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    北师大版2023-2024三年级数学上册思维拓展训练题(附答案)

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    北师大版2023-2024三年级数学上册思维拓展训练题(附答案)

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    这是一份北师大版2023-2024三年级数学上册思维拓展训练题(附答案),共13页。试卷主要包含了4元,一个玻璃杯多少元?,10元,6元,20+5,7元,3+4等内容,欢迎下载使用。
    北师大版2023-2024三年级数学上册思维拓展训练1妈妈买了15条红鲤鱼和12条黑鲤鱼,把它们放到3个鱼缸里,平均每个鱼缸里放多少条? 2买杯子。1买一个陶瓷杯和一个塑料杯,一共需要多少元? 2丽丽买了一个玻璃杯,付给售货员20元,找回6.4元,一个玻璃杯多少元? 3图书馆星期六上午借出263本图书,下午借出的图书比上午多128本,图书馆星期六上午和下午一共借出多少本图书? 4.如果要装1000箱饮料,6辆货车能装完吗?  5.用一根铁丝可以围成边长是7厘米的正方形。如果用同样长的铁丝围成一个长是9厘米的长方形,围成的长方形的宽是多少厘米?  6一艘船上午930分从甲港出发,下午330分到达乙港,这艘船从甲港到乙港用了多长时间? 7这本《儿童故事》有220页,笑笑每天看25页,看了一个星期,还剩多少页没有看? 8跑步可以锻炼身体,增强体质,早晨大课间活动,同学们都要沿着学校长65米,宽35米的操场跑3圈,同学们每天要跑多少米?  9.森林公园的一角有一座假山,围绕假山有一条小路(如图),这条小路长多少米?102021年是红军长征胜利85周年,学校举行了缅怀革命先烈,传承红色基因读经典活动,活动期间,依依第一周读了387页,第二周读的页数比第一周的2倍少59页,依依第二周读了多少页?  11三年级有男生165人,女生比男生少10人。学校组织三年级学生去社区开展社会实践活动,如果每8人分成一个小组,可以分成多少个小组? 12一本练习本比一把三角尺贵多少钱?    13王伯伯摘了141个西瓜,每个纸箱装7个,19个纸箱够装吗? 14.星光小学4名老师带领123名学生参观博物馆,买门票一共需要多少元?成人票14/学生票7/ 15在疫情期间,某爱心家长向学校捐赠了322瓶洗手液,捐赠的“84”消毒液的数量比洗手液少197瓶,该爱心家长一共捐赠了多少瓶洗手液和“84”消毒液? 16一辆汽车上午10时从甲地出发,当日下午325分到达乙地,这辆汽车从甲地到乙地用了多长时间? 17小猴子摘了100个桃子,送给小伙伴们64个,剩下的它6天吃完,小猴子平均每天吃多少个桃子? 18《太空历险记》共135页,笑笑看了一星期还剩58页,她平均每天看多少页? 191)买一盒儿童牙膏比买一盒白兔牙膏便宜多少钱?  (2)淘气身上有20元,买两盒牙膏,可以怎样买?分别需要多少钱? 20.新民小学原来有45本《童话故事》,又买来18本。如果每个班分9本《童话故事》,现在这些书可以分给多少个班?
    参考答案19【分析】用红鲤鱼的数量加上黑鲤鱼的数量,求出鲤鱼的总数量,再除以鱼缸数量,求出平均每个鱼缸放鱼的数量。【详解】(1512÷327÷39(条)答:平均每个鱼缸里放9条。【点睛】本题先求出鲤鱼的总数量,再根据除法的意义列式解答。2.(117.10213.6【分析】(1)用一个陶瓷杯的价钱加上一个塑料杯的价钱,求出一共需要的钱数。2)用付给的钱数减去找回的钱数,求出一个玻璃杯的价钱。【详解】(111.205.9017.10(元)答:一共需要17.10元。2206.413.6(元)答:一个玻璃杯13.6元。【点睛】本题考查经济问题和小数加减法的计算,关键是熟记小数加减法的计算方法。3654【分析】上午借出的图书的本数加128等于下午借出的图书的本数,再加上上午借出的本数即可解答。【详解】263128263391263654(本)答:图书馆星期六上午和下午一共借出654本图书。【点睛】用连加解决实际问题,熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。4.能装完【分析】用一辆货车装饮料箱数乘货车数量,求出6辆货车装饮料箱数,再与饮料总箱数比较大小。【详解】184×61104(箱)11041000答:6辆货车能装完。【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出6辆货车装饮料箱数。55厘米【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出这根铁丝的长度。再根据长方形的宽=周长÷2,求出长方形的宽。【详解】7×428(厘米)28÷291495(厘米)答:围成的长方形的宽是5厘米。【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用,关键是熟记公式,明确正方形和长方形的周长相等,均等于铁丝长度。66小时【分析】先把普通计时法表示的时间换算成24时计时法表示的时间,再根据经过时间=结束时间-开始时间即可计算出从甲港到乙港所用的时间。