小学人教部编版青蛙卖泥塘示范课课件ppt

这是一份小学人教部编版青蛙卖泥塘示范课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了烂泥塘，盖房子等内容，欢迎下载使用。
自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：青蛙为什么要卖泥塘？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里去住。
“ 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看到蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
默读课文第3-5自然段，找一找：1.来了谁？“ ”圈一圈。2.说了什么？“——”勾一勾。3.青蛙怎么想，怎么做？“ ”勾一勾。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
喽 ！
这个水坑坑不大好，因为它的周围没有草。
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
bān dà
一看宽窄 二看高矮 三看穿插 四看关键笔画
采集　 播撒 草籽 游泳　水坑坑 挺舒服 吆喝 牌子栽了树 种了花 修了路 盖了房撒种 长草 破竹 灌水
还有谁来买泥塘了呢？圈一圈
到了春天，小草长出来了，青蛙又开始吆喝起来。读第6-8自然段，找一找：1.野鸭又说了什么？“_____”勾画。2.青蛙又是怎么想，怎么做的？“～～～”勾画。
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
等泥塘灌足了水之后，青蛙又站在牌子旁吆喝，这次泥塘卖出去了吗？
等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子旁，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
发挥想象：小狐狸会说什么？
这地方好是好，就是房子里太空了。
这地方好是好，不过，要是房子里有家具就更好了。
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……
青蛙为卖泥塘做了哪些事？
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。
你最后为什么不卖泥塘了？
因为我的泥塘是一个有树，有花，有草，让我享受快乐生活的好地方了。所以，我决定不卖泥塘了。
青蛙为什么最后不卖泥塘啦？
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？
因为青蛙不仅善于听取别人善意的建议，还立刻行动，做出改变。
仿照第11自然段，如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
示例：多好的文具盒！有上下两层，上面可以放铅笔，下面可以放尺子、小刀和橡皮。它的下层还有一个暗格，里面放着一支白板笔，用它可以在文具盒下层的写字板上画画和写字，多方便啊！