碎屑，在废水生物处理厂的曝气池和滤池中比较丰富。

（1）从细胞结构分析，与水绵相比，钟虫细胞不具有___________、叶绿体和液泡。
（2）钟虫和草履虫一样不能像水绵那样自己制造有机物。钟虫体内的绿色小泡A与草股虫的③结构相似，小希推测由于__________，而使小泡A呈现绿色。
（3）草履虫体内的⑤和⑥把多余的___________和废物收集起来排出体外。钟虫的泡状结构B与草履虫的（⑤）__________具有同样的功能。
（4）以下有关钟虫的叙述，你认为不合理的是__________
a.钟虫不能在水中自由活动，因此不能对外界刺激做出反应
b.钟虫通过与草履虫①相似的结构，与外界进行气体交换
c.与草履虫相似，钟虫对污水净化有一定的作用
【答案】细胞壁 钟虫以绿色单细胞植物为食 水分 伸缩泡 a
【分析】
草履虫的结构和功能如图所示：图中①表膜，②纤毛，③食物泡，④细胞核，⑤伸缩泡，⑥收集管。
【详解】
（1）钟虫属于单细胞动物，与水绵细胞相比钟虫不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
（2）钟虫体内的绿色小泡A与草履虫的③食物泡结构相似，原因是钟虫以绿色单细胞植物为食，而使小泡A呈现绿色。
（3）⑥收集管和⑤伸缩泡能把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外，钟虫的泡状结构B与草履虫的⑤伸缩泡具有同样的功能。
（4）a．钟虫不能在水中自由活动，但是能对外界刺激做出反应，叫做应激性，错误。
b．草履虫通过①表膜进行呼吸，钟虫通过与草履虫①表膜相似的结构，与外界进行气体交换，正确。
c．能把水中的有机物变成简单的无机物，通过它们的生长繁殖活动使污水得以净化，正确。
【点睛】
熟记草履虫的结构及生理功能是解题的关键。
31．阅读下面科普短文。
中国女药学家屠呦呦与威廉·坎贝尔和大村智获2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。理由为她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
疟疾是由疟原虫引起的寄生虫病。简单而言，疟原虫先侵入肝细胞发育，再侵入红细胞内繁殖，引起红细胞成批破裂而发病。感染人类的疟原虫是一种单细胞生物。
自上世纪六十年代起，原有抗疟药氯喹因疟原虫产生抗药性而失效停用。屠呦呦将研究视线转向传统草药，锁定从黄花蒿的茎叶中提取纯化青蒿素。她又从晋朝的葛洪所著《肘后备急方》中的“青蒿一握，以水两升渍，绞取汁，尽服之”中获得启发，提出用乙醚代替水或酒精来提取青蒿素这一关键方法，终于在1971年获得黄花蒿粗提取物的有效单体——青蒿素。经临床试验，证实它具有胜于氯喹的满意疗效。
黄花蒿是一年生草本植物，不同生长时期叶片中青蒿素含量差异显著。采收期对黄花蒿产量及青蒿素含量的影响明显，不同产地适宜采收期有差异，一天中的不同时间采收的青蒿素含量也不同，不同的干燥方法对青蒿素的产量也有一定的影响。
虽然青蒿素问世后，挽救了许多患者，病死率明显下降。但近年来部分地区疟原虫又出现青蒿素耐药问题，也为大家敲响警钟。

请回答下列问题：
（1）疟原虫主要破坏人体的_____，其营养方式为_____。
（2）疟疾患者体内的红细胞破裂后，红骨髓中的造血干细胞通过_____生成红细胞、粒细胞和巨核细胞等不同的血细胞补充，但这依然跟不上疟原虫的破坏速度。
（3）提取青蒿素一般要把黄花蒿茎叶晒干去除水分，水分主要存在于黄花蒿细胞的_____（填序号）。
（4）青蒿素可干扰疟原虫细胞膜结构和功能，同时对细胞的控制中心_____内的染色体也有一定的影响，从而达到治疗效果。
（5）感染人类的疟原虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动。在此方面和疟原虫不同的是（____）
A．草履虫 B．变形虫 C．病毒 D．衣藻
（6）关于青蒿素，你认为我们还需要研究什么？_____
【答案】红细胞和肝脏细胞（写出一个即可） 寄生 分化（分裂和分化） 5 细胞核 C 研究黄花蒿不同生长时期叶片中青蒿素含量；研究不同采收期青蒿素含量；研究不同产地最适宜采收期；研究不同的干燥方法对青蒿素产量的影响。（合理即可）
【分析】
植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。图中结构：1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6线粒体。
【详解】
（1）感染人类的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫营寄生生活，先侵入肝细胞发育，再侵入红细胞内繁殖，引起红细胞成批破裂而发病。一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。因此，疟原虫主要破坏人体的红细胞和肝脏细胞，其营养方式为寄生。
（2）细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。红骨髓有造血功能，细胞通过分裂和分化生成血细胞。因此，疟疾患者体内的红细胞破裂后，红骨髓中的造血干细胞通过分化（分裂和分化）生成红细胞、粒细胞和巨核细胞等不同的血细胞补充，但这依然跟不上疟原虫的破坏速度。
（3）细胞质内含有液泡内，液泡内含有细胞液，细胞液有水、糖类等营养物质，酸、甜、苦、辣、咸味的物质。水分主要来自液泡。因此，提取青蒿素一般要把黄花蒿茎叶晒干去除水分，水分主要存在于黄花蒿细胞的5液泡。
（4）细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的信息库，控制生命活动。因此，青蒿素可干扰疟原虫细胞膜结构和功能，同时对细胞的控制中心细胞核内的染色体也有一定的影响，从而达到治疗效果。
（5）草履虫与疟原虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。衣藻是单细胞藻类植物，只由一个细胞构成，能够完成各项生命活动。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。分析可知，感染人类的疟原虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动。在此方面和疟原虫不同的是病毒。故选C。
（6）黄花蒿是一年生草本植物，不同生长时期叶片中青蒿素含量差异显著。采收期对黄花蒿产量及青蒿素含量的影响明显，不同产地适宜采收期有差异，一天中的不同时间采收的青蒿素含量也不同，不同的干燥方法对青蒿素的产量也有一定的影响。因此，研究黄花蒿不同生长时期叶片中青蒿素含量；研究不同采收期青蒿素含量；研究不同产地最适宜采收期；研究不同的干燥方法对青蒿素产量的影响。
【点睛】
解题的关键是理解植物细胞的结构和功能，单细胞生物的种类及特点，病毒的形态结构。