【详解】上午930分等于930分,下午330分等于1530分。1530分-930分=6小时答:这艘船从甲港到乙港用了6小时。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。745【分析】一个星期是7天,先用每天看的页数乘上7天,求出已经看的页数,再用总页数减去已经看的页数,就是还剩下多少页没有看。【详解】22025×722017545(页)答:还剩45页没有看。【点睛】解决本题先根据工作量=工作效率×工作时间,求出已经看的页数,再用总页数减去看的页数即可。8600【分析】求同学们每天要跑多少米,就是求长方形的3个周长,根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出一个周长,再乘3即可解答。【详解】(6535×2×3100×2×3200×3600(米)答:同学们每天要跑600米。【点睛】本题考查了长方形周长公式的应用,关键是掌握长方形的周长公式。9715【分析】根据周长的意义可知,这条小路的长度就是各条边的长度和,即(155162120110168)米。【详解】155162120110168715(米)答:这条小路长715米。【点睛】本题考查目的是学生对周长的意义的理解和掌握。10715【分析】用第一周读的页数乘2,再减去59页,求出第二周读的页数。【详解】387×25977459715(页)答:依依第二周读了715页。【点睛】本题关键是正确理解倍数关系:求一个数是几倍是多少,用乘法计算。1140【分析】用男生人数减去10人,求出女生人数。再用女生人数加上男生人数,求出总人数。再用总人数除以一个小组的人数,求出可以分成的小组数。【详解】(16510165÷8320÷840(个)答:可以分成40个小组。【点睛】本题先求出总人数,再根据除法的意义列式解答。122.7【分析】根据题意,用3.5减去0.8,求出一本练习本比一把三角尺贵多少钱。【详解】(元)答:一本练习本比一把三角尺贵2.7元。【点睛】本题考查了一位小数的减法计算及应用,应熟练掌握计算的方法。13.不够装【分析】每个纸箱装的西瓜个数乘纸箱个数可以算出能装(7×19)个西瓜,再与西瓜总数比较大小即可。【详解】7×19133(个)133141答:19个纸箱不够装。【点睛】此题考查的是两位数乘一位数乘法的实际应用。14917【分析】根据总价=单价×数量,分别求出买4张成人票和123张学生票花费的钱数,再将两个钱数相加求和。【详解】14×4123×756861917(元)答:买门票一共需要917元。【点睛】本题考查经济问题,根据总价、单价和数量之间的关系解答,关键是明确每种门票的单价和数量。15447【分析】用洗手液的瓶数减去197瓶,求出消毒液的瓶数,再用洗手液的瓶数加上消毒液的瓶数,求出总瓶数。【详解】322197322125322447(瓶)答:该爱心家长一共捐赠了447瓶洗手液和“84”消毒液。【点睛】本题关键是根据求比一个数少几的数,用减法计算,求出消毒液的瓶数。165小时25分钟【分析】先将出发和到达时刻转换为24时计时法,再根据经过时间=结束时刻-开始时刻,求出汽车行驶的时间。【详解】上午10时是10时,下午325分是1525分。1525分-10时=5小时25分钟答:这辆汽车从甲地到乙地用了5小时25分钟。【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记经过时间的计算公式。176【分析】用桃子的总个数减去送给小伙伴们的个数,求出剩下的桃子个数,再除以天数,求出平均每天吃桃子个数。【详解】(10064÷636÷66(个)答:小猴子平均每天吃6个桃子。【点睛】本题先求出剩下的桃子个数,再根据除法的意义列式解答。1811【分析】《太空历险记》的总页数减去剩下页数可以算出笑笑已经看了(13538)页,已经看的页数除以看的天数可以算出笑笑平均每天看多少页。【详解】1355877(页)77÷711(页)答:她平均每天看11页。【点睛】此题主要考查了除数是一位数除法的实际应用。19.(17.9  2)可以买中华牙膏和儿童牙膏,需要16.8元;可以买白兔牙膏和儿童牙膏,需要16.5元;可以买两支儿童牙膏,需要8.6元。【分析】(1)用12.2减去4.3,求出买一盒儿童牙膏比买一盒白兔牙膏便宜多少钱;2)当买两盒牙膏的钱数小于或等于20元时,即可以买这两种牙膏;据此找出可以买的两盒牙膏的种类。【详解】(112.24.37.9(元)答:买一盒儿童牙膏比买一盒白兔牙膏便宜7.9元。212.54.316.8(元),16.82012.24.316.5(元),16.5204.34.38.6(元),8.620答:可以买中华牙膏和儿童牙膏,需要16.8元;可以买白兔牙膏和儿童牙膏,需要16.5元;可以买两支儿童牙膏,需要8.6元。【点睛】本题主要考查了小数的加、减法计算及应用,应熟练掌握计算的方法。207【分析】根据题意,用45加上18,求出《童话故事》的总本数,再除以9,求出现在这些书可以分给多少个班。【详解】63÷97(个)答:现在这些书可以分给7个班。【点睛】本题主要考查了学生对带有小括号的混合运算的掌握与灵活运用。

